成都郫都四中高一语文分班考试真题含答案

-成都郫都四中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列成语使用正确的一项是A.这个博物馆收藏了许多珍贵文物，真是首当其冲的宝藏地B.面对困难，他总是处心积虑地寻找解决办法C.他读的书虽然多，但总是不求甚解，所以知识面很广D.这次演出非常成功，观众们对演员的表演赞不绝口答案：C解析：首当其冲的意思是指最先受到攻击或遭遇困难，而非形容最为突出或重要的地方，因此A项错误；处心积虑是指长期谋划要干某件事，多含贬义，B项感情色彩不当；不求甚解指读书只求知道大概，不深入理解，C项使用正确；赞不绝口是形容赞扬的声音不断，与“表演”搭配合理，但与成语“处心积虑”不符，D项描述不够精准。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，所以导致我们的行程被迫取消B.在这次考试中，我们班获得了第一名，这对我们来说是极大的荣誉C.各位同学要认真备考，不能有丝毫懈怠D.春天来了，万物复苏，风景焕然一新答案：B解析：A项中“由于”与“所以”连用导致句式杂糅，多余；B项句意完整、逻辑清晰，没有语病；C项“不能有丝毫懈怠”语义正确但不够书面化；D项中“风景焕然一新”搭配不当，“焕然一新”通常用于事物状态，不太适合形容风景。(3)下列词语中，与“施展”意思相同的一项是A.实行B.施行C.实质D.施力答案：B解析：施行的意思是执行、实行某种政策或方法，与“施展”意思相近；实行是实施、执行的意思；实质是指本质；施力是施加力量，选项B正确。(4)下列字形无误的一项是A.莘莘学子B.鞭苔C.褫夺D.刚愎自用答案：A解析：“莘莘学子”中的“莘”为多音字，此处应读“shēn”，形容众多学生；“鞭苔”错误，应为“鞭笞”；“褫夺”正确，但“褫”少用；“刚愎自用”正确，指固执己见，不听他人意见。因此，A项字形正确。(5)下列句子中，有成分残缺的一项是A.他今天迟到是因为车坏了B.看到她很高兴C.天气很晴朗，我们决定去郊游D.在他的努力下，终于完成了任务答案：B解析：B项“看到她很高兴”缺少主语，“看到”是动词，“她”是宾语，但“很高兴”的主语不明，造成成分残缺；其余选项主谓结构完整。(6)下列诗句中，描写春天的一项是A.千山红叶铺霜色，一片秋声入酒杯B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：B解析：B项出自王安石《泊船瓜洲》，描写了春天的江南风光；A项描写秋天；C项出自马致远《天净沙·秋思》，描写秋天；D项出自李白《将进酒》，与季节无关。(7)下列说法中，与《论语》无关的一项是A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.子曰：“己所不欲，勿施于人。”C.子曰：“三人行，必有我师焉。”D.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”答案：D解析：D项出自《论语》，但“学而不思则罔，思而不学则殆”是孔子对于学习与思考关系的深刻看法，与《论语》内容一致；其余选项均为《论语》中孔子的言论，D项正确。(8)下列选项中，与“登堂入室”意思相近的一项是A.深入浅出B.水平高超C.日渐成熟D.可以成为专家答案：D解析：“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到高超的境界；A项指由难到易、由深奥到浅显，与“登堂入室”意义不同；B项指水平高，C项指逐渐成熟，D项更贴近“登堂入室”的含义。(9)下列句子中，使用借代手法的一项是A.春风十里，不如你B.铁杵磨成针，功到自然成C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶D.沧海横流，方显英雄本色答案：C解析：C项“冰心在玉壶”借代纯洁高尚的心灵，为借代手法；A项比喻；B项典故；D项扬抑手法，均不为借代。(10)下列句子中，修饰语与中心语搭配错误的一项是A.一个美丽的女孩B.一件精美的工艺品C.一位著名的作家D.一次精彩的表演答案：A解析：A项“美丽的”修饰“女孩”搭配正确，B、C、D项修饰词与中心语搭配准确，因此A项说法错误。(11)下列词语中，属于形近字混淆的一项是A.买椟还珠与买鹿还珠B.豆蔻年华与豆蔻年华C.黯然失色与黯然失色D.鹏程万里与鹏程万理答案：D解析：D项中“鹏程万理”是错误的写法，正确应为“鹏程万里”；其余选项均不存在字形混淆问题。(12)下列句子中，关联词位置不当的一项是A.妈妈虽然生病了，但是仍然坚持锻炼B.雨虽然是下了，可是我们还是去了C.她之所以成绩优异，是因为刻苦用功D.因为天气不好，所以我们要改换计划答案：A解析：A项应为“虽然……但是……”，语序正确；B项语序正确；C项“之所以……是因为”是固定搭配，正确；D项“因为……所以……”是因果关系常用关联词，正确。