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-成都川大新城2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一组是:A.模(mó)范,模(mó)样B.差(chā)异,差(chà)不多C.薄(bó)弱,厚此薄(báo)彼D.强(qiáng)壮,强(qiǎng)迫答案:C解析:A选项“模样”应读mó,而非mú;B选项“差”在“差(chà)不多”中应读chà;C选项正确;D选项中“强”在“强(qiáng)壮”中读qiáng,在“强(qiǎng)迫”中读qiǎng。(2)下列句子中,没有语病的一句是:A.由于天气原因,今天这场球赛被迫取消。B.那些知识让我决心要努力学习。C.我们班的语文成绩比其他班优秀得多。D.他考试没及格,是因为他没有复习功课。答案:A解析:A选项语病较少,表达较清晰;B选项“让”字结构有歧义,应改为“这让我决心要努力学习”;C选项“比其他班优秀得多”搭配不当,应改为“比其他班好得多”;D选项“由于”与“因为”语义重复,应删去其中一个。(3)下列句子中,划线词语的感情色彩属于褒义的一项是:A.他的工作态度十分懒散。B.她是个聪明伶俐的孩子。C.别人这么做是不道德的。D.这个方案太复杂了,让我难以理解。答案:B解析:A项“懒散”是贬义词,B项“聪明伶俐”为褒义词,C项“不道德”为贬义词,D项“复杂”是中性词,但在句中带有负面含义,属于轻度贬义。(4)下列说法正确的一项是:A.《静夜思》的作者是李白,他是唐代诗人。B.《登鹳雀楼》的作者是王之涣,他是宋代诗人。C.《春夜喜雨》的作者是杜甫,他是唐代诗人。D.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是陆游,他是明代诗人。答案:C解析:A项正确,但B项中王之涣是唐代诗人,非宋代;C项正确,杜甫是唐代诗人;D项中陆游是宋代诗人的代表,非明代。(5)下列词语中,与“安静”近义的一项是:A.热闹B.安宁C.慌乱D.快乐答案:B解析:A项“热闹”是反义词;B项“安宁”与“安静”意思相近,表示没有声音、没有纷扰;C项“慌乱”为反义词;D项“快乐”为情感类词,与“安静”无直接近义关系。(6)下列句子运用了比喻修辞的一项是:A.他像一只狮子一样勇敢。B.天气真冷,像冬天来了。C.小明真的很聪明。D.这里的风景真美,让人流连忘返。答案:A解析:A项使用了“像”字进行比喻;B项虽有“像”,但属于拟人修辞;C项为直接评价,无修辞;D项为直接描述,无修辞。(7)下列诗句中,与“春种一粒粟”对仗工整的一项是:A.秋收万颗子B.野火烧不尽C.夜来风雨声D.时节值春分答案:A解析:A项“秋收万颗子”与“春种一粒粟”在季节、动词、数量上对仗工整;B项“野火烧不尽”属重复句式,不符合对仗要求;C项与原句无对仗关系;D项“时节值春分”与原句内容不符。(8)下列句子中,关联词使用正确的一项是:A.他不但会唱歌,而且还会跳舞。B.虽然他很努力,但是没有成功。C.我和他既是同学,也是好朋友。D.因为今天下雨,所以我们决定去操场玩。答案:B解析:A项“不但……而且……”用于表示递进关系,正确;B项“虽然……但是……”表示转折关系,正确;C项使用“既……也……”表示并列关系,逻辑上正确;D项“因为……所以……”用法正确,但与语义不符。(9)下列选项中,属于“对偶”修辞的一项是:A.万里赴戎机,关山度若飞B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村D.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸答案:D解析:D项为对偶句,前句描述山势,后句描述云山,句式对称;A项为对仗句,非对偶;B项为对仗句,非对偶;C项为对仗句,非对偶。