【小升初】2026-2027学年小学语文六年级下学期（七年级分班考）摸底测试卷（一）（含答案）

/（七年级分班考）摸底测试卷（一）（试题）小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列加点字注音不正确的一项是（

）A．苦刑（xín） B．不禁（jīn） C．间断（jiàn） D．鸡冠（guān）2．下列各组词语中加点字读音全部相同的一项是（

）A．绽放

沉淀

决定 B．栅栏

删除

珊瑚C．恐惧

俱全

工具 D．浓稠

惆怅

语调3．王欣在成长纪念册的扉页上自己写了一句“成长感言”，下列句子中不适用的一项是（）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B．以梦为马，不负韶华。C．聪明在于学习，天才在于积累。D．十年树木，百年树人。4．在鲁滨逊以下经历中，与“冒险家”的主题无关的一项是（

）A．出海去伦敦，遭遇可怕的风浪。 B．去几内亚做生意，被海盗俘虏。C．在巴西成功地开创种植园事业。 D．荒岛定居，打猎捕鱼，对付野人。5．下列各组中加点字意思相同的一项是（

）A．孰为汝多知乎？

人非圣贤，孰能无过？B．虽与之俱学，弗若之矣。

送孟浩然之广陵C．应怜屐齿印苍苔

怕得鱼惊不应人D．休将白发唱黄鸡

秋夜将晓出篱门迎凉有感6．下列各组词语中没有错别字的一项是（

）A．恐布

见微知著

过犹不极 B．浪漫

万象更新

画龙点睛C．担搁

翻箱倒柜

大步留星 D．青脆

不可思意

排山到海7．在下面一句话中的横线上填上恰当的词语，合适的一项是（

）友谊如，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。A．珍珠

彩绸

花种 B．贝壳

布匹

种子C．珍珠

衣料

花朵 D．贝壳

彩绸

花瓣8．从句式搭配的角度看，填入横线处最恰当的一项是（

）在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。A．是山的儿女怎能居功自傲 B．谦虚谨慎是山的儿女的品质C．是山的儿女就不能自满自足 D．是山的儿女就应虚怀若谷9．根据语境，下列说法最得体的一项是（）A．同学邀你到他家去玩，你说：“行，到时我一定光临寒舍。”B．“你这么年轻？”班主任显然很欢迎眼前这位家长来访，一见面就寒暄开了，“你老婆看上去可比你老多了。”C．一位年轻人患高血压住了院，他的朋友来探望，一见面就说：“你的脸色怎么还这样难看？”D．母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发上一躺，女儿见状，急忙端来热水。说：“妈妈。您累坏了，洗洗脚再去休息吧！”二、连线题10．古诗连线人生自古谁无死

