2027届浙江省杭州市富阳区富春中学化学九年级第一学期期中统考试题含解析

2027届浙江省杭州市富阳区富春中学化学九年级第一学期期中统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数约为78%B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C．氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气2．下列物质的用途主要由其物质化学性质决定的是A．用干冰作制冷剂B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭吸收冰箱里的异味D．用天然气做燃料3．如图是电解水的简易实验装置示意图，下列有关叙述错误的是（）

A．a、b分别是电源的负极、正极B．在水中加入少许氢氧化钠，可以增强导电性C．左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃D．电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的4．化学概念的正确理解，是学好化学的关键。下列说法正确的是A．具有相同质子数的微粒一定属于同种元素 B．含一种元素的物质是单质C．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D．由不同种分子构成的物质一定是混合物5．甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是A．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成B．从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物C．从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成D．从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32g6．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加剂，下列说法正确的是（）A．碳酸二甲酯是一种氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子7．自来水厂的净化过程可表示为：取水→加明矾沉降→过滤→吸附→消毒→配水．其中属于化学变化的是（）A．取水 B．过滤 C．吸附 D．消毒8．下列结构示意图中表示阴离子的是A． B． C． D．9．下列实验操作中，正确的是（）A．．点燃酒精灯 B．量取液体 C．称量氯化钠固体 D．滴加液体10．t℃时，NaCl的溶于水的实验数据如下表表示。下列说法正确的是()实验序号水的质量／g加入NaCl的质量／g溶液的质量／g①10212②10313③10413.6④10513.6A．实验②③④得到的是饱和溶液 B．实验③溶质的质量分数为36%C．t℃时，10g水中可以溶解4gNaCl D．t℃时，NaCl的溶解度为36g11．地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Na12．下列变化中氧元素由游离态变为化合态的是（）A．高锰酸钾受热分解B．分离液态空气C．红磷在空气中燃烧D．干冰升华二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_______A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______。（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）________。[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示），你认为改进后的优点是：_________（写一点即可）。14．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．(1)写出如图1所示中指定仪器的名称：①________(2)利用装置A制氧气，棉花团的作用是________。(3)利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是:_____________.(4)装置A中收集方法是______，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_____的物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是______．(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？(答一条即可)_________(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷，她应选择装置__作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由___端通入．15．水是生命之源。请回答下列问题：（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的___极，___（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为__ml，该实验的结论是；水是由____组成的。从能量转化角度分析，电解水将_____能转化为____能。（2）下列各种水中，属于纯净物的是__（填字母）。A汽水B矿泉水C蒸馏水D经过净化处理的自来水（3）净水时，为了吸附水中的悬浮颗粒沉降，可以向水中加入________（填物质名称）。（4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用_______区分硬水和软水，可采用_____的方法降低水的硬度。（5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的②处是________（填上述物质名称）。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的______操作。其中活性炭的主要作用是____。（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为____。（7）图3操作中玻璃棒的作用是_____。16．某同学利用下列装置制取氧气。(1)请写出编号为①的仪器名称_______(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________(填序号)。(3)在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为______，试管口放棉花的作用是___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用碳酸钙（CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应制取二氧化碳气体，实验室现有5g碳酸钙，可以制取二氧化碳的质量是多少_____？温馨提示:化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑18．尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。计算：⑴CO(NH2)2中共含有_________种元素；⑵若一定质量的CO(NH2)2中含有28g氮元素，则该CO(NH2)2的质量为________g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验。（1）一段时间后，B管内观察到的现象是_____，由此得出的结论是_________；（2）A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是____，由此又可得出的结论是____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

根据空气中各成分的体积分数，氧气、氮气、稀有气体的性质和用途解答。【详解】A、空气中N2的体积分数约为78%，故A正确；B、氧气的化学性质比较活泼，但氧气不是可燃物。氧气具有助燃性，不具有可燃性，故B错误；C、氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧，故C正确；D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，故D正确。故选B。2、D【解析】

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、用干冰作致冷剂，是利用干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A不正确；

B、用金刚石切割玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故B不正确；

C、用活性炭除去冰箱的异味，是利用活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故C不正确；D、用天然气做燃料，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故D正确。故选D。物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。3、C【解析】

A、由图可知，连接电极a的玻璃管内生成的气体体积较大，该气体为氢气，生成氢气一端的电极为负极，即a为负极，则b为正极，选项正确；B、电解水时，在水中加入少许氢氧化钠，可以增强导电性，进而增大反应速率，选项正确；C、左边试管连接负极，生成的是氢气，氢气不能使带火星的木炭复燃，选项错误；D、电解水后生成由氢元素组成的氢气和由氧元素组成的氧气，所以电解水实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的，选项正确，故选C。电解水时，电极生成气体种类的判断可以记忆为：正氧负氢；生成氢气与氧气的体积比记为：氢二氧一4、D【解析】

A、具有相同质子数的微粒不一定属于同一种元素，例如，钠原子与铵根离子的质子数都是11，不属于同一种元素，故错误；B、同种元素组成的物质一定是单质错误，如氧气和臭氧中只有氧元素，但属于混合物，故选项错误；C、分子与原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分；而不是分子能保持物质的化学性质，而原子不能，且由原子直接构成的物质，原子也能保持物质的化学性质，故错误；D、不同种分子构成的物质属于不同的物质，因此不同种分子构成的物质一定是两种或两种以上物质组成的，属于混合物，故说法正确；故选：D。5、B【解析】

氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、分子是由原子构成的，从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故A不正确；B、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B正确；C、元素只能讲种类，从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，故C不正确；D、相对分子质量的单位是“1”，从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32，故D不正确。故选B。6、C【解析】

A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而碳酸二甲酯是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项A错误；B．碳酸二甲酯中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×3）∶（1×6）∶（16×3）＝6∶1∶8，可见其中氧元素的质量分数最大，选项B错误；C．由化学式可知，碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项C正确；D．分子是由原子构成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，其中不含水分子，选项D错误。故选C。7、D【解析】

A.取水无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.通过过滤可将难溶于液体的固体物质与液体分离，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.吸附无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.消毒有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。8、D【解析】

A、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误。

B、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误。

C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误。

D、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确。

故选：D。根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子.9、B【解析】

A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，这样会使酒精灯内的酒精流出，引起燃烧，故A错；B、量筒的读数方法：视线与凹液面的最低处保持水平，故B正确；C、用天平称量药品时要遵循左物右码的原则，且药品不能直接放在托盘上，要放在纸片上或玻璃器皿（易腐蚀药品）中称量，故C错；D、滴加液体时胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故D错。故选B。化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。10、D【解析】A、由表中数据可知，t℃时，10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和，所以③④得到的是饱和溶液，错误；B、实验③中10g水中最多溶解3.6g氯化钠，溶质的质量分数为3.6g13.6g×100%=26.5%≠36%C、由表中数据可知，t℃时，10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和，错误；D、由表中数据可知，t℃时，10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和，t℃时，NaCl的溶解度为36g，正确。故选D。点睛：饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。它们区别就是在一定温度下，一定量的溶剂里能否继续溶解某种溶质。11、C【解析】

地壳中元素排行为：氧硅铝铁钙，元素符号分别为O、Si、Al、Fe、Ca。其中含量最多的元素为氧，含量最高的金属元素为铝。【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素。故选C。12、C【解析】

化合物中的元素就是化合态，单质中的元素就是游离态。【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前高锰酸钾中氧元素呈化合态，反应后锰酸钾、二氧化锰中氧元素仍呈化合态，生成物氧气中氧元素呈游离态，氧元素由化合态部分变为游离态，故不符合题意；B、分离液态空气是物理变化，液态氧气中氧元素任然呈游离态，故不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，实质上是红磷和氧气反应生成五氧化二磷，反应前氧气中氧元素呈游离态，反应后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合态，故符合题意；D、干冰升华是物理变化，是固态的二氧化碳受热变成气态的二氧化碳，氧元素始终呈化合态，故不符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B足量A1/5不燃烧也不支持燃烧装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（合理即可）【解析】

（1）A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有气体生成，不符合题意；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷属于固体，红磷既可以消耗氧气，又不与空气中其它物质反应，符合题意；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，有气体产生，不符合题意。故选B；为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量；（2）由图可知，A、B两图不同之处在于红磷的位置，氧气的密度比空气大，所以红磷在稍微低点的位置更利于把氧气耗尽，所以，A更合理；（3）进入集气瓶中水的体积等于消耗氧气的体积，由表中数据可知，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的1/5；进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5，这与氧气的体积占空气体积的比例相同，说明其它气体的量不变，由此得出，其它不燃烧也不支持燃烧的化学性质；改进后，装置处于密封状态，避免了燃烧匙伸入集气瓶中时，导致部分气体逸出，可以使结果更准确；同时也避免了反应生成的五氧化二磷散逸到空气中，更加环保。14、试管防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止气体从长颈漏斗下端逸出排水法不易溶于水或难溶于水瓶口有气泡逸出用排水法收集气体时，未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（合理均可）Ab【解析】

（1）仪器①的名称试管；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，为避免这一现象的发生，往往会要在试管口放一棉花团。棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）防止气体从长颈漏斗下端逸出，所以长颈漏斗的下端要插入液面以下；（4）根据图示可知，装置A中收集方法是排水法，如果气体不易或难溶于水，则可用排水法收集，当瓶口有气体逸出时，表示瓶内已充满气体；（5）用排水法收集气体时，如果未等到气泡连续均匀冒出就开始收集，由于刚开始冒出气体中存在装置内的空气，会导致收集的气体不纯。小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净原因是未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）；（6）根据“小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷”可知，反应物是固体，反应需要加热，所以发生装置应为A；由于装置内装满水，氧气的密度远小于水的密度，如果氧气从a管进入集气瓶，进入集气瓶内的氧气会从b管中导出。实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度。15、负乙20氢元素、氧元素电化学C明矾肥皂水煮沸细沙过滤吸附ClO2引流【解析】

（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1，从图中可以看出，a连接甲试管，生成的气体较多，故a连接电源的负极，乙量筒内产生的气体是氧气，能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为，该实验的结论是；水是由氢元素和氧元素组成的。从能量转化角度分析，电解水将电能转化为化学能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，属于混合物，故A不正确；B、矿泉水里面含有较多可溶性物质，属于混合物，故B不正确；C、蒸馏水是水分子构成的纯净物，故C正确；D、经过净化处理的自来水含有较多杂质，属于混合物，故D不正确。故选C。（3）明矾溶于水能吸附水的固体小颗粒，加速固体小颗粒的沉降，净水时，为了吸附水中的悬浮颗粒沉降，可以向水中加入明矾。（4）生活中可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的为软水，产生泡沫较少的为硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）图2中的②处是细沙。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的过滤操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和异味。（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为