(10)下列选项中,能表示“神态”的一项是:A.他说话很果断B.她眼睛发亮C.他在认真地听讲D.他露出微笑答案:D解析:A项为语言描写;B项为外貌描写;C项为动作描写;D项为神态描写,“露出微笑”揭示人物的情绪状态。(11)下列句子中,属于复句的一项是:A.桂花开了,香气扑鼻B.如果你努力,就一定会成功C.花园里有紫藤和荷花D.天气真好,我们去郊游吧答案:B解析:复句是由两个或以上的分句组成,且有明确的关联词或逻辑关系连接;B项属条件复句;A、C项为单句;D项为关联复句,但逻辑关系不是单一的。(12)下列句子中,运用了拟人修辞的一项是:A.月亮是一枚银币B.风儿在轻轻地吹C.一棵大树D.书页翻飞如蝶答案:B解析:B项“风儿在轻轻地吹”赋予风以人的情感和行为,属于拟人修辞;A项为比喻,C项为普通的名词短语,D项为比喻。(13)以下不属于二十四节气的一项是:A.立春B.夏至C.立夏D.元宵答案:D解析:二十四节气包括立春、夏至、立夏等,而元宵节属于传统节日,不属于节气。(14)下列句子中,属于“把”字句的一项是:A.暴风雨把房子吹倒了B.风吹倒了房子C.我把书放在桌上D.我把关心撒向了他答案:A解析:A项是典型的“把”字句,结构为“把+对象+动词+其他成分”;B项为普通的主谓宾结构;C项为“把”字句结构;D项中的“撒”不与“把”字句搭配。(15)下列词语中,哪一个不是近义词:A.喜欢—喜爱B.明白—知晓C.温柔—和气D.坚决—犹豫答案:D解析:A、B、C项均为近义词,D项为反义词。(16)下列诗句中,表达情感最为强烈的一项是:A.夜来风雨声,花落知多少B.举头望明月,低头思故乡C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村答案:B解析:B项表达的是思乡的强烈情感,其中“低头思故乡”为情感高潮;A项为描写自然景象,情感淡然;C项为描写春天景象,没有强烈情感;D项为转折结构,表达的是一种惊喜。(17)下列选项中,不是“四大名著”的一项是:A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《西游记》D.《牡丹亭》答案:D解析:四大名著是《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,《牡丹亭》是明代汤显祖的戏剧作品,不属于四大名著。(18)下列句子中,没有使用矛盾修辞的一项是:A.他一边笑,一边流泪B.我们一边走路,一边聊天C.他笑得像哭一样D.这个人既真诚又虚伪答案:B解析:A项为矛盾修辞;B项为并列结构,没有矛盾;C项为比喻,表达强烈情感;D项为矛盾修辞。(19)下列古代人物与对应作品的搭配错误的一项是:A.陶渊明—《归园田居》B.杜甫—《春夜喜雨》C.李白—《望庐山瀑布》D.白居易—《望天门山》答案:D解析:《望天门山》作者是李白,非白居易;其他选项正确。(20)下列选项中,与“塞下曲”题材相关的诗句是:A.欲将轻骑逐,炮火连天B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流D.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁答案:B解析:B项出自《出塞》,属于“塞下曲”题材;A项为平原的战斗场景;C项为离别场景;D项为抒发愁绪。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)《观书有感》中,诗人借水之清流来借代___。答案:学习解析:诗中“问渠那得清如许”意指书本知识的清澈,借水之清流比喻学习的深邃。(22)《宿建德江》中,诗人借月亮表达___之情。答案:思乡解析:诗句“乡泪客中收”表明了作者身处异乡时的思乡心情。(23)《春日》中,“等闲识得东风面”的下一句是___。