沉醉不知归路常记溪亭日暮

月有阴晴圆缺人有悲欢离合

留取丹心照汗青我劝天公重抖擞

明月何时照我还春风又绿江南岸

不拘一格降人才三、填空题11．阅读下列文字，看拼音，写词语。1．提到làbāzhōu()，谁不是嘴里就立时生出一种tiántiánnìnì()的感觉呢？2．我们chìluǒluǒ()地来到这世界，转眼间也将这样回去。3．男孩yīwēi()在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正wúkěwǎnhuí()地消逝，一派huāngliáng()。4．在科学lǐngyù()有所jiànshù()的人，往往善于从sīkōngjiànguàn()的现象中发现问题。12．根据诗句、古语及课文内容填空。（14分）1．盈盈一水间，_______________。（《迢迢牵牛星》）2．春色满园关不住，_______________（《游园不值》）3．_______________，烈火焚烧若等闲。（《石灰吟》）4．青，_______________。（《荀子·劝学》）5．人固有一死，或___________，或___________。（《为人民服务》）6．太阳他有脚啊，___________，我也茫茫然跟着旋转。（《匆匆》）四、语言表达13．按要求写句子（1）照样子，从“饿”“厚”“安静”“盼望”“喜欢”这五个词语中选一个仿写句子。例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。______________（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）______________（3）在括号里填上合适的关联词怀表的秒针()会自己走动，()它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。五、现代文阅读洞悉宇宙，天眼已开（节选）2016年9月25日，是举世瞩目的“天眼”（FAST）竣工的日子。FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜，被誉为中国“天眼”。FAST的建成已经让国内外专家为之震撼。FAST工程副经理彭勃说：“这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备，我兴奋得睡不着觉”。中科院郑晓年介绍说，FAST将可能搜索到更多的奇特天体，用来测量脉冲星，探究宇宙来源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通讯信号，展开对外地文明的探究。“我要向FAST的建立者们表示祝贺，他们按期建成了世界上最大、最灵敏的设备。”美国物理学家、诺贝尔得奖主泰勒先生说，“我估计FAST将会带来许多新的、重要的科技效果，我十分期待看到这些效果。”“天眼”的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线差不多，通过抛物面把采集到的信号反射到接收信号的馈源舱里，再由相应的信号处理系统对接受到的信号进行处理。只不过，“天眼”有世界级的超大口径，采集的是来自宇宙的海量信息，而它的大脑，是曙光的超级计算机。这只“大眼睛”的反射面是由4450块反射面单元组成的，与普通锅式天线相比，它的反射面是个球面。说得通俗一点，从侧面看，“天眼”要比普通的锅式天线更深一些。它打破了射电望远镜的百米极限，这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大，真真一口名副其实的“大锅”。14．联系上下文，理解词语的意思。（1）举世瞩目：______（2）名副其实：______15．快速阅读课文的前两个自然段，这里的“天眼”指的是_________。16．“天眼”的工作原理是什么？请用“”画出来。17．文中画波浪线的句子，主要运用了________、__________等说明方法，“30个足球场”直观形象地说明了____________，“大锅”形象地说明了____________。18．作为一名中国人，读完这篇文章，你有什么感受？请写一写。_________________阅读。规矩①父亲没有多少文化，家里的规矩却不少，他总说：没有规矩，不成方圆。就拿吃饭来说：不管在哪里吃饭，大人不动筷子，小孩就不能动；吃宴席只能吃面前的菜，大人不夹菜给你，不准站起来夹；吃完饭一定要请别人慢慢吃才能离开座位。我们都很害怕他，守不住这些规矩是要挨打的。②我四年级的时候，妹妹上一年级。暑假的一天晚上，邻村在打谷场上放露天电影，那个年代，这可以算是我们的节日。晚饭后，爸妈下地干活，奶奶在家看门。父亲临走时嘱咐我们看完电影早点回家，还给了我们一角钱，允许我们买一小袋五香花生吃，这对于从来没有零花钱概念的我们来说，是令人兴奋的。③看电影的人很多，卖桔子汽水的和卖瓜子花生的小贩闻风而至。有一种两角钱一袋的桔子汽水，是用长长的塑料袋装的，桔红色。看着人家喝，我们心里很是羡慕。妹妹说：“哥，我想喝汽水。”我摸摸口袋里的一角钱，对她说：“汽水有什么好喝的。”其实我知道这是在骗自己，因为不光妹妹盯着邻居家孩子手里的汽水，我也时不时瞟一眼，甚至开始妒忌起来。过了一会儿，我实在撑不住了，汽水战胜了电影。一个大胆的念头出现了——父亲的工作是收电费，他的包里装着很多小面额的电费钱，少一角钱，许他不会发现。此刻，他的包就挂在家里自行车的后座边。于是我让妹妹站在那里别乱跑，自己悄悄回家，躲过了奶奶，从包里拿了一角钱。喝着不义之财买来的汽水，妹妹很开心，我也很享受。④汽水喝完，真的很满足，但我总觉得后怕。没几天，我的预感就兑现了。⑤第二天，第三天，父亲并没有发现包里的钱少了，我在不安中暗自窃喜。不想邻居家的孩子因为跟我闹矛盾，一气之下把我和妹喝汽水的事揭发了。于是我们的厄运到了：我们俩跪在门口，等待被打，身在颤，心在抖。妹妹年龄小，又是女孩，只跪不打，所有的责打都倾泻在了我身上。父亲轻易不打我们，但打起来让人受不了。⑥我不记得被父亲从门口竹丛中随手折来的竹竿抽打了多少下，只知道每一下都钻心得痛，每打一下，边上的妹妹也跟着震一下。在我们的求饶和邻居的劝说下，父亲终于停了手。一连十来天，我的后背因为道道口子无法正常睡觉，每天都是趴着睡，趴得难受了再坐起来，汗水让伤口的疼痛一刻也没有停歇过。疼痛让我记住了父亲定的一条新规矩：不该碰的东西绝不能碰，还有嘴不能馋。⑦工作之初，父亲又给我定了一条新规矩：踏踏实实干工作，不要投机取巧。我们兄妹俩一直深深记着，并遵照父亲的规矩行事，在各自的领域体现着家规的影响。⑧父亲的教育方式，也许是不符合儿童教育心理学的，那些规矩也没有一个字是写在纸面上的，都是在生活中不经意间建立起来的，但是我知道它们有用。那些到现在我都整理不全的规矩，都一股脑融在了我的血液里。19．请在文中用“﹏﹏﹏”画出“父亲”给“我们”定的有关吃饭的规矩。20．第③～⑦自然段中，“父亲”给“我”定的两条新规矩分别是什么？________________21．请概括第③～⑤自然段的段意。_________________22．对第③自然段中“我实在撑不住了”一句理解不正确的一项是（

