034-课时作业34动物细胞工程（教用）

课时作业34动物细胞工程1．（2024·海淀期末）下列与动物细胞培养有关的叙述，不正确的是（）A.动物细胞培养的原理是细胞的全能性B.CO2的作用是维持细胞培养液C.动物细胞培养需要添加一定量的动物血清D.可以用体外培养的人体细胞培养病毒【答案】A【解析】动物细胞培养的原理是细胞增殖，A错误；动物细胞培养需要95%空气和5%CO2的气体环境，其中CO2的主要作用是维持培养液的p2．（2023·丰台一模）悬浮培养的动物细胞会因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而分裂受阻。生产上常用灌流式培养避免这些现象出现。灌流式培养是在细胞培养管内，一边不断注入新鲜培养基，一边将培养液的上清液不断移出。下列相关叙述错误的是（）A.灌流式培养的细胞会贴壁生长，但不会出现接触抑制现象B.灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行C.过高的灌流速率会导致营养物质不能得到充分利用，造成培养基浪费D.配制灌流式培养所需培养基时应考虑细胞生存的液体环境的渗透压【答案】A【解析】灌流式培养的动物细胞不出现贴壁生长现象，A错误；灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行，B正确；过高的灌流速率，使得培养的细胞没有及时利用营养物质，会导致营养物质不能得到充分利用，造成培养基浪费，C正确；动物细胞的细胞外液渗透压是相对稳定且适宜的，配制灌流式培养所需培养基时应考虑细胞生存的液体环境的渗透压，D正确。3．（2023·石景山期末）关于“克隆羊”与“试管羊”的叙述不正确的是（）A.克隆羊是无性生殖的产物，试管羊是有性生殖的产物B.培育克隆羊需要进行核移植，培育试管羊需要进行体外受精C.克隆羊的染色体来自提供细胞核的亲本，试管羊的染色体来自双亲D.培育克隆羊是细胞水平的技术，培育试管羊是DN【答案】D【解析】克隆羊是通过细胞核移植形成的，属于无性生殖，试管羊是体外受精后经过胚胎移植形成的，为有性生殖，A、B正确；克隆羊的染色体来自提供细胞核的亲本，试管羊属于有性生殖，染色体来自双亲，C正确；培育克隆羊、试管羊都是细胞水平的技术，D错误。4．如图表示仙台病毒诱导动物细胞融合的部分过程，下列相关叙述正确的是（）A.细胞A和细胞B必须为同种细胞才能融合B.细胞C同时有细胞A和细胞B的遗传物质C.该融合过程体现了细胞膜具有选择透过性D.植物细胞的融合过程与动物细胞完全相同【答案】B【解析】不同种的细胞也能融合，如人鼠细胞融合，A错误；如题图所示，A、B融合成一个细胞，细胞C同时有细胞A和细胞B的遗传物质，B正确；该融合过程体现了细胞膜具有流动性，C错误；植物细胞的融合通常要先去掉细胞壁，过程与动物细胞不完全相同，D错误。5．（2023·东城期末）干眼症是由于泪液分泌减少导致的眼睛干涩病症。将有关基因导入已分化的体细胞获得诱导多能干细胞（iPS细胞），培养iPA.导入的基因具有促使体细胞恢复分裂能力的作用B.利用iPC.利用iPD.iP【答案】B【解析】根据题文，导入的基因能促使已分化的体细胞成为诱导多能干细胞（iPS细胞），体细胞通常无分裂能力，而干细胞是一类有分裂能力的细胞，故导入的基因能促使已分化的体细胞恢复分裂能力，A正确；iPS细胞可分化为多种细胞，加入分化诱导因子才能获得相应的组织或器官，B错误；iPS细胞可以来自病人自身，诱导成的组织进行移植，可以避免免疫排斥反应，6．（2025·石景山一模）甲流试纸中的一种特异性抗体是针对甲流病毒核蛋白(NP)A.需要使用动物细胞培养技术B.需要制备用NPC.利用抗原—抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞D.筛选能分泌多种抗体的单个杂交瘤细胞【答案】D【解析】单克隆抗体制备过程中需要对骨髓瘤细胞和B细胞等进行培养，需要使用动物细胞培养技术，A正确；甲流试纸中的一种特异性抗体是针对甲流病毒核蛋白(NP)的，所以应制备用NP免疫的小鼠，获得能产生特定抗体的B细胞，B正确；抗原与抗体的结合具有特异性，可利用抗原—抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞，C正确；一种7．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，流程如图。下列相关叙述错误的是（）A.核移植前需将卵母细胞培养到MⅡB.上述过程体现出动物细胞具有全能性C.获得的组织器官移植给个体B一般不发生免疫排斥反应D.