2026下半年初中生物笔试真题汇编试卷及解析

2026下半年初中生物笔试真题汇编试卷及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列结构中，能够进行光合作用的是（）A.叶肉细胞中的叶绿体B.植物根尖细胞中的线粒体C.人体肌肉细胞中的细胞核D.鸟类血液细胞中的细胞质2.人体内的主要供能物质是（）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素3.下列现象中，体现了生物适应环境的是（）A.沙漠植物拥有庞大的根系B.北极熊拥有厚厚的脂肪层C.衣藻在阴湿处进行光合作用D.鱼类用鳃呼吸4.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.生态系统中的物质循环是单向的B.生态系统中能量流动是循环的C.分解者属于生产者，对生态系统物质循环起着重要作用D.生态系统的类型与其所处的气候类型无关5.基因控制性状的途径是（）A.DNA→RNA→蛋白质→性状B.RNA→DNA→蛋白质→性状C.蛋白质→DNA→RNA→性状D.性状→DNA→RNA→蛋白质6.下列关于人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A.精子和卵细胞都是变形细胞B.胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养C.女性的月经周期是受精周期的标志D.婴儿出生标志着个体发育的开始7.下列疾病中，属于遗传病的是（）A.呼吸道感染B.佝偻病C.镰刀型细胞贫血症D.糖尿病8.下列关于植物吸收水分和无机盐的叙述，正确的是（）A.水分主要通过叶片的气孔进入植物体B.无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收C.植物对水分和无机盐的吸收是分离进行的D.根尖的成熟区是植物吸收水分和无机盐的主要部位9.下列过程中，需要消耗能量的是（）A.植物吸收水分B.动物排出废物C.植物进行光合作用D.动物细胞分裂10.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A.使用显微镜观察时，应先使用低倍镜，再换用高倍镜B.调节显微镜视野亮度时，应优先使用反光镜的凹面镜C.物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同D.使用高倍镜观察时，可以转动细准焦螺旋使物像变清晰11.下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A.动物的行为都是先天性行为B.动物的行为都是为了捕食C.动物的行为都能适应环境D.动物的行为都是通过学习获得的12.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物多样性是指基因的多样性C.生物多样性是指生态系统的多样性D.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性13.下列过程中，不属于物质跨膜运输的是（）A.植物细胞吸收水分B.动物细胞排出二氧化碳C.蛋白质通过核孔进入细胞核D.葡萄糖进入红细胞14.下列关于发酵技术的叙述，正确的是（）A.发酵技术是指利用微生物的发酵作用，控制发酵过程，生产发酵产品的技术B.发酵技术只能在无氧条件下进行C.发酵产品不能用于食品加工D.发酵技术不需要微生物的参与15.下列关于人类活动对生态环境影响的叙述，正确的是（）A.植树造林不会改善生态环境B.焚烧垃圾不会污染环境C.保护生物多样性就是保护人类自己D.人类活动对生态环境没有影响二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选或不选得0分。）16.下列关于细胞结构的叙述，正确的有（）A.细胞膜具有选择透过性B.细胞核是细胞遗传信息的中心C.线粒体是细胞呼吸的主要场所D.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所17.下列关于人体的消化系统的叙述，正确的有（）A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门B.消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏C.胃能消化蛋白质和脂肪D.小肠是消化和吸收的主要场所18.下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的有（）A.生物的性状由基因控制B.生物的变异现象为生物进化提供了原材料C.基因突变是可遗传变异的根本来源D.近亲结婚会提高后代患遗传病的几率19.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统中的生产者是指植物B.生态系统中的消费者是指动物C.生态系统中的分解者是指细菌和真菌D.生态系统中的能量最终来源于太阳能20.下列关于健康生活的叙述，正确的有（）A.均衡饮食有助于身体健康B.积极参加体育锻炼有助于身体健康C.不吸烟、不酗酒有助于身体健康D.定期进行体检有助于身体健康三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）21.生物体的基本结构和功能单位是__________。细胞通过__________方式产生新细胞。22.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气，这个过程叫做__________。光合作用的实质是__________的转化和__________的转化。23.人体呼吸系统包括呼吸道和__________。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。24.遗传病是指由__________引起的，通常具有垂直传递的特征。25.为了保护生物的多样性，我们应采取的措施有：建立自然保护区、__________、__________等。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）26.简述植物体吸收水分和无机盐的过程。27.简述人类神经系统的组成和功能。28.简述生态系统中能量流动的特点。29.简述如何预防近视。五、实验探究题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）30.某兴趣小组探究“光照对植物生长的影响”，他们设计了如下实验：1.将生长状况相同的两株长势相同的豆苗，分别放入两个花盆中，并编号为甲、乙。2.将甲花盆放在光下，乙花盆放在黑暗处，其他条件（如温度、水分、土壤等）都适宜并保持相同。3.一段时间后，观察并比较两株豆苗的生长情况。