）A．“撑不住了”反映“我”内心经过了一番挣扎。B．这是动作描写，表现“我”看电影时间长，感觉累。C．这是心理描写，表现了“我”虽然说没什么好喝的，但一直惦记着那种汽水。D．“撑不住了”为下文“我”做出偷取“不义之财”的行动埋下了伏笔。23．“那些到现在我都整理不全的规矩，都一股脑儿融在了我的血液里。”为什么“我”整理不全这些规矩？“融在了我的血液里”是什么意思？____________________六、书面表达24．习作。生活是一种种五彩斑斓的色调，丰富而不单一。因为有了色彩的搭配，才越发觉得美好。学生时代，因为多彩的活动使我们的生活更精彩，请你选择自己参加的一次活动写下来。要求：1．题目自拟：2．写清楚活动过程；3．运用点面结合的写法：4．写出自己的真情实感。5．不少于500字。参考答案：1．A【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。A项中，苦刑的正确读音应是：kǔxíng2．C【详解】本题考查字音。A项，绽：zhàn；淀：diàn；定：dìng；B项，“栅栏”的“栅”读音：zhà；删：shān；珊：shān；C项，加点的三个字都读：jù；D项，稠：chóu；惆：chóu；“语调”的“调”读音：tiáo。3．D【详解】考查对名言警句的积累与识记。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。以梦为马，不负韶华：出自海子的《以梦为马》，意思：指把自己的梦想作为自己前进的方向和动力。莫要辜负自己美好的青春年华。聪明在于学习，天才在于积累：意思是聪明和天才并不是天生的，而是来自于后天的学习和积累。因此，不要迷信天生观念，只要自己勤奋学习，不断积累，一定可以获得良好的结果，强调了学习和积累的重要性。这是列宁说的一句名人名言。以上名言都适合写在扉页自我激励。十年树木，百年树人:比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。出自《管子·权修第三》。此句不适合个人激励。4．C【详解】考查名著阅读和理解。出自《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊的五次航海出行分别是：第一次航行：天生就具有冒险精神的他，终于有一天瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出保住性命。第二次航行：有了第一次航行的冒险刺激，他就像上了瘾一样，开始了第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。在非洲，他大开了眼界，更加坚定了他冒险的决心和愿望。第三次远航：他那份天才般的好冒险的性格又促使他进行了第三次远航，可惜第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。第四次出海：非洲的再次冒险生活：他骨子里那好动好冒险的、不敢寂寞的、喜好刺激生活的他，决定不再过平静的庄园主生活，出海去非洲贩卖奴隶，这段生活给了他很大的冒险幻想，可是到头来，却是他意想不到的28年的荒岛生活。最后一次的出海经商：在英国平静的生活，终于又让他寂寞起来，他又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。第三次出海时，他遇到了摩尔海盗，被俘虏沦为奴隶，逃出来后抵达巴西，成功开创种植园事业的，所以巴西经历不属于冒险。所以C错误。5．A【详解】考查对多义字的理解与辨析。A项，相同。孰均指：谁。“孰为汝多知乎？”意思是：谁说你的知识渊博呢?“人非圣贤，孰能无过？”意思是：一般人不是圣人和贤人谁能不犯错？B项，不同。第一个“之”做代词，代指前一个人；第二个“之”，动词，指到达。“虽与之俱学，弗若之矣。”意思是：“送孟浩然之广陵”意思是：送孟浩然到广陵。C项，不同。第一个“应”表示猜测；第二个“应”指回应。“应怜屐齿印苍苔”意思是：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔“怕得鱼惊不应人”意思是：生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。D项，不同。第一个“将”指把；第二个“将”指将要。“休将白发唱黄鸡”意思是：不要在老年感叹时光的飞逝啊！“秋夜将晓出篱门迎凉有感”意思是：秋天，天将要亮时走出竹子或树枝编的门出门感到一阵凉风。6．B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A．“恐布”改为“恐怖”；“过犹不极”改为“过犹不及”。B．书写正确。C．“担搁”改为“耽搁”；“大步留星”改为“大步流星”。D．“青脆”改为“清脆”；“不可思意”改为“不可思议”；“排山到海”改为“排山倒海”。7．A【详解】本题考查选词填空。要结合语境和词语的比喻义、引申义以及感情色彩等多方面内容作答。首空中“一串串”应当与“珍珠”搭配，第二空“美丽的衣衫”应当与“彩绸”搭配，第三空“播撒、花坛”应当与“花种”搭配。8．D【详解】本题主要考查学生对于句子的理解并结合选项内容补全句子。从句子结构来看是：你呼唤我：是山的儿女怎样。所以排除B选项。从句子的内容来分析，前一句“骄傲”一特点搭配的是“坚硬如磐石”。后一句给出了“怯懦”。怯懦指胆小懦弱。相对“居功自傲”、“自满自足”搭配不够贴切，可以排除A、C选项。“虚怀若谷”指胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。指胸怀像山谷那样深而且宽广,善于接受别人意见和观点。所以选择D。9．D【详解】本题考查文学文化常识，学生注意平时要多积累。A项，“寒舍”是主人邀请客人去家里做客时自谦的说法，不是被邀请人该说的话，可以改成“贵府”。B项，“寒暄”指见面时谈天气冷暖之类的应酬话，进入正题之前互相的问候。当然这里用“寒暖”一词也不是不可以，只是后面的那句“你老婆看上去可比你老多了”不得体，不符合交际的场合。C项，朋友去医院探望一位患病的年轻人，本意是好心，但是说话就伤了人心。因为年轻人生病了，本身心情就不好，怎么还可以说脸色难看呢？应该说一些正面的话，鼓励这位年轻朋友。故答案选D。10．【详解】本题考查诗词歌赋默写。宋代文天祥的《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。宋代李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。清代龚自珍的《己亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。北宋王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？11．