胚胎干细胞需经过基因的选择性表达才能产生所需的组织器官【答案】B【解析】图示表示的是治疗性克隆的过程，该过程不能体现出动物细胞具有全能性，B错误。8．（2023·海淀期末）我国科学家从“优秀奶牛”的耳缘部位取体细胞，通过核移植技术获得首例体细胞克隆“优秀奶牛”。下列相关分析正确的是（）A.体外培养的卵母细胞需发育为完全成熟的卵细胞后再进行核移植B.用电刺激激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程C.对受体奶牛进行免疫检查以防止其与重构胚产生免疫排斥D.体细胞克隆所得“优秀奶牛”的遗传物质全部来自供体细胞【答案】B【解析】体外培养的卵母细胞需发育到MⅡ期再进行核移植，A错误；用电刺激激活重组细胞形成的重构胚，使其如同受精卵一样完成细胞分裂和发育进程，B正确；受体奶牛对外来胚胎基本不会产生免疫排斥，C错误；体细胞克隆所得“优秀奶牛”的核遗传物质全部来自供体细胞，D9．（2023·海淀二模）人源干细胞传代培养时，容易出现凋亡现象。为研究物质Y和E是否能阻断细胞凋亡，利用物质Y和E处理传代培养的人源干细胞，检测某种促进凋亡的蛋白C和内参蛋白G的含量，结果如图。相关叙述正确的是（）A.接触抑制不是细胞需传代培养的原因B.Y能够明显阻断细胞凋亡的信号通路C.内参蛋白G应在细胞间表达量差异较大D.实验还需检测各处理组细胞的存活率【答案】D【解析】接触抑制是细胞需传代培养的原因，因为正常细胞培养会发生接触抑制，如果不分瓶培养，就会导致细胞停止分裂，最终衰老死亡，A错误；根据题干可知，物质Y处理传代培养后的人源干细胞中含有蛋白C和蛋白G，蛋白C可以促进凋亡，所以Y不能明显阻断细胞凋亡的信号通路，B错误；内参蛋白G在各细胞间表达量差异不大，C错误；实验还需检测各处理组细胞的存活率，才能更好地分析物质Y和E是否能阻断细胞凋亡，D正确。10．（2023·朝阳一模）CD47在多种肿瘤细胞高表达，通过与巨噬细胞表面SIRPα互作使肿瘤细胞逃避吞噬清除。研究者将相关说法正确的是（）A.CD47通过与B.制备鼠源单克隆抗体需将人B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C.CDD.非肿瘤细胞替换成肿瘤细胞可检测肿瘤细胞被清除效果【答案】C【解析】机体的免疫监控能力能够清除癌变的细胞，分析题意可知，CD47通过与巨噬细胞表面SIRPα互作使肿瘤细胞逃避吞噬清除，故CD47通过与SIRPα互作降低了机体免疫监控能力，A错误；制备鼠源单克隆抗体需将小鼠11．假设世界上最后一头野驴刚死亡，以下使它“复生”的方案中最可行的是（）A.将野驴的每个基因逐个导入家驴的受精卵中，培育出新个体B.将野驴的体细胞核与家驴的去核卵母细胞融合，经孕育培育出新个体C.将野驴的体细胞与骨髓瘤细胞融合，经动物细胞培养培育出新个体D.将野驴的胚胎干细胞取出，通过胚胎移植等技术培育出新个体【答案】B【解析】将野驴的每个基因逐个导入家驴的受精卵中，培育出新个体，因为受精卵中有家驴的遗传物质，因此并不是野驴的复原，况且工程太大，可行性太差，A错误；将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵母细胞中形成重组细胞，通过早期胚胎培养技术获得早期胚胎，而后经过胚胎移植实现野驴的复生，该思路可行性强，B正确；由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞融合技术还不能产生生物体，况且野驴的体细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞培育出的新个体中的遗传物质并不是主要来自野驴，可行性差，C错误；胚胎干细胞必须从胚胎中获取，无法从刚死亡的最后一头野驴中取出胚胎干细胞，D错误。12．（2024·海淀二模）研究者用M病毒膜蛋白注射小鼠，分离小鼠脾细胞并将其与S细胞融合，通过筛选获得单个稳定分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞。下列相关叙述正确的是（）A.用动物细胞培养液培养M病毒，通过离心可获得膜蛋白作为抗原B.可用M病毒膜蛋白多次免疫小鼠，以获得更多的浆细胞C.S细胞应具备产生抗体和无限增殖的能力D.体外培养单个杂交瘤细胞获得大量抗体体现了细胞的全能性【答案】B【解析】病毒无法独立生存，只能寄生于活细胞中，A错误；本题考查单克隆抗体的制备，用抗原（M病毒膜蛋白）多次免疫小鼠（小鼠体内会存在更多的浆细胞）后分离其脾细胞，与S细胞（应具有无限增殖的能力）融合，经选择培养基筛选、克隆化培养和抗原—抗体检测后获得能够产生特定抗体的杂交瘤细胞，经体外培养获得单克隆抗体，B正确，C错误；细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，D错误。