2027届吉林省长春市九台区化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2027届吉林省长春市九台区化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（）物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A．该反应为分解反应B．X中一定含有碳、氢两种元素C．表中“待测”值为5D．反应生成的CO2和H2O的质量比为45:362．下列说法正确的是A．金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的结构不同B．饱和石灰水受热后变浑浊，是因为发生了化学变化C．化学反应中有新物质生成，是因为原子种类发生了变化D．过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同3．下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物（）A．天然气,煤 B．生铁.合金 C．汽水,干冰 D．冰水共存物，铁锈4．生活中处处有化学，下列说法中不正确的是A．油锅着火应立即盖上锅盖灭火B．常温碳单质化学性质稳定，因此用碳素墨书写档案材料C．利用加热煮沸可以区分硬水和软水D．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前要做灯火试验5．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰B．镁在空气中燃烧产生耀眼的白光C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰6．下列物质属于氧化物的是A．碳酸 B．干冰 C．甲烷(CH4) D．氢氧化钠(NaOH)7．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可减小灶具进风口D．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭8．中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界最权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些“理解”，不正确的是()A．金刚石属于金属单质

B．制造金刚石过程中发生了化学变化C．CCl4是一种化合物

D．这个反应是置换反应9．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：，则X是（）A．C4H12S2B．C2H6SC．C2H6O2D．C2H610．炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是A．清除可燃物 B．隔绝空气C．降低油的着火点 D．防止油溅出11．下列相关实验现象的描述中，错误的是（）A．硫在氧气中然烧，发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C．铁片在空气中剧烈燃烧，火星四射D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光12．下列金属不能与稀盐酸发生反应的是A．Fe B．Ag C．Zn D．Al二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如下图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。据图回答下列问题：（1）表示O2体积分数变化的曲线是__________（选填“X、“Y”或“Z”）。（2）在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为__________________。（3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是__________________。14．如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称_____；（2）操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是_____；（3）操作B中还需要用到的仪器是_____；（4）操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止（填序号）_____；A过滤速度慢B滤纸破损C杂质未经过滤就进入滤液．15．我们通过半年的化学学习，已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示②的仪器名称：_________________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为___________（填字母序号），取用KMnO4药品时，应选用仪器____________（填字母序号）。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至___________；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____________，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是_____________。16．实验是学习化学的一种重要途径。同学们实验室中用加热高锰酸钾制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示。Ⅰ.制取氧气（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_________________________。发生装置应选择上述装置_________（填标号）。（2）欲收集干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→_____________（填装置标号），浓硫酸的作用是________________，连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中__________（填“a”或“b”）端相连。Ⅱ.将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（锰酸钾溶于水，MnO2难溶于水）。（3）图A操作中玻璃棒的作用是_________________；图B操作中的一处明显错误是__________。（4）C操作中，当看到________________时，停止加热。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数。（1）甲方案：取10g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1g氢气，计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确，原因是。（2）乙方案：取10g合金粉末，加入足量硫酸铜溶液，充分反应后，过滤，洗涤，烘干，测得固体质量为9.9g。计算合金中铜元素的质量分数。（写出计算过程）18．反应前天平处于平衡状态，指针指在刻度盘的中央。现进行如图所示的实验，请根据化学方程式进行相关计算，通过数据判断反应后托盘天平的指针的位置_____（“偏左”、“不变”或“偏右”）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请用所学的知识回答下列问题：(1)化学在社会生产、日常生活中主要有哪些应用价值？(至少答两点)_____(2)不同雪花化学性质是否相同？____为什么？_____(用微粒观点解释)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。X是生成物，生成的质量为16g，二氧化碳是生成物，生成的质量为45g-1g=44g，水是生成物，生成的质量为36g，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，待测值为：（16g+70g+1g+0g）-(0g+45g+36g)=6g，反应后氧气的质量减少，故氧气是反应物，该反应为：X+O2→CO2+H2O。【详解】A.由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，该反应不是分解反应，此选项错误；B.44g二氧化碳中碳元素的质量为：44g×=12g，36g水中氢元素的质量为：36g×=4g，根据化学反应前后各种元素质量相等，X中碳元素与氢元素的质量之和为：12g+4g=16g，所以X中一定含有碳、氢两种元素，不含有氧元素，此选项正确；C.表中“待测”值为6，此选项错误；D.反应生成的CO2和H2O的质量比为：44g：36g=11:9，此选项错误。故选B。首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。2、D【详解】A、金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，故A不正确；B、饱和石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度变小，氢氧化钙析出，故B不正确；C、化学反应中有新物质生成，原子种类不发生变化，故C不正确；D、分子是保持物质化学性质是最小微粒，过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同，故D正确。故选D。3、C【详解】A、天然气、煤都属于混合物，故选项错误；