腊八粥

甜甜腻腻

赤裸裸

依偎

无可挽回

荒凉

领域

建树

司空见惯【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“腊、腻、裸、依偎、领域、司空见惯”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12．

脉脉不得语

一枝红杏出墙来

千锤万凿出深山

取之于蓝，而青于蓝

重于泰山

轻于鸿毛

轻轻悄悄地挪移了【详解】考查诗词、课文的积累与识记。1．《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。《游园不值》作者：叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《石灰吟》作者：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《荀子·劝学》作者：荀子，原文选段：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。《为人民服务》作者：毛泽东，原文选段：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”《匆匆》作者：朱自清，原文选段：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。13．

屋子里忽然安静下来，静得连根针掉到地上都能听清楚。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。

不仅

还【详解】（1）本题考查仿写句子，注意观察例句的特点。例句中“春节眨眼就到了”是运用了夸张的修辞手法。夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。选择一个自己认为比较容易的去仿写，用上夸张的修辞手法。如描写“安静”，可以用“静得连根针掉到地上都能听清楚”形容。（2）本题考查反问句改为陈述句。反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词“怎、怎么、难道”等去掉；将句末的疑问助词“呢、吗”等去掉，问号改为句号。本题将否定词“哪能”改为肯定词“不能”，句末疑问助词“呢”去掉，句号改为逗号，问号改为句号。（3）本题考查关联词，注意找出句子之间存在的关系。“怀表的秒针会自己走动”与“它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音”之间是递进的关系，因此应用表示递进关系的关联词“不仅……还……”。递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。14．

