2026年初级社会工作师题库《社会工作综合能力》模拟题及答案

2026年初级社会工作师题库《社会工作综合能力》模拟题及答案1.单选题：某市新建了一批保障性住房，不少刚入住的外来务工家庭反映，孩子不适应新的学习环境，和当地同学也很少互动，存在社交适应困难。社会工作者小郑针对这个问题组织这些家庭的孩子开展了周末户外拓展小组活动，帮助孩子互相认识建立友谊，更好融入社区。从社会工作对服务对象层面的目标来看，小郑的上述做法体现了（）A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.促进社会公正答案：C解析：社会工作对服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展，对社会层面的核心目标是促进社会公正，因此首先排除D选项。解救危难是指帮助服务对象脱离危及基本生存的生命困境，不符合本题语境，排除A选项。缓解困难聚焦于帮助服务对象解决当前已经遇到的具体生存生活问题，走出当下困境；促进发展则强调通过挖掘服务对象的潜能，提升其应对环境变化的能力，实现个人的成长与发展。题干中小郑帮助孩子提升社交适应能力，更好融入新环境，核心是促进孩子的个人成长与发展，因此正确答案为C。2.单选题：社会工作者小李在为社区矫正对象王某提供服务时，王某提到自己刑满释放后找工作处处碰壁，很多企业一看到自己的前科就直接拒绝，自己觉得很绝望，甚至产生了报复社会的想法。小李听到王某的想法后，并没有指责王某，反而耐心倾听他的遭遇，肯定他这些年主动找工作、努力重新生活的付出。小李的上述做法遵循了社会工作专业价值观的哪项原则（）A.注重个别化B.对服务对象的接纳C.强调为服务对象保密D.当事人自决答案：B解析：对服务对象的接纳原则要求社会工作者从内心里接受和包容服务对象，不因服务对象的出身、性别、年龄、宗教信仰、犯罪经历等歧视或排斥服务对象，接纳不等于认同服务对象的行为，而是保持包容中立的态度。题干中小李没有因为王某有犯罪前科、产生极端想法就指责排斥他，反而接纳他的情绪，肯定他的努力，符合接纳原则。个别化原则是指关注每个服务对象的独特需求与特点，题干未体现；保密原则是指保护服务对象的个人隐私不对外泄露，本题不涉及；当事人自决是指尊重服务对象自主做决定的权利，也不符合题意，因此正确答案为B。3.单选题：某中学社会工作者小王在为学生服务时发现，一名高二学生小文长期被父亲家暴，小文说父亲家暴是家里的私事，不让小王告诉任何人，也不同意报警，说父亲已经保证以后不会再打了。小王如果报警或者告知学校、妇联，就违反了小文的保密要求，如果不处理，小文的身心安全又会继续受到威胁，小王遇到的这种伦理难题属于（）A.利益冲突B.保密与生命安全之间的冲突C.角色冲突D.自决原则和知情同意的冲突答案：B解析：社会工作实践中常见的伦理难题包括保密问题、情理法冲突、利益冲突、自决原则冲突等。其中保密问题常常表现为：社会工作者有责任保护服务对象的隐私，但是当服务对象的隐私涉及到自身或他人的生命安全时，就会出现保密义务与保护生命安全责任之间的冲突。本题中小文要求小王保密家暴信息，但是持续家暴已经威胁到小文的生命健康安全，因此属于保密与生命安全之间的冲突。利益冲突是指社会工作者与服务对象存在利益冲突，或不同服务对象之间存在利益冲突，不符合本题；角色冲突是指社会工作者不同身份角色之间的矛盾，本题不涉及；自决原则冲突核心是服务对象自决与社工干预责任的矛盾，本题核心矛盾是保密和安全保护的冲突，因此排除ACD，正确答案为B。4.单选题：初中二年级学生小峰最近经常和父母顶嘴，不服父母的管教，总觉得自己已经长大了，不希望父母干涉自己的生活，根据埃里克森的人类心理社会发展阶段理论，小峰当前阶段面临的主要冲突是（）A.亲密还是孤独B.主动还是内疚C.同一性还是角色混乱D.勤奋还是自卑答案：C解析：埃里克森将人类心理社会发展分为八个阶段，每个阶段都有对应的核心发展冲突：青少年期（12-18岁）的核心冲突是同一性对角色混乱，这个阶段的青少年会开始探索自我身份，渴望独立，反抗权威，试图摆脱父母的控制，题干中初中二年级的小峰属于青少年期，表现出不服管教、渴望独立的特征，符合这一阶段的冲突特点。