2027届湖北省枣阳五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2027届湖北省枣阳五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2027届湖北省枣阳五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2027届湖北省枣阳五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2027届湖北省枣阳五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届湖北省枣阳五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是()A.表示2个氮原子或2个氮元素 B.居里夫人发现的镭元素符号为C.食盐水中含有钠离子的符号为 D.碳酸钠的化学式是2.下列物质中,由原子直接构成的是A.氧气 B.铁 C.二氧化碳 D.氯化钠3.如图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为()A.NO+CO=N+CO2 B.C.NO2+CO4.我们生活在千变万化的物质世界里。以下化学名词中包含化学变化的是A.升华 B.氧化 C.吸附 D.挥发5.下列说法正确的是A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D.水中含有两个氢原子和一个氧原子6.茶,是一片树叶的故事。湖北名茶“驹龙园”茶中富含的单宁酸(C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是A.一个单宁酸分子中含23个O2B.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23C.单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成7.由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式()A.Ca(NO3)2 B.Al2(SO4)3 C.Fe(NO3)2 D.FeSO48.双氧水分解的微观示意图如下,方框内应是A. B.C. D.9.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨元素的化合价为

()A.+6 B.-6 C.+2 D.-210.下列是四种粒子的结构示意图,其中分析错误的是A.①②属于同种元素 B.②所示粒子为阴离子C.③所示粒子的符号为Mg2– D.①④粒子具有相似的化学性质11.下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是()A.木炭:产生白色火焰 B.铁丝:发出耀眼的白光C.红磷:产生大量白色烟雾 D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰12.葡萄糖化学式为是生物的主要供能物质。下列说法正确的是(

)A.一个葡萄糖分子中含有6个水分子B.葡萄糖的相对分子质量为180gC.葡萄糖中C、H

元素的质量比为6:1D.葡萄糖中氢元素的质量分数最大二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.掌握化学仪器的用途和特征,从下面的仪器中的序号或字母填空:(1)可以直接在酒精灯上加热的仪器是_____;(2)固体和液体可以反应的仪器是_____;(3)可以收集气体的装置是_____,如果收集密度比空气大的气体先从_____入,在从_____出。如果收集密度比空气小的气体先从_____入,从_____出。14.水在实验室中应用也很广泛,水在化学实验中的作用不可忽视,图中五个实验分别用到水,请回答:①实验A中玻璃棒的作用是_____________________;②实验B中水的作用是_____________________;③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_________________结论;④实验D中,电解水时,当其中一电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体可能_________mL;⑤实验F中,试管洗涤干净的标准是_____________________。15.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题。(1)实验室若用B装置制氧气,则反应的符号表达式是_____;(2)实验室用固体混合物制取并收集较纯净的氧气,需选用的组合装置为_____(填字母组合)(3)若用高锰酸钾制取氧气,用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是_____。16.先阅读下列资料。过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水。实验室可用以下两种方法制取氧气:方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:该反应的符号表达式为_______。方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:该反应的符号表达式为______。但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体﹣﹣氯气。现提供如图仪器装置,回答下列问题:(1)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择_____,选择方法a制氧气,二氧化锰用布包好放在多孔塑料板上,若选用发生装置C代替B的优点是_______。如果用装置E来收集氧气,氧气从_____端进入,验满的方法是________。(2)某同学在关闭装置C中的止水夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去。这种现象说明该装置气密性_____(填“良好”或“不好”)。(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a.你认为该方法具有哪些优点?_____(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a选择装置BD作气体的制取装置,而反应结束后,发现集气瓶中有少量水,双氧水没有了。请你帮忙把氧气集满。你的操作方法是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室用16g氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气,充分反应后剩余固体的质量为11.2g,求:(1)产生氧气的质量是_______g;(2)生成氯化钾的质量是多少______?18.计算(1)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量=_____;氧化铁中铁元素与氧元素的质量比=_____(2)炼制100吨含杂质4%的生铁需要氧化铁多少吨_____?(3)若用下列物质代替氧化铁来炼铁,需要量最少的是_____。A.氧化亚铁(FeO)B四氧化三铁(Fe3O4)C碳酸亚铁(FeCO3)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)测定空气中氧气的含量时,实验结果偏小的原因有哪些?(举出三点)____

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、元素不讲个数,表示只2个氮原子,故错误;B、镭属于金属单质,化学式直接由元素符号表示,镭元素符号为Ra,故错误;C、食盐水中含有钠离子和氯离子,一个钠离子带一个单位正电荷,钠离子表示为,故正确;D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3,故错误;故选:C。2、B【解析】A、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,错误;B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,正确;C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误。故选B。点睛:掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。3、D【解析】

反应过程的微观示意图可知,该反应表示的是二氧化氮和一氧化碳反应生成一氧化氮和二氧化碳,依据质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数不变,得化学方程式NO2+CO=NO+CO24、B【解析】

A、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、氧化化过程中有新物质生成,属于化学变化。C、吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选:B。5、B【解析】