13．（2024·丰台一模）V蛋白对登革热病毒的增殖有抑制作用。V蛋白含有285个氨基酸，其cDNA长1241bp。将V蛋白在大肠杆菌中诱导表达，经纯化后免疫小鼠，最终获得5株分泌A.V蛋白的cDNAB.获得的5株杂交瘤细胞都能无限增殖C.用V蛋白免疫小鼠的目的是获得相应抗体D.可培养5A【答案】C【解析】V蛋白含有285个氨基酸，加上终止密码子（不编码氨基酸），理论上其cDNA长度应该为285×3+​3=858(bp),实际上V蛋白的cDNA长1241bp,说明14．（2023·石景山一模）学习以下材料，回答(1A型塞内卡病毒的快速检测A型塞内卡病毒(SVA)会导致猪患水疱传染病，症状与猪口蹄疫等传染病非常相似，增加了鉴别的难度。VP1蛋白是检测病毒抗原常用的方法之一是胶体金免疫层析技术，具有快速、特异性强、操作简便、结果直观等特点。胶体金试纸条的构成如图所示。将检测样本滴入样品垫后，样本会沿着硝酸纤维素膜向前移动。如果样本中含有某种病毒抗原，就会首先被结合垫上的胶体金标记抗体结合，形成“病毒抗原—金标抗体”复合物，并继续向试纸末端流动。在检测线（T线）上又被能识别此抗原的另一种抗体捕获，形成“金标抗体—病毒抗原—T线抗体”复合物。由于胶体金大量聚集后呈红色，因此T线显现出红色。试纸中多余的金标抗体会继续往吸水垫方向流动，当流至质控线（C线）时，被此处包埋的C线抗体捕获，形成“金标抗体—C某研究小组利用SVA的VP1蛋白，制备得到2种单克隆抗体(2E10、3E4)。为进一步确定2E10和3E4在VP1上的识别位点，将VP1蛋白截为4段，电泳后分别用（1）利用胶体金试纸条检验病毒的过程中，试纸上发生待检测病毒的抗原与抗体结合的区域是______________________。（2）写出制备单克隆抗体2E10、（3）研究者判断“2E10和3E4识别VP1上不同的抗原位点”的依据是____________________________________________________（4）文中制备的SVA试纸条的结合垫、检测线、质控线包埋的抗体依次是__________________________________________________________________（5）与需进行PCR的核酸检测相比，用胶体金试纸条进行抗原检测的检出率略低，主要原因是__________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）结合垫、检测线（T线）（2）（3）2E10仅与VP1−（4）2E10、3E4、山羊抗鼠抗体（或：（5）胶体金试纸在抗原含量较低时不易被测出，而PC【解析】（1）根据题干信息：将检测样本滴入样品垫后，样本会沿着硝酸纤维素膜向前移动。如果样本中含有某种病毒抗原，就会首先被结合垫上的胶体金标记抗体结合，形成“病毒抗原—金标抗体”复合物，并继续向试纸末端流动。在检测线（T线）上又被能识别此抗原的另一种抗体捕获，形成“金标抗体—病毒抗原—T线抗体”复合物。推测试纸上发生待检测病毒的抗原与抗体结合的区域是结合垫、检测线（T（2）制备单克隆抗体2E10、（3）由于2E10仅与VP1−​1结合，而3E4（4）根据题干信息：某研究小组利用SVA的VP1蛋白，制备得到2种单克隆抗体(2E10、3E4)，且C线抗体通常为不具特异性的山羊抗鼠抗体。因此文中制备的（5）由于PC15．肺癌的发病率和死亡率均居我国首位。研究表明更年期女性患肺癌的概率较高，可能与雌激素含量改变有关。为探究雌激素与肺癌之间的关系，研究者进行了如下实验。（1）将肺癌细胞株A549加入含有少量血清的动物细胞培养液中，置于________培养箱中培养，细胞贴壁生长，观察到________现象后，用__________________________（2）将A549置于细胞培养板中进行单克隆培养，分别对细胞进行不同处理，培养48小时后，分别提取细胞中的________________________，利用PCR技术检测相关基因的表达量，结果如下图所示。（注：ER为雌激素受体，分为α和β型；①siRNA通过干扰翻译过程来影响相关基因的表达。据图分析，siRNA______________②根据不同浓度的雌激素组的实验结果推断，____________________浓度雌激素增强其受体基因的表达，进而使EG（3）雌激素与受体结合，调节细胞的增殖、凋亡和迁移。检测相关指标，数据（相对值）如下表：增殖能力凋亡细胞比例迁移能力对照组1.551ER1300.5ER1350.4810μ1.631