世上的人都注视着,形容受到普遍关注。文中指“天眼”受到了全世界人民的普遍关注。

名称或名声与实际相符合。文中指天眼”无论在名称上还是实际上，确实很大。

15．500米日径球面射电望远镜。

16．天眼”的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线差不多,通过抛物面把采集到的信号反射到接收信号的馈源舱里,再由相应的信号处理系统对接收到的信号进行处理。

17．

列数字

打比方

反射面摊开后是有多么巨大

“天眼”反射面的形状增强了趣味性

18．作为一名中国人.FAST的建成，让我们国家在射电天文学界拥有了排名第一的设备，多么令人自豪啊！这说明我们国家整体实力和科技水平都在不断提升，这是无数的科学家和中国建设者不断努力的结果。作为一名学生，我要努力学习，将来也要投身到建设伟大祖国的行列里。【分析】14．本题主要考查对词语的解释。（1）举世瞩目：世上的人都注视着,形容受到普遍关注。文中指“天眼”受到了全世界人民的普遍关注。（2）名副其实：名称或名声与实际相符合。文中指天眼”无论在名称上还是实际上，确实很大。15．本题主要考查对关键词的理解。从“FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜，被誉为中国“天眼”。”可知，这里的“天眼”指的是500米日径球面射电望远镜。16．本题主要考查对内容的理解。从文中“天眼”的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线差不多,通过抛物面把采集到的信号反射到接收信号的馈源舱里,再由相应的信号处理系统对接收到的信号进行处理。”可知，这是“天眼”的工作原理。17．本题主要考查对说明方法的理解。从“这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大，真真一口名副其实的“大锅”可知，拿“30个足球场”的面积和反射面摊开的面积相比，是运用了列数字和作比较的说明方法，足球场我们都熟悉，一个都够大了，更别说是30个了,所以这样表达是为了直观形象地说明反射面摊开后是有多么巨大。是一口名副其实的“大锅”，把“天眼”的外形比作一口“大锅”,这是运用了打比方的说明方法，用我们常见的事物来打比方的目的是生动形象地说明“天眼”反射面的形状增强了趣味性，使说明对象具体可感。18．本题主要考查语言表达能力。可围绕祖国的实力提升和技术进步国家的科技创新和发展、科学家的智慧和付出、自身的努力和自豪等方面谈感受。至少从两个方面来谈。言之有理即可。19．不管在哪里吃饭，大人不动筷子，小孩就不能动；吃宴席只能吃面前的菜，大人不夹菜给你，不准站起来夹；吃完饭一定要请别人慢慢吃才能离开座位。

20．①不该碰的东西决不能碰，最不能馋②踏踏实实干工作，不要投机取巧

21．“我”和妹妹想喝汽水，“我”偷了一角钱电费买了汽水喝，被父亲打了。

22．B

23．“我”整理不全是因为“那些规矩也没有一个字是写在纸面上的，都是在生活中不经意间建立起来的”。“融在了我的血液里”意思是“我”一直深深记着，并遵照父亲的规矩行事（或：“我”深深记住了父亲的规矩，在行动上遵守了父亲定下的规矩）。【分析】19．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行辨析。从文章的第一段“父亲没有多少文化，家里的规矩却不少，他总说：没有规矩，不成方圆。就拿吃饭来说：不管在哪里吃饭，大人不动筷子，小孩就不能动；吃宴席只能吃面前的菜，大人不夹菜给你，不准站起来夹；吃完饭一定要请别人慢慢吃才能离开座位。我们都很害怕他，守不住这些规矩是要挨打的。”可以得出“父亲”给“我们”定的有关吃饭的规矩。20．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行辨析。根据原文内容“疼痛让我记住了父亲定的一条新规矩：不该碰的东西绝不能碰，还有嘴不能馋。”和“工作之初，父亲又给我定了一条新规矩：踏踏实实干工作，不要投机取巧。我们兄妹俩一直深深记着，并遵照父亲的规矩行事，在各自的领域体现着家规的影响。”可以得出“父亲”给“我”定的两条新规矩。21．本题考查的是对文段段落大意的分析和概括，结合原文的内容进行分析和理解。文段的主人公是“我”和妹妹，主要的事件是想喝汽水，然后我去偷了电费用来买汽水，结果是我被父亲打了。22．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原