A.水是由水分子构成的,不是由氢分子和氧分子构成的,选项错误;B.水是由氢元素和氧元素组成的,选项正确;C.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,选项错误;D.一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,选项错误,故选B。6、B【解析】试题分析∶单宁酸【C76H52O46】∶A.一个单宁酸分子中含46个氧原子。故A错误。B.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23。故B正确。C.单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成。故C错误。D.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成。故D错误。考点∶考查化学式的意义。7、A【解析】

人体中含量最多的元素是氧元素,人体中含量最多的金属元素是钙元素,空气中含量最多的元素是氮元素,该三种元素组成物质的化学式为Ca(NO3)2,故选A。8、B【解析】

由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,2个双氧水分子分解生成了两个水分子和一个氧分子,所以方框内应应填入的是:,所以B正确。故选B。9、A【解析】

A、钨酸钙的化学式是:CaWO4,根据化合物中元素化合价的代数和为0,设W的化合价为x,则x=+6,选项A正确;B、根据计算结果,W的化合价不是-6,选项B错误;C、根据计算结果,W的化合价不是+2,选项C错误;D、根据计算结果,W的化合价不是-2,选项D错误。故选A。根据化合物中元素化合价的代数和为0,可以计算出化合物中某元素的化合价。注意化合价有正负。10、C【解析】

A、①②的质子数相同,属于同种元素,故A正确;B、②所示粒子的质子数<核外电子数,为阴离子,故B正确;C、③所示粒子的质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的阳离子,粒子符号为Mg2+,故C错误;D、①④粒子的质子数和核外电子数相等,都是原子,且原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,故D正确。故选C。确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。11、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法错误;C、红磷在氧气中燃素说,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确;故选D。12、C【解析】

A、分子是由原子构成的,葡萄糖分子中不含水分子,故A错误;B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故B错误;C、葡萄糖中C、H元素的质量比为(12×6):(1×12)=6:1,故C正确;D、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,葡萄糖中氧元素的质量分数最大,故D错误。故选C。在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管(或①)锥形瓶(或③)④abba【解析】

(1)试管(或①)是玻璃仪器;可以直接在酒精灯火焰上加热;(2)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,固体和液体可以反应的仪器是锥形瓶(或③);(3)集气瓶、万能瓶等可以用来收集气体,依据气体的密度选择导管的进气顺序,所以可以收集气体的装置是④,如果收集密度比空气大的气体先从a入,在从b出。如果收集密度比空气小的气体先从b入,从a出。收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、引流防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶五分之一2.5mL或10内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下【解析】

①实验A是过滤操作,此操作中玻璃棒的作用是引流,故填:引流;②实验B中铁丝在氧气中燃烧会放出大量的热量,水的作用是防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶,故填:防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶;③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的五分之一的结论,因为空气中氧气约占空气总体积的五分之一,故填:五分之一;④实验D中,电解水时,当其中一电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体可能2.5mL或10mL,因为不知道5mL是氢气还是氧气,如果是氢气则氧气为2.5mL,若是氧气则氢气为10mL,故填:2.5mL或10mL;⑤实验F中,试管洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,故填:内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。电解水时氢气与氧气的体积比为2:1,但本题的第四小问因没有说明是氢气还是氧气,所以有两个答案。15、H2O2H2O+O2AC试管口没有放一团棉花【解析】

解:(1)实验室若用B装置制氧气,属于固液常温型,采用的分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:H2O2H2O+O2。(2)实验室用固体混合物制取并收集较纯净的氧气,采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,属于固体加热型,应选用的发生装置是A;收集较纯净的氧气,可选用排水法,收集装置为C。(3)若用高锰酸钾制取氧气,用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是试管口没有放一团棉花。16、H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2A控制反应的发生与停止b将带火星的木条靠近a导管口,木条复燃则已满良好节约能源/安全/制取的氧气更纯从长颈漏斗中加水/热毛巾捂住锥形瓶【解析】

方法a:双氧水在二氧化锰催化下分解成氧气和水,表达式为H2O2H2O+O2方法b:氯酸钾在二氧化锰催化下分解成氧气和氯化钾,表达式为KClO3KCl+O2(1)方法b需要加热,却反应物为固体,故选A作为反应装置;C的有点事可以控制反应的发生和停止;因为氧气密度大于空气,所以应用向上排空气法,氧气进入所选管口为b;氧气的验满是在a口处放置带火星的木条,若木条复燃说明氧气已满;(2)加水在长颈漏斗形成液面差,原因是止水夹加紧了导管所以试管内就具有一定的压强,压强阻止了长颈漏斗内的水进入试管,若装置漏气,则不会形成液面差,故此现象说明装置气密性良好;(3)方法a较方法b不需要加热,所以节能;不需要用到酒精灯,所以安全;(4)集气瓶中氧气不足,但锥形瓶中和导管中还有氧气,因此可想长颈漏斗中加水,将锥形瓶中的氧气压入集气瓶;故答案为H2O2H2O+O2;KClO3KCl+O2;A;控制反应的发生与停止;b;将带火星的木条靠近a导管口,木条复燃则已满;良好;节约能源/安全/制取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论