请回答：(1)该实验的变量是__________。(2)甲花盆中的豆苗能够进行光合作用，乙花盆中的豆苗不能进行光合作用，这个实验说明了__________。(3)该实验中，除了变量之外，其他条件都保持相同，这种做法叫做__________。31.某同学设计了如下实验，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响：1.取三支洁净的试管，分别编号为1、2、3。2.在三支试管中分别加入2mL的清水、2mL的清水、2mL的淀粉溶液。3.将淀粉溶液分别置于0℃、37℃、100℃的水浴中5分钟。4.向三支试管中分别加入2mL的唾液。5.观察并比较三支试管中淀粉溶液的变化情况。请回答：(1)该实验的变量是__________。(2)预测实验结果：试管__________中的淀粉溶液没有发生变化，试管__________和试管__________中的淀粉溶液发生了变化。(3)该实验说明了酶的活性受到__________的影响。试卷答案1.A解析：叶绿体是植物进行光合作用的场所，含有叶绿素，能够吸收光能，将光能转化为化学能储存在有机物中。线粒体是进行呼吸作用的场所，将有机物中的化学能释放出来，供生命活动利用。细胞核含有遗传物质，控制细胞的生命活动。细胞质是细胞核以外的部分，含有多种细胞器，参与细胞的各种生命活动。2.B解析：糖类是人体最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量约70%来自糖类。脂肪是人体重要的储能物质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，但不是主要的供能物质。维生素不能提供能量。3.B解析：沙漠植物拥有庞大的根系是为了适应沙漠干旱缺水的环境，能够吸收更多的水分。北极熊拥有厚厚的脂肪层是为了适应北极寒冷的环境，能够更好地保温。衣藻在阴湿处进行光合作用体现了环境对生物的影响。鱼类用鳃呼吸是鱼类适应水生环境的特征。4.D解析：生态系统中的物质循环是循环的，如碳循环、水循环等。能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者，逐级递减。分解者将有机物分解成无机物，属于消费者，对生态系统物质循环起着重要作用。生态系统的类型与其所处的气候类型密切相关。5.A解析：基因通过控制蛋白质的合成来控制性状。遗传信息的传递途径是DNA→RNA→蛋白质。当细胞根据遗传信息合成具有一定功能的蛋白质后，这些蛋白质就会控制生物的性状。6.B解析：精子是变形细胞，卵细胞是卵细胞，两者都是生殖细胞。胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养和氧气，并将代谢废物排出母体。女性的月经周期是雌性生殖周期的一部分，与排卵周期有关，但不是受精周期的标志。个体发育是指从受精卵发育到性成熟个体的过程，婴儿出生标志着个体发育的开始。7.C解析：遗传病是指由遗传物质改变（如染色体畸变、基因突变）而引起的疾病。呼吸道感染是由病原体引起的传染病。佝偻病是由于缺乏维生素D导致钙吸收不足引起的。镰刀型细胞贫血症是由基因突变引起的遗传病。糖尿病是由于胰岛素分泌不足或作用缺陷引起的。8.B解析：水分主要通过根尖的成熟区吸收，通过导管运输到植物体的其他部位。无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收，并通过导管运输到植物体的其他部位。植物对水分和无机盐的吸收是同时进行的。根尖的成熟区有大量的根毛，增加了吸收面积，是植物吸收水分和无机盐的主要部位。9.D解析：植物吸收水分和动物排出废物主要是物理过程，如渗透作用和扩散作用，不需要消耗能量。植物进行光合作用需要消耗光能。动物细胞分裂需要消耗能量。10.A解析：使用显微镜观察时，应先使用低倍镜找到物像，再换用高倍镜观察。调节显微镜视野亮度时，应优先使用反光镜的平面镜，必要时使用凹面镜。物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。使用高倍镜观察时，可以转动细准焦螺旋使物像变清晰。11.C解析：动物的行为包括先天性行为和学习行为。动物的行为都是为了生存和繁衍。动物的行为都能适应环境。动物的行为有些是通过学习获得的，有些是先天性行为。12.D解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度。基因多样性是指物种的遗传多样性。生态系统多样性是指生态系统的多样性。13.C解析：植物细胞吸收水分、动物细胞排出二氧化碳和葡萄糖进入红细胞都是通过跨膜运输的方式进行的。蛋白质通过核孔进入细胞核的方式属于胞吞作用，不属于物质跨膜运输。14.A解析：发酵技术是指利用微生物的发酵作用，控制发酵过程，生产发酵产品的技术。发酵技术可以在有氧或无氧条件下进行。发酵产品可以用于食品加工。发酵技术需要微生物的参与。15.C解析：植树造林可以改善生态环境。焚烧垃圾会污染环境。保护生物多样性就是保护人类自己，因为生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。人类活动对生态环境有重要影响，如造成环境污染、破坏生态平衡等。16.ABCD解析：细胞膜具有选择透过性，可以控制物质的进出。细胞核含有遗传物质，是细胞遗传信息的中心。线粒体是细胞呼吸的主要场所，将有机物中的化学能释放出来，供生命活动利用。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，将光能转化为化学能储存在有机物中。17.ABD解析：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。胃能消化蛋白质，但不能消化脂肪。小肠是消化和吸收的主要场所。18.ABCD解析：生物的性状由基因控制。生物的变异现象为生物进化提供了原材料。基因突变是可遗传变异的根本来源。近亲结婚会提高后代患遗传病的几率。19.BCD解析：生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，主要是植物。生态系统中的消费者是指不能进行光合作用，必须以其他生物为食的生物，主要是动物。生态系统中的分解者是指能将有机物分解成无机物的生物，主要是细菌和真菌。生态系统中的能量最终来源于太阳能。20.ABCD解析：均衡饮食有助于身体健康，因为均衡饮食可以提供人体所需的各种营养素。积极参加体育锻炼有助于身体健康，因为体育锻炼可以增强体质，提高免疫力。不吸烟、不酗酒有助于身体健康，因为吸烟和酗酒会对身体健康造成严重危害。定期进行体检有助于身体健康，因为体检可以及时发现疾病，做到早发现、早治疗。21.细胞；有丝分裂解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞通过有丝分裂方式产生新细胞。22.光合作用；