2026秋小学人美版美术五年级上册（新教材）教学计划附教学进度表

一、指导思想学理念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、二、学情分析三、教材分析人美版小学美术五年级上册(2026秋新教材)本册教材共分为5个单元，涵盖欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索形神兼备方法，抓住人物外形特征进行创作抓住人物神态特征，表现出人物的“形神兼备”墨迹心韵的基本技法，尝试进行水墨创作控制水墨的浓淡干湿变化，表现出快乐创意掌握改造废旧物品的方法，感受汉字的美装点节日了解传统装饰工艺特点，利用旧物进行节日装饰创作结合节日主题整合材料，创作兼具美感与实用性的装饰作品掌握简单的故事创编方法，用镜头分镜表现完整故事内容四、核心素养分单元落实清单图像识读：能识别人物画的造型特点，读懂作品传递的人物情绪；美术表现：能运用线条、色彩等技法抓住人物特征创作肖像画；审美判断：能简单评价不同风格人物画的审美特点；文化理解：了解中国传统人物画的文化内涵第二单元墨迹心韵图像识读：能识别水墨画不同墨色的变化效果；美术表现：能运用水墨浓淡干湿变化进行创作；审美判断：能感受水墨画的意境美；第三单元快乐创意创意实践：能利用废旧材料进行创意改造，结合汉字进行创意设计；审美判断：能发现生活中的普通物品的美感；美术表现：掌握基础的改造设计技法；文化理解：感受汉字的文化魅力第四单元装点节日创意实践：结合节日主题开展综合材料创作；美术表现：掌握拼接、组合的创作技法；审美判断：能评价节日装饰作品的美感特点；文化理解：了解传统节日的文化内涵创意实践：能结合主题创编故事并用分镜形式呈现；图像识读：能读懂分镜故事的逻辑内容；美术表现：掌握分镜构图的基本方法；综合探索：整合美术与文学、摄影知识完成创作笔器频、示范工具、范画乐创意废旧物品(纸盒、易拉罐等)、剪刀、点节日旧布料、纸盒、瓶盖等旧物、剪刀、工具头故事画纸、铅笔、彩笔、橡皮周次日期范围课时1第一单元欣赏人物画22026年8月31日开学22中秋节假期：9.10-9.12放32425国庆节假期0国庆节假期：9.29-10.5放6210.5-10.6调休上课7价28秋假+期中复习192期中质量检测第三单元巧改物品2第三单元汉字魅力2价222价222元旦假期+第五单元流动的镜头1元旦假期：2027.1.1放假，整理复习2全册总复习2期末考试+教学总结2注：节假日及秋假均不上课，已扣除对应课时，总课时合计30课时新授+2前完成全部教学任务。根据学生美术基础、学习能力、创作水平将学生分为三个层次：A层(培优层):基础扎实，创作能力强，对美术有浓厚兴趣；B层(中等层):基础达标，能完成基本学习任务，创意能力有待提升；C层(补差层):基础薄弱，造型能(培与美术类竞赛活动，提升创作的深度与原创性成立美术兴趣小组，每周开展1次拓展活动；布置拓展创作任务，定期开展一对一作品点评指导；推荐参加各类美术展示活动B层(提略有挑战性的创作任务，组织小组交流拓C层的造型、技法练起，帮助学生达到课程基本要求，激发学习兴趣课前进行预习指导，课中进行分步辅导，设计简化版学习任务，采用生生结对帮扶的方式，课后进行针对性补练，多鼓励肯定提升学习自信方式：利用每周三课后服务时间开展培优社团活动，教师每周对学生创作进行1方式：建立一对一帮扶机制，由A层学生结对帮扶C层学生；教师利用