2026年浙江省丽水市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年浙江省丽水市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.看拼音写词语（kànpīn）B.厚道（hòudào）C.难道（nándào）D.奖励（jiǎnglì）答案：B解析：本题考察多音字的读音，“道”在“难道”中读作dào，而在“看拼音写词语”中“pīn”为“拼”的误写，正确应为“pīn”对应“拼”，所以选项B正确。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.我们必须做到讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序。B.由于小明的认真，所以他的成绩比以前更好了。C.通过这次考试，使我明白了很多道理。D.春天的校园里，五颜六色的花儿盛开得非常美丽。答案：A解析：本题考察病句辨析。选项B中“由于…所以…”前后句搭配不当；选项C主语缺失，应去掉“通过”或“使”；选项D“非常美丽”与“盛开”搭配不当，因此选项A正确。(3)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是A.潜移默化B.七零八落C.羞耻D.道歉答案：A解析：本题考查词语感情色彩。“潜移默化”是褒义词，形容熏陶渐染；“七零八落”为贬义，形容零落破碎；“羞耻”为贬义词，表示耻辱；“道歉”为中性词，表示认错，因此选项A正确。(4)请选出下列句子的修辞手法A.在海边，浪花像调皮的孩子，一个接着一个拍打着沙滩。B.他学习十分努力，每天最早到校，最晚离开。C.如果你不去，我也不会去。D.他跑得比兔子还快。答案：A解析：本题考查常见修辞手法。选项A是比喻，“浪花像调皮的孩子”是比喻句；选项B是对比；选项C是假设；选项D是夸张，因此答案选A。(5)下列句子中的关联词使用正确的一项是A.因为天气很好，所以去春游。B.尽管我很喜欢数学，但是不喜欢语文。C.虽然天气不好，但是我们还是去了春游。D.小明不仅是班长，而且还是学习委员。答案：D解析：本题考查关联词的使用。“不仅…而且…”是递进关系，使用正确；选项A的结构不完整，缺少“才”；选项B“尽管…但是”搭配不当；选项C缺少“所以”使前后逻辑不清。因此正确答案是D。(6)下列选项中，与“盘古开天地”相关的一项是A.女娲补天B.精卫填海C.夸父逐日D.大禹治水答案：C解析：本题考查中国古代神话故事。“盘古开天地”是《盘古开天辟地》的故事，与“夸父逐日”同属神话传说，因此正确答案是C。(7)下列诗句中，出自杜甫的一项是A.精卫衔微木，将以填沧海。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：C解析：本题考查古诗作者。选项A出自《精卫填海》；选项B出自白居易的《赋得古原草送别》；选项C出自杜甫的《早发白帝城》；选项D出自孟浩然的《春晓》，因此正确答案是C。(8)下列诗句中，描绘春天景象的一项是A.梅子黄时雨，小溪泛尽却山行。B.江南好，风景旧曾谙。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.知有儿童挑促织，几回oro。答案：B解析：本题考查古诗内容理解。选项A出自《忆江南》（韦庄），写夏日；选项B出自《忆江南》（白居易），描写了江南的春天美景；选项C出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写了夏日荷花；选项D为杜牧《秋夕》的残句，因此正确答案是B。(9)“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”出自A.王安石B.陆游C.朱熹D.杜甫答案：C解析：本题考查古诗出处。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”出自朱熹的《观书有感》，因此正确答案是C。(10)下列诗句中，描写乡村风光的一项是A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：C解析：本题考查古诗内容理解。选项A出自《元日》，节日气氛浓厚；选项B出自贺知章的《咏柳》，描绘春天的柳树；选项C出自翁卷的《乡村四月》，描写乡村风光；选项D出自张若虚的《春江花月夜》，描绘春江月夜。因此正确答案是C。(11)下列哪位作家以“儿童文学”见长？A.鲁迅B.郑振铎C.叶圣陶D.老舍答案：C解析：本题考查文学常识。选项C是叶圣陶，他著有《稻草人》，是著名的儿童文学作家；其他选项均为现代作家，但与儿童文学关联不大。(12)下列文学作品中，不属于寓言故事的一项是A.《守株待兔》B.《狐假虎威》C.《雪地里的小画家》D.《亡羊补牢》答案：C解析：本题考查寓言故事常识。