A选项亲密还是孤独是成年早期（18-30岁）的冲突；B选项主动还是内疚是学龄前（3-6岁）的冲突；D选项勤奋还是自卑是儿童期（6-12岁）的冲突，因此正确答案为C。5.单选题：社会工作者老张在为服务对象刘某提供个案服务时，非常注重关注刘某当前的处境，帮助刘某认识到她在成长过程中被压抑的情绪，梳理她的认知偏差，引导她从新的角度看待自己的问题。上述工作过程符合哪种个案工作模式的特点（）A.危机介入模式B.行为治疗模式C.人本治疗模式D.心理社会治疗模式答案：D解析：心理社会治疗模式强调“人在情境中”，既关注服务对象的心理情绪感受，也关注其所处的社会环境，注重从个人成长经历的角度梳理服务对象的问题，引导服务对象调整认知、释放压抑的情绪，符合题干描述。危机介入模式聚焦于服务对象遭遇危机后的短期紧急干预，题干不涉及危机场景；行为治疗模式聚焦于修正服务对象的偏差行为，不强调梳理深层情绪和认知偏差；人本治疗模式强调以服务对象为中心，创造无条件接纳的服务氛围，促进服务对象自我成长，不符合题干描述，因此正确答案为D。6.单选题：社会工作者小夏在和服务对象林女士第一次面谈结束后，小夏说：“今天我们聊了你和丈夫离婚之后你和儿子关系的变化，我们约定下周一下午两点再见面，下次我们再具体聊聊你在和儿子沟通的时候遇到的具体问题。”小夏的这段话属于个案面谈中的什么技巧（）A.澄清B.对焦C.摘要D.对质答案：C解析：摘要是指社会工作者将服务对象长段谈话或者本次面谈的核心内容进行整理，概括归纳其中的要点，并告知服务对象，题干中小夏整理本次面谈的内容，确认下次面谈的安排，符合摘要技巧的特点。澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受，明确表述自己的想法，不符合题干；对焦是指将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论特定焦点，本题不涉及；对质是指社会工作者直接指出服务对象身上存在的行为、认知矛盾，不符合题意，因此正确答案为C。7.单选题：某街道社工站组织开展了“银龄互助”社区老人支持小组，小组进行到中期转折阶段，部分组员开始出现权力竞争，针对不同的活动安排产生了分歧和冲突。针对这种情况，社会工作者下列做法正确的是（）A.严格控制小组进程，代替组员做决定避免冲突B.帮助组员梳理冲突，引导组员学习处理冲突的方法C.切断冲突双方的沟通，避免矛盾升级D.尽快结束小组，避免冲突影响其他组员答案：B解析：小组中期转折阶段，组员之间出现权力竞争和冲突是正常现象，冲突本身也可以促进小组的成长，社会工作者的任务不是强行消除冲突，而是帮助组员梳理冲突背后的需求，引导组员学习面对、处理冲突的方法，因此B选项正确。A选项代替组员做决定违背了小组工作中组员自决的原则，会压抑组员的成长，错误；C选项切断沟通会激化矛盾，不利于问题的根本解决，错误；D选项因为冲突就结束小组是不负责任的做法，违背了小组工作的目标，错误，因此正确答案为B。8.单选题：某老旧小区停车难问题十分突出，很多业主因为抢车位经常发生矛盾，社区居委会邀请社会工作者老李介入解决问题，老李首先组织了居民代表座谈会，让居民充分表达自己对停车管理的诉求和想法，同时老李也查阅了该小区的规划图纸，了解了小区停车位的规划情况，咨询了城管、住建部门关于老旧小区改造停车位的相关政策。老李当前的工作属于社区工作哪个阶段（）A.准备阶段B.启动阶段C.评估阶段D.认识社区阶段答案：D解析：进入社区之后，社区工作的第一个核心阶段是认识社区，主要任务是了解社区的基本情况，明确社区存在的问题，收集社区问题、资源相关的各类信息，为后续制定服务方案提供依据，题干中老李围绕停车难问题收集居民诉求、政策信息、场地信息，属于认识社区阶段的工作。准备阶段主要是进入社区之前的准备、建立专业关系、组建工作团队等；启动阶段主要是发动居民参与，培育居民骨干，开展具体行动解决问题；评估阶段是对服务开展的效果进行评估，因此正确答案为D。9.单选题：社会工作者小王在组织居民议事会议讨论小区加装电梯方案时，部分低楼层的居民担心加装电梯后会影响采光、产生噪音，情绪非常激动，直接站起来说反对加装电梯，会议一度陷入僵局。