(13)下列说法中，不属于文学体裁的一项是A.诗歌B.散文C.说明文D.戏剧答案：C解析：诗歌、散文、戏剧都属于文学体裁，而说明文属于应用文，因此C项不属于文学体裁。(14)下列句子中，没有歧义的一项是A.这对夫妇都是老师B.妈妈给她买了件衣服C.听起来大家都不满意D.她和我一起去过北京答案：D解析：D项明确表示“她”与“我”共同去北京，无歧义；A项可能被误解为“这对夫妇中有一个是老师”；B项“她”是妈妈的对象，可能被误解；C项“听起来”可能指“大家”不满意，也可能指说话者听后产生意见，造成歧义，D项正确。(15)下列四项中，不是《诗经》中常见意象的一项是A.烟霞B.杨柳C.芊芊D.白露答案：A解析：A项“烟霞”多用于山水诗或道家意象，非《诗经》常见意象；《诗经》中常见有“杨柳”、“芊芊”、“白露”等自然意象，B、C、D项正确，因此A项为正确答案。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)枫叶经霜色愈浓，孤舟一叶渡江风凭栏远望云烟外，独立苍茫思绪中这首诗所运用的抒情手法是A.借景抒情B.直抒胸臆C.借物言志D.用典抒情答案：A解析：这首诗通过描写枫叶、孤舟、江风、云烟等自然景象，表达了诗人内心的孤寂与思绪，属于借景抒情的抒情手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)孟子曰：“孟子之继立，必将有孟子之道；离之则非孟子，不离之则非孟子。”此段内容的文意最接近的是A.孟子的学说必须继承，不能离开B.孟子的学说必须全面学习，不能偏废C.不能离开孟子的学说，也不能背离D.孟子学说应被人们熟知和推崇答案：C解析：这段文言文表达了孟子学说必须被传承，不能偏离也不能背离，因此C项准确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个快节奏的时代，人们总是在不停地奔波。我们习惯了用手机记录生活，却忘了真正感受生活。手机镜头拍不出四季更替的模样，听不到风吹雨打的声音，也捕捉不到阳光洒落的温度。我们用文字表达情绪，却很少在内心深处去思考情绪的来源。记忆在一次次的数字化中变得模糊，情感也在信息洪流中逐渐淡薄。不如，放慢脚步，用心去感受。或许，那些不可复制的瞬间，才是最真实的财富。请回答问题。1.本文的主要观点是什么？（4分）2.文中哪些词语体现了“快节奏”的特点？（4分）3.“记忆在一次次的数字化中变得模糊”的含义是什么？（6分）4.请简要概括这篇文章的写作手法和作用。（6分）答案：1.本文的主要观点是提醒人们在快节奏的生活中放慢脚步，用心感受真实的情感与瞬间，强调内心思考和真实体验的重要性。2.“不停地奔波”、“用手机记录生活”、“数字化”等词语体现了“快节奏”的特点。3.“记忆在一次次的数字化中变得模糊”意味着现代人们依赖数字工具记录生活，却失去了对真实生活细节的感知与记忆，使记忆变得表面化和无法深入。4.这篇文章运用了对比、反问、象征等手法，通过对比快节奏生活和慢节奏的感悟，反问引导思考，象征手法如“手机镜头”、“阳光洒落的温度”等，使文章更具有感染力和说服力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料随着科技的发展，人们越来越依赖手机和网络。有人认为这使人与人之间的沟通更加便捷，也有人认为这使得人与人之间的关系更加疏远。请你结合自己的生活体验，谈谈你对“科技与人际关系”的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：科技与人际关系：从便捷到疏离的演变在当今社会，科技的发展无疑极大地改变了人们的生活方式。手机和网络让信息传递变得前所未有的便捷，使我们能够随时与远方的朋友交流，仿佛缩短了人与人之间的距离。然而，科技的便利性是否真正促进了人际关系的加深？我对此有着自己的思考。在我看来，科技确实为人们的生活带来了诸多便利，比如可以通过视频通话与不在身边的朋友保持联系，也可以借助社交平台发布自己的近况，获得他人的关注与回应。更进一步，现代社交软件让人们能够在短时间内认识更多的人，拓展了社交圈。然而，这些便捷的沟通方式也悄悄地改变着我们的人际关系。我曾目睹这样的现象：朋友之间因社交媒体而相遇，却往往在现实中难以建立深入的联系。大家习惯了“点赞”和“转发”，却很少面对面交流。朋友之间的互动，更多地停留在屏幕上，而少了眼神交流、肢体语言和真实的对话。这种方法虽然方便，却无法替代面对面的交流所带来的温度。此外，人们在日常生活中也常常面临“低头族”的困扰。无论是吃饭、散步还是上课，人们总是埋头刷手机，忽略身边的亲人和朋友。这种现象让我不禁思考：我们是否正在用科技的便利换取人际关系的疏离？我觉得，科技不应成为人与人之间的隔阂，而应成为人们沟通的桥梁。关键在于我们如何使用它。我们应该在享受科技带来的便捷时，不忘保持真实的情感交流，让科技服务于生活，而非取代生活。科技是用来连接人心的，而不是让人们