选项C出自《小池》，是根据古诗意改编的儿童散文，不属于寓言；其他选项均为寓言故事，因此正确答案是C。(13)请选出与“地主”有关的古代人物A.徐庶B.陶渊明C.王安石D.韩愈答案：B解析：本题考查文学文化常识。“地主”是陶渊明的《归园田居》中描绘的农耕生活场景，因此正确答案是B。(14)以下哪项是《列那狐的故事》的主人公？A.列那狐B.狼C.狗D.鹿答案：A解析：本题考查文学常识。《列那狐的故事》的主人公是列那狐，它是一只聪明狡猾的狐狸，因此正确答案是A。(15)请选出正确搭配的一项A.两面三刀（形容虚伪）B.画蛇添足（形容多余）C.一针见血（形容直截了当）D.张冠李戴（形容错误）答案：B解析：本题考查成语搭配。“画蛇添足”意思是多此一举，形容多余；选项A为形容虚伪，B描述正确；C说明直接了当；D说明错误。因此正确答案是B。(16)下列句子中，“把”字句与“被”字句转换正确的一项是A.把书包放在桌子上→被放在桌上的书包B.把花浇水→被浇水的花C.把桌子擦干净→被擦干净的桌子D.把窗户关上→窗户被关上答案：D解析：本题考查句式转换。选项A中“把书包放在桌子上”转换成“书包被放在桌子上”符合要求；选项B缺少主语；C结构不当；D为正确转换句，因此选项D正确。(17)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.随风潜入夜，润物细无声。C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D.好峰必在眉间住，人在画中行。答案：C解析：本题考查古诗情感理解。选项C出自陆游的《示儿》，表达了诗人对家乡的思念和对国家的希望；选项A是描写春晓美景；B是描写春雨；D是写景抒情。因此，选项C正确。(18)下列文学作品中，作者是唐代的一项是A.《陶罐和铁罐》B.《望天门山》C.《清平乐》D.《稻草人》答案：B解析：本题考查文学常识。选项B是李白的《望天门山》，属于唐代；其他选项均为现代作品或宋代，因此正确答案是B。(19)下列词语中，与“狼狈”关系最密切的一项是A.热闹B.惊慌C.遗憾D.满意答案：B解析：本题考查词语关系。"狼狈"表示处境困难或狼狈不堪，常与"惊慌"搭配使用；选项A形容热闹，B与狼狈搭配；C为遗憾，D为满意，因此正确答案是B。(20)下列人物中，哪一位是《西游记》中的人物？A.智取生辰纲B.庞统连环计C.猪八戒D.晏子使楚答案：C解析：本题考查四大名著人物。“猪八戒”是《西游记》人物，其他选项均属于《水浒传》《三国演义》《战国策》或《齐民要术》，因此正确答案是C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)四时田园杂兴中，“_________，只有儿子送老翁”描写的是家庭温情与传统观念。答案：昼出耘田夜绩麻解析：本题考查古诗名句填空。“昼出耘田夜绩麻”出自范成大的《四时田园杂兴》，后一句为“只有儿子送老翁”，描写的是农耕生活和家庭温情。(22)“明月松间照，清泉石上流”描写了_________的景色。答案：山间月夜解析：本题考查古诗意境理解。这两句出自王维的《山居秋暝》，描写的是山间月夜景色，因此填写“山间月夜”。(23)《题西林壁》中，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”启示我们要_________。答案：跳出局限，看问题要全面解析：本题考查诗句寓意。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明身处其中难以看清全貌，启示我们要跳出局限看问题，因此答案应为“跳出局限，看问题要全面”。(24)《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情感是_________。答案：依依惜别解析：本题考查古诗情感。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达对朋友离开的不舍与惜别之情，因此答案为“依依惜别”。(25)“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《_________》。答案：望月怀远解析：本题考查古诗出处。“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》，因此答案应为“望月怀远”。(26)《游子吟》中“临行密密缝，意恐迟迟归”描写了母亲_________之情。答案：对子女的牵挂和思念解析：本题考查诗句含义。“临行密密缝，意恐迟迟归”表达了母亲担心子女迟迟不归的心情，因此答案应为“对子女的牵挂和思念”。(27)《蜂》中“_________，为谁辛苦为谁甜”说明作者对蜜蜂辛劳工作的议论。答案：不论平地与山川解析：本题考查古诗名句填空。“不论平地与山川”出自《蜂》，“为谁辛苦为谁甜”是诗的下半句，表达作者对蜜蜂辛劳的思考。