此时小王最合适的做法是（）A.立刻打断反对居民的发言，支持多数高楼层居民的意见B.暂时休会，等大家情绪平复之后再继续讨论C.请反对的居民先坐下，让大家逐一表达意见，充分倾听各方诉求D.告诉反对居民加装电梯是政府惠民工程，必须配合答案：C解析：在居民会议中出现分歧和情绪激动的情况时，社会工作者需要保持中立，引导大家有序表达诉求，充分倾听各方的意见，平衡不同群体的利益，因此C选项正确。A选项偏向高楼层居民，违背中立原则，会激化矛盾，错误；B选项暂时休会是搁置矛盾，没有从根本上解决问题，不是最优选择；D选项强制要求居民配合，忽视低楼层居民的合理诉求，会引发更大的不满，错误，因此正确答案为C。10.单选题：某区民政局向某社会工作服务机构购买了为辖区独居老人提供居家探访服务，要求服务机构每年完成不少于2000人次的探访服务，服务结束后民政局会组织第三方机构对机构完成服务的人次、服务对象的满意度进行核查，这种评估属于（）A.过程评估B.结果评估C.效益评估D.方案评估答案：B解析：结果评估关注服务方案完成之后，是否达到了预定的服务目标，主要衡量服务产出数量、服务对象满意度、目标达成度等指标，题干中民政局核查完成的探访人次和服务对象满意度，属于结果评估。过程评估关注服务开展的过程，评估服务过程中的资源投入、活动开展进度、服务流程规范性等；效益评估关注服务的成本收益，评估是否以最低的成本获得了最好的服务效果；方案评估一般是在服务开展之前对方案的可行性、合理性进行评估，因此正确答案为B。1.多选题：下列关于社会工作要素的说法，正确的有（）A.社会工作者是社会工作行动的主体，在服务过程中发挥主导作用B.服务对象是社会工作的基本要素，没有服务对象就没有社会工作C.社会工作价值观必须通过专业教育才能养成，和社会实践无关D.助人活动是社会工作者和服务对象围绕服务对象的问题开展的互动过程E.专业方法是社会工作区别于其他助人活动的重要标志答案：ABDE解析：社会工作的基本要素包括社会工作者、服务对象、价值观、助人活动、专业方法五个部分。其中社会工作价值观是在专业系统教育和长期社会实践共同作用下养成的，并非只通过专业教育就能养成，社会实践是价值观养成的重要路径，因此C选项错误，其余选项表述均符合社会工作要素的定义，正确答案为ABDE。2.多选题：根据我国社会工作专业伦理守则的内容，社会工作者对服务对象应该承担的伦理责任包括（）A.尊重服务对象的自决权B.尊重服务对象的隐私和保密性C.努力提升专业服务的质量D.践行社会正义，推动社会变革E.以服务对象的利益为出发点，满足服务对象的合理需求答案：ABE解析：我国社会工作专业伦理守则中，对服务对象的伦理责任包括：尊重服务对象的自决权，保护服务对象隐私，以服务对象利益优先，满足服务对象合理需求，公平公正对待每个服务对象等。C选项努力提升专业服务质量是社会工作者对专业本身的伦理责任；D选项践行社会正义、推动社会变革是社会工作者对全社会的伦理责任，因此排除CD，正确答案为ABE。3.多选题：下列选项中，属于社会环境构成部分的有（）A.人的生理发育B.家庭和学校C.大众传媒D.文化E.社区答案：BCDE解析：社会环境是指与人的生存发展相关的所有社会因素的总和，主要包括家庭、学校、单位、社区、文化、大众传媒、政治制度等，人的生理发育属于个体的生理因素，不属于社会环境的范畴，因此A错误，其余选项均属于社会环境的组成部分，正确答案为BCDE。4.多选题：在个案工作的会谈中，下列属于支持性技巧的有（）A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.摘要答案：ABCD解析：个案会谈的技巧分为支持性技巧、引导性技巧和影响性技巧，其中支持性技巧的核心是给服务对象提供情感支持，建立信任关系，具体包括专注、倾听、同理心、鼓励；摘要属于引导性技巧的范畴，因此E错误，正确答案为ABCD。5.多选题：关于社区照顾模式，下列说法正确的有（）A.社区照顾模式强调动员社区资源，让服务对象在熟悉的社区环境中接受照顾B.社区照顾模式认为，很多服务对象更适合在熟悉的社区环境中生活，提升生活质量C.社区照顾模式只提供非正式照