答案:万紫千红总是春解析:这是《春日》中的名句,描绘春天万物复苏的景象。(24)《小池》中,“小荷才露尖尖角”的上一句是___。答案:泉眼无声惜细流解析:诗句描绘了夏日小池清晨的景色,由“泉眼无声惜细流”至“小荷才露尖尖角”形成自然场景。(25)写出“会当凌绝顶,一览众山小”出自哪位诗人之手。答案:杜甫解析:杜甫于《望岳》中写出此句,展现了诗人俯瞰山河的豪迈情怀。(26)表达“妈妈是天空,我就是飞翔的小鸟”的句子采用了___修辞手法。答案:比喻解析:该句中把“妈妈”比作“天空”,“我”比作“小鸟”,属于比喻。(27)《泊船瓜洲》中,诗人表达对家乡的怀念之情,诗句为___。答案:春风又绿江南岸,明月何时照我还解析:此句表达诗人对家乡的深切思念。(28)《饮湖上初晴后雨》中,诗人以“欲把西湖比西子”赞誉西湖美景,曾被称为“___”。答案:人间天堂解析:苏轼称赞西湖的美为“人间天堂”。(29)《赠汪伦》中,写到“桃花潭水深千尺”,其下一句是___。答案:不及汪伦送我情解析:诗句表达诗人对汪伦友情的深深感激。(30)《长歌行》中,“少壮不努力,老大徒伤悲”蕴含的意思是___。答案:珍惜时光,努力学习解析:这句诗强调年少时期努力的重要性,否则年老时只能懊悔。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(31)(1)本诗的作者是:A.王昌龄B.柳宗元C.白居易D.杜甫答案:B解析:《江雪》是柳宗元的代表作,作者为唐代诗人。(31)(2)本诗主要表达了诗人怎样的情感?A.对春天的喜爱B.对自然的赞美C.独居的寂寥D.心中的孤独答案:D解析:全诗描绘了冬日寒江上孤舟独钓的情景,表现了诗人郁郁寡欢的孤独心境。(31)(3)“千山鸟飞绝”中“飞绝”的意思是:A.飞走了B.没有飞的C.飞得非常高D.飞得非常低答案:B解析:“飞绝”意为鸟没有飞走,只留下空旷的山景与荒凉的氛围。(31)(4)本诗中,用来表现宁谧的自然环境的词语是:A.鸟飞绝B.人踪灭C.寒江雪D.独钓答案:A解析:A项“鸟飞绝”衬托出在雪天里鸟儿都飞走了,呈现出一种寂静的氛围。(31)(5)这首诗的主题是:A.描写春天的景物B.表达诗人孤独寂寞的心情C.说明自然的美D.体现季节的寒冷答案:B解析:全诗通过描绘一个孤独的渔翁在寒冷的江上垂钓,表达了诗人内心的孤独和自我放逐的情怀。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《王戎不取道旁李》王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。(32)(1)王戎不取道旁李的原因是什么?A.李树生在路边B.李树的果实太多C.王戎知道李子是苦的D.王戎不想要李子答案:C解析:从前文可知,王戎推测李子是苦的,因此不取。(32)(2)文中加点字“尝”的意思是:A.尝试B.品尝C.经历D.尝鲜答案:C解析:在文言中,“尝”意为“曾经”,用来表示王戎早年的事情。(32)(3)下列句子翻译正确的一项是:A.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之——看路边的李树结了很多果实,压弯了枝头,孩子们都跑过去摘李子B.唯戎不动——只有王戎在动C.人问之——有一个人问王戎D.信然——(李子)的确如此答案:D解析:D项为“信然”的正确翻译,意为“确实如此”。(32)(4)文中“竞走取之”中的“竞”意思是:A.比赛B.竞争C.争相D.竞争胜利答案:C解析:“竞”在这里表示“争相”,说明其他孩子们都跑过去摘李子。(32)(5)下面哪一个选项是文言文翻译的要求:A.逐字翻译B.弄清字义,用现代汉语表达C.任意翻译D.增添理解内容的部分答案:B解析:翻译古文时,要抓住词语含义,用现代汉语准确表达。(32)(6)严格按照文言语法进行断句,正确的一项是:A.