(28)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自贺知章的《_________》。答案：回乡偶书解析：本题考查古诗出处。“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自贺知章的《回乡偶书》，因此答案应为“回乡偶书”。(29)《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写的是_________的品质。答案：坚韧不拔解析：本题考查诗句品评。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”说明竹子虽然生长在恶劣环境中，却依然坚韧不拔，因此答案为“坚韧不拔”。(30)“春江潮水连海平，海上明月共潮生”描写的是_________的景象。答案：春江月夜解析：本题考查诗句意境理解。这两句出自张若虚《春江花月夜》，描写的是春江与明月相映的月夜美景，因此答案应为“春江月夜”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。（1）下列哪一句最能表现诗人对家乡的思念？A.少小离家老大回B.乡音无改鬓毛衰C.儿童相见不相识D.笑问客从何处来答案：D解析：本题考查诗句情感。“笑问客从何处来”是孩子们对诗人的怀疑，表现出诗人回乡后的陌生感和心灵的震撼，最能表现对家乡的思念。（2）“童稚携壶浆”出自哪首诗？A.《翁卷·乡村四月》B.《孟浩然·春晓》C.《贺知章·回乡偶书》D.《杨万里·晓出净慈寺送林子方》答案：A解析：本题考查古诗出处。“童稚携壶浆”出自翁卷的《乡村四月》，描写的是农村儿童提着水壶在田间劳作的情景，因此正确答案是A。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有卒然而坠其树者。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）下列句子中翻译正确的一项是A.初尝与诸小儿游→先前曾与年幼的孩子们玩耍B.看道边李树→看到路边的李树C.有卒然而坠其树者→有一个李子突然从树上掉落D.唯戎不动→只有王戎动身答案：C解析：本题考查看法翻译。选项C是“有卒然而坠其树者”正确翻译，“卒然”即“突然”，因此正确翻译应为“有一个李子突然从树上掉落”。（2）"树在道边而多子"中，“子”指的是A.孩子B.李子C.弟弟D.朋友答案：B解析：本题考查文言词义。“树在道边而多子”中，“子”指的是李子，表示果实多，因此正确答案是B。（3）下列哪句是仿照“树在道边而多子”句式写的？A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.精卫衔微木，将以填沧海C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：C解析：本题考查句式结构。“树在道边而多子”为“名词+定语+谓语”，选项C“天街小雨润如酥”符合这一结构，因此答案选C。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)那天放学回家时，我看见桌上有一张纸条，上面写着：“今天你不在，我们帮你整理了书包。”（1）这段文字中，哪项是人物描写？A.那天放学回家时B.我看见桌上有一张纸条C.上面写着：“今天你不在，我们帮你整理了书包。”D.我看见桌上有一张纸条，上面写着：“今天你不在，我们帮你整理了书包。”答案：D解析：本题考查人物描写。D通过“我看见桌上有一张纸条，上面写着…”展现了“我”在回家时看到纸条的情景，这属于人物的外在观察描写。（2）文中“我们”最可能指的是谁？A.校园保安B.书包C.朋友或同学D.陌生人答案：C解析：本题考查人物理解。“我们”在文中指的是同学或朋友，他们主动为“我”整理书包，表达友情。因此正确答案是C。（3）这篇文章的主要情感是A.愤怒B.遗憾C.感动D.惊讶答案：C解析：本题考查情感分析。“我们帮你整理了书包”表现出同学的关心和帮助，因此主要情感是感动。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)花园里，香樟树在风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。（1）这篇文章运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.对比D.排比答案：A解析：本题考查修辞手法。“香樟树在风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手”将树木拟人化，表现出它仿佛有生命，具有交流行为，因此答案为A。（2）“香樟树在风中轻轻摇曳”采用了什么描写方法？A.外貌描写B.动