内蒙古巴彦淖尔市名校2027届九上化学期末调研模拟试题含解析

内蒙古巴彦淖尔市名校2027届九上化学期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质中属于氧化物的是A．O3 B．KOH C．H2SO4 D．N2O42．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）A． B． C． D．3．发生火灾时，下列自救方法不正确的是A．室内着火时应打开门窗通风B．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭C．高楼住宅发生火灾时，不能使用楼内电梯逃生D．逃生时可用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，寻找安全出口4．下列有关溶液的叙述错误的是（）A．溶液中的溶剂只能是水 B．糖水、盐水都是溶液C．饱和溶液中还能再溶解其他物质 D．溶液是均一、稳定的混合物5．图示“错误操作”与“下面可能产生后果”不一致的是（）A．标签受损 B．试剂污染C．试管破裂 D．读数偏小6．下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是A．极难溶于水 B．具有可燃性C．标准状况下，密度比空气小 D．通常为无色、无味的气体7．一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（）A．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用D．人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒8．如图形象地表示化学反应中反应物、生成物分子及其数目的变化，其中、、分别表示M、N、P三种不同的分子。反应中三种物质的分子个数比为（）A．2：2：3 B．3：1：2C．2：1：2 D．1：1：19．分析下列实验现象所获得的结论，其中合理的是A．向盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液，无明显现象，说明二者没有发生化学反应B．向某无色溶液中滴入石灰水，产生白色沉淀，说明该溶液一定是碳酸钠溶液C．把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，说明该无色气体一定是二氧化碳D．某固体滴加足量稀盐酸，有气泡产生，该固体可能是活泼金属10．下列叙述正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变大C．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾D．露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化11．如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是A．这四种物质都很软，可作润滑剂 B．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2C．这四种物质碳原子的排列方式相同 D．这四种物质都由原子直接构成12．关于CO和CO2比较，错误的是A．组成：CO和CO2都由碳元素和氧元素组成B．性质：CO能燃烧；CO2不能燃烧C．用途：CO可作燃料；CO2可用于灭火D．危害：都有毒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出用装置A制取氧气的化学方程式（温馨提示：试管口没有棉花）_____；装置A试管口略向下倾斜的目的是_____。若用装置E收集氧气，当_____时氧气已经集满。（2）甲同学用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的发生装置和收集装置是_____（填字母），反应的化学方程式是_____，证明CO2已收集满的方法是_____。（3）乙同学利用F装置采用排空气法收集H2，则H2应从导管口_____（选填“a”或“b”）通入。（4）下图是二氧化碳、氧气性质实验装置图（烧杯内放有两只燃着的蜡烛），请回答：①A处：现象_____；B处：观察到燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，由此得出二氧化碳具有的化学性质是_____；②C处是铁丝在氧气中燃烧实验，如果没有观察到铁丝在氧气中燃烧，原因可能是_____（写出一点即可）。14．某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有性物质，发生反应的化学方程式为。（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是，分析依据是。（实验反思）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为，观察到的现象为。15．用如图四个实验装置探究可燃物燃烧的条件。说明:热水的温度均为80℃。I.用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件。（1）图1所示实验，可以观察到的现象是___________。（2）比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是________。II.资料显示:磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，会刺激人体呼吸道。改用如图3、图4所示装置进行实验，以探究可燃物燃烧的条件。（3）若按图3所示装置进行实验，结果a试管中白磷燃烧，写出a试管中反应的化学方程式:________。b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是____________。（4）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是________________。（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，你认为瘪气球的作用是_______________。16．根据下列实验室制取气体的装置图，回答下列有关问题。（1）写出仪器的名称①_________；②__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_________。（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置为_________（填序号），反应的化学方程式为_________。（4）按下图（夹持仪器略去）进行实验，关闭K1和K2，加热c,保持水在沸腾状态，通入二氧化碳，观察到b和d试管中的纸花都不变色。打开K2，一段时间后观察到b试管中的纸花变红，说明二氧化碳能与_________反应。打开K1，a中可观察到的现象是_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．用如图装置制备氧气。(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。