王戎七岁/尝与诸小儿游B.王戎/七岁尝与诸小儿游C.王戎七岁/尝与/诸小儿游D.王戎七/岁尝与诸小儿游答案:A解析:A项断句准确,能够清楚划分主语与谓语部分。(32)(7)文中哪一项是作者想表达的道理?A.要知道真相才能追求真相B.智慧的产生需要观察和思考C.要有正确的判断力和果断的决策D.生活需要耐心和坚持答案:B解析:王戎通过观察和逻辑推理判断出李子是苦的,体现了他的智慧。(32)(8)《王戎不取道旁李》出自哪部著作?A.《庄子》B.《列子》C.《韩非子》D.《战国策》答案:B解析:该文出自《列子·汤问》篇,通过寓言故事寓意深刻。(32)(9)下列哪一项不符合文言文的特点:A.语言简洁B.用词准确C.多用虚词D.语言现代答案:D解析:文言文语言风格古老,具有高度凝练和简洁的特点,而非现代语言。(32)(10)“树在道旁而多子”一句中的“而”的作用是:A.表因果B.表转折C.表并列D.表承接答案:C解析:“而”在此处表示并列,是“树在道旁”和“多子”两个事实的并列。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫。它们没有大脑,也没有眼睛,但靠着身体内的化学信号和本能,能够在大自然中生存下来。一天,一只蚂蚁在搬运食物时发现了一块很大的面包屑,它立刻返回巢穴,开始迅速召集同伴一起搬运。同伴们接到信号后,立刻加入战斗,齐心协力,终于将面包屑搬进洞穴。它们虽然体型小,但凭借着这种协作精神,能在恶劣的环境中成功繁殖、生存与繁衍。(33)(1)本篇文章的主要内容是:A.蚂蚁的种类B.蚂蚁的协作精神C.蚂蚁如何躲避敌人D.蚂蚁的勤劳品质答案:B解析:文章主要内容是通过叙述一只蚂蚁在搬运食物后动员同伴,体现蚂蚁的协作和团结精神。(33)(2)“它们虽然体型小,但凭借着这种协作精神,能在恶劣的环境中成功繁殖、生存与繁衍。”句中的“虽然……但……”是:A.并列关系B.转折关系C.因果关系D.条件关系答案:B解析:“虽然……但……”是一个典型的转折关系连接词组,表示前后两种情况的对比。(33)(3)下列选项中,不能用来说明蚂蚁的协作精神的一项是:A.齐心协力B.独立自主C.有效分工D.密切配合答案:B解析:B项“独立自主”是对协作精神的否定,其他选项均体现了蚂蚁的团结合作。(33)(4)文中哪一句话表达了文章的中心思想?A.蚂蚁是非常勤劳的昆虫B.它们靠着化学信号和本能生存C.蚂蚁通过协作能成功繁殖D.一只蚂蚁发现食物召集同伴搬运答案:C解析:C项涵盖了蚂蚁协作后在恶劣环境中生存的意义,为文章的中心思想。(33)(5)文中“这种协作精神”指的是什么?A.蚂蚁各自为政B.蚂蚁合作搬运食物C.蚂蚁独自生活D.蚂蚁繁殖后代答案:B解析:文中提到一只蚂蚁发现食物后召集同伴搬运,体现的是合作搬运食物的协作精神。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】富兰克林在年幼时就喜欢观察自然现象,并尝试用科学的方法探索。一次,他看见闪电划过,立刻想到雷电是静电反应,这引出了一个全新的理念。他通过多次实验,发现了风筝和雷电可以产生相同的静电现象。这不仅证实了他的猜想,还为人类研究雷电奠定了基础。后来,他正式提出了电的理论,并获得了极高的赞誉。(34)(1)富兰克林在观察自然现象后得出的结论是:A.雷电是由太阳引起的B.雷电与静电现象相关C.雷电是一种气体现象D.雷电与化学反应有关答案:B解析:文中提到富兰克林认为雷电是由静电现象引起的,属于正确的结论。(34)(2)由“风筝和雷电可以产生相同的静电现象”可以得出的道理是:A.科学来源于实践B.名人的猜想比普通人更准确C.这是一个古老的理论D.实验方法无效答案:A解析:富兰克林通过观察

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