(2)3.16g高锰酸钾产生O2的质量为_____g。18．汽车尾气排放出的气体主要有NO和NO2，它们污染环境，可用氨气（NH3）除去。反应的化学方程式为：2NH3+NO+NO22N2+3H2O。若反应后得到28gN2，理论上消耗氨气多少克？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）按要求从水、氧气、铁、二氧化碳、碳酸钙、硫酸中选择合适的物质。将其化学式填写在下列空格中。①一种金属单质_________；②一种难挥发的酸________；③最常用的溶剂_________；④石灰石的主要成分________；⑤一种非金属氧化物________。（2）写出下列符号中“2”的含义①2Mg_________；②Mg2+_________；（3）农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”，乙醇的化学式为C2H5OH。回答下列问题：①该物质由________种元素组成。②一个乙醇分子中含有________个氢原子。③氢、氧元素的质量比为________（最简整数比）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A.O3是由一种元素组成的纯净物，是单质；B.KOH是由钾离子和氢氧根离子组成，是碱；C.H2SO4由氢离子和硫酸根离子组成，属于酸；D.N2O4是由两种元素组成，且其中一种是氧元素，是氧化物。故选D。2、A【详解】A、腐蚀品的标志，浓硫酸具有腐蚀性，故A正确；B、易燃气体，浓硫酸为液体，故B错误；C、自燃物品，浓硫酸不自燃，故C错误；D、爆炸品，故D错误；故选A。浓硫酸是一种具有腐蚀性的液体。3、A【详解】A、室内起火时，不应立即打开门窗，因为打开门窗加速空气流通，增加氧气含量，使火势更旺，故错误；B、身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭，故正确；C、高楼发生火灾时，线路容易被烧毁或断电，乘电梯易发生触电，停电电梯便会停在楼层中间；电梯厢高温时变形容易失控甚至变形卡住，电梯运作时会使电梯竖井失去防烟功能，从而产生烟囱效应，使其成为拔烟助火的垂直通道，既会威胁人员的安全，又助长了烟火的扩散与蔓延等，所以，在发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，故错误；D、由于燃烧产生大量烟尘，为了防止烟尘被吸入体内，用湿毛巾堵住口鼻，由于温度高烟尘会聚集在上方，所以要匍匐前进寻找安全出口，故正确。故选A。4、A【详解】A、溶液中的溶剂不一定是水，例如碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故A错误；B、糖水、盐水都是均一、稳定的混合物，都是溶液，故B正确；C、饱和溶液只能是某种溶质的饱和溶液，而对其他的固体来说，一定是不饱和溶液，饱和溶液中还能再溶解其他物质，故C正确；D、溶液是均一、稳定的混合物，故D正确。故选A。5、D【详解】A、倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，防止残留的液体流下腐蚀标签，故图示“错误操作”与“可能产生后果”一致，不符合题意；B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处。否则会造成试剂污染，故图示“错误操作”与“可能产生后果”一致，不符合题意；C、用该装置制取气体时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流，炸裂试管，故图示“错误操作”与“可能产生后果”一致，不符合题意；D、俯视读数，读取数值大于实际数值，故图示“错误操作”与“可能产生后果”不一致，符合题意。故选D。6、B【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。【详解】A、极难溶于水，属于物理性质，故A不正确；B、具有可燃性，燃烧是化学变化，属于化学性质，故B正确；C、标准状况下，密度比空气小，属于物理性质，故C不正确；D、通常为无色、无味的气体，属于物理性质，故D不正确。故选B。物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质。7、D【分析】当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强。当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。【详解】A、苹果汁的pH为3，小于纯鲜牛奶的pH（为7），则苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性强，故选项不正确；B、肥皂水的pH为10，小于炉具清洁剂的pH（12～13），炉具清洁剂的碱性更强，故选项不正确；C、厕所清洁剂的pH为1～2，呈酸性，炉具清洁剂呈碱性，混用会发生中和反应，导致试剂失效，故选项不正确；D、蚊虫的毒液显酸性，根据中和反应的原理，可涂抹呈弱碱性的肥皂水来缓解痛痒，故选项正确；故选D。根据表格提供的数据可知，厕所清洁剂呈强酸性、苹果汁呈酸性，纯鲜牛奶呈弱酸性，肥皂水呈弱碱性，炉具清洁剂呈强碱性，再结合pH和酸碱性之间的关系来完成解答。8、C【解析】由微观反应示意图可知：2个分子与1个分子反应产生2个分子，其中反应物中有1个分子未参加反应；则M、N、P三种物质的分子个数比为2:1:2；故选：C。9、D【详解】A、稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，虽然无明显现象，但是氢氧化钠和稀盐酸生成了氯化钠和水，故错误；B、可溶性碳酸盐与石灰水反应都能产生白色沉淀，不一定是碳酸钠，如碳酸钾，故错误；C、把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，说明该无色气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，故错误；D、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体可能是活泼金属、碳酸盐等，故正确。故选D。10、C【解析】A.盐酸能使紫色石蕊试液变红，错误；B.浓硫酸具有吸水性，露置于空气中，溶质质量分数会变小，错误；C.打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾，正确；D.露置于空气中的固体氢氧化钠，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，错误。故选Ｃ。11、B【详解】A、这四种物质不都很软，金刚石是最硬的物质，故A错误；B、这四种物质都是由碳元素组成的单质，完全燃烧后的产物都是CO2，故B正确；C、根据这四种物质结构示意图可知，碳原子的排列方式不相同，故C错误；D、这四种物质不都由原子直接构成，C60是由分子构成的，故D错误。故选B。12、D【详解】A、组成：有CO和CO2的化学式可知，它们都由碳元素和氧元素组成，正确；B、性质：CO能燃烧生成二氧化碳；CO2不能燃烧，正确；C、用途：CO可以燃烧生成二氧化碳，放出热量，可以作燃料；CO2不能燃烧、不能助燃、密度大于空气，可用于灭火，正确；D、危害：一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，但是空气中二氧化碳含量增大会引起温室效应，错误。故选D。一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，化学性质不同，用途不同。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑防止冷凝水倒流炸裂试管集气瓶口有气泡向外冒出（或集气瓶瓶外有气泡冒出）BD或BF（答一种即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放到集气瓶口（若装置填BF将燃着的木条放到导管口b处）b紫色石蕊试液变红二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧铁丝可能过粗或氧气不纯或火柴没有燃尽就伸入氧气瓶中或铁丝表面有锈（答出一点即可）【详解】（1）用装置A制取氧气（试管口没有棉花），用的是氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氧气和氯化钾，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；装置A试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂试管。若用装置排水法E收集氧气，当集气瓶口有气泡向外冒出（或集气瓶瓶外有气泡冒出）时氧气已经集满。故填：2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流炸裂试管；集气瓶口有气泡向外冒出（或集气瓶瓶外有气泡冒出）；（2）在实验室中，稀盐酸和石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，该反应属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气、能溶于水，应选用向上排空气法收集；验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断。故填：BD或BF（答一种即可）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放到集气瓶口（若装置填BF将燃着的木条放到导管口b处）；（3）若要排尽F中的空气收集H2，因为氢气密度比空气小，则H2应从导管口b处通入。

故填：b；（4）①A处二氧化碳和水反应生成碳酸，石蕊遇碳酸变红；B处观察到燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，由此得出二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧。故填：紫色石蕊试液变红；二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧；②C处是铁丝在氧气中燃烧实验，如果没有观察到铁丝在氧气中燃烧，原因可能是：铁丝可能过粗或氧气不纯或火柴没有燃尽就伸入氧气瓶中或铁丝表面有锈。故填：铁丝可能过粗或氧气不纯或火柴没有燃尽就伸入氧气瓶中或铁丝表面有锈。14、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色【实验反思】将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中试纸不变色【解析】试题分析：根据酸能使紫色石蕊试验变红色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色故（1）因为观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有酸性物质，发生反应的化学方程式为CO2+H2O="=="H2CO3；（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是紫色石蕊试纸变为蓝色，依据是氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色；【实验反思】有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中，观察到的现象为试纸不变色。考点：溶液的酸碱性15、铜片上的白磷燃烧，产生白烟，铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧可燃物与氧气接触，温度达到着火点温度未达到红磷的着火点能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散，以免污染环境收集气体，防止因气体膨胀而导致活塞飞出【解析】物质燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点，有氧气参与。【详解】（1）铜片上的白磷与氧气接触且着火点只有40℃，铜片上的白磷燃烧，产生白烟；红磷着火点很高，红磷不能燃烧；水中白磷温度虽达到着火点，但不与氧气接触，所以水中白磷也不会燃烧，故图1所示实验，可以观察到的现象是铜片上的白磷燃烧，产生白烟，铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧。（2）向图2水下白磷通氧气后，水下的白磷也能燃烧，说明白磷燃烧需要氧气，故比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是可燃物与氧气接触，温度达到着火点。（3）a试管中反应是白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。红磷的着火点较高，b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点。（4）比较图3与图4两实验装置，图4实验装置小气球能收集生成物，防止空气污染，故明显的优点是能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散，以免污染环境。（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，瘪气球的作用是收集气体，防止因气体膨胀而导致活塞飞出。磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。16、铁架台锥形瓶（有错别字不给分）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑水（H2O）下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（合理答案均可）【详解】（1）据图可知仪器①的名称是铁架台；②是锥形瓶；（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）实验室制取二氧化碳，采取的原理是碳酸钙和盐酸反应在室温下进行的，其原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，由于是固体和液体反应且不需要加热，所以应该选用的发生装置为B，C装置错误，长颈漏斗没有伸到锥形瓶底部；（4）关闭K1和K2后，加热c产生水蒸气只进入d中，此时