B、生铁、合金都属于混合物，故选项错误；

C、汽水属于混合物，干冰属于化合物，故选项正确；

D、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物；铁锈属于混合物，故选项错误；

故选：C。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。4、C【详解】A、油锅着火应立即盖上锅盖灭火，盖上锅盖可以隔绝空气达到灭火的目的，A选项说法正确，不符合题意；B、常温碳单质化学性质稳定，因此用碳素墨书写档案材料，可以保存很久的时间，B选项说法正确，不符合题意；C、日常生活中通常利用加热煮沸降低水的硬度，用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水加入到硬水中有大量浮渣，少泡沫，加入到软水中多泡沫，操作简便易行，C选项说法不正确，符合题意；D、进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前要做灯火试验，用来测定二氧化碳的浓度，防止二氧化碳浓度过高，人进入之后造成窒息，D选项说法正确，不符合题意。故选C。5、A【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，不能产生白色火焰，与事实不符，符合题意；B、镁在空气中燃烧产生耀眼的白光，生成一种白色固体，同时放出大量的热，与事实相符，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，同时放出热量，与事实相符，不符合题意；D、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，同时放出大量的热，与事实相符，不符合题意。故选A。实验现象的描述中必须注意光和火焰的区别。木炭在氧气中燃烧不能产生火焰，只能发出白光。6、B【详解】A、碳酸是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物。B、干冰是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物。C、甲烷是由C、H两种元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物。D、氢氧化钠是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物。故选：B。氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．7、B【详解】A、石油是不可再生资源，错误；

B、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，使温度达到木材的着火点，正确；

C、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，错误；

D、炒菜时油锅着火不能用水浇灭，可用锅盖盖灭，错误；

故选：B。8、A【详解】A．金刚石由碳元素组成，属于非金属单质，故选项A错误；B．CCl4和金属钠反应生成新物质——金刚石和氯化钠，属于化学变化，故选项B正确；C．CCl4是由碳、氯两种元素组成的纯净物，是一种化合物，故选项C正确；D．该反应是由一种单质和化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故选项D正确。故选A。9、B【详解】反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，反应物中除2X外还有18个氧原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，2X中应含有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，因此一个X分子的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子。故选B。10、B【详解】油锅起火用锅盖盖可以隔绝氧气，从而灭火。故选B。11、C【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；C、铁片在空气中不能燃烧，错误；D、镁条在空气中然烧发出耀眼的白光，正确；故选：C。12、B【详解】金属顺序表中，排在氢之前的金属能置换出酸中氢，氢之后的金属不能置换出酸中氢。Fe、Zn、Al都排在氢之前，能与稀盐酸发生反应，Ag排在氢之后，不能与稀盐酸发生反应。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、Z76.86%保鲜袋内壁有水雾产生（或保鲜袋内壁有小水滴产生）【解析】（1）呼吸消耗氧气产生二氧化碳、水，保鲜袋内氧气越来越少，表示O2体积分数变化的曲线是Z；（2）在实验中200s时X的体积分数为3.67%，Y的体积分数为2.3%，Z的体积分数为17.17%，没有采集数据的其余气体的总体积分数为100%-3.67%-2.3%-17.17%=76.86%；（3）水蒸气遇冷冷凝成液滴，使保鲜袋内水蒸气含量减少，Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生（或保鲜袋内壁有小水滴产生）。14、铁架台防止药品腐蚀托盘胶头滴管C．【详解】（1）仪器a的名称是铁架台．故填：铁架台；（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，可以防止药品腐蚀托盘．故填：防止药品腐蚀托盘；（3）量取10mL水，应选择10mL规格的量筒；向量筒内加液时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线，用到的玻璃仪器是10mL量筒和胶头滴管．故填：胶头滴管；（4）为了防止杂质未经过滤就进入滤液，造成滤液浑浊，过滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘．故填：C。15、集气瓶DA淹没长颈漏斗的下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出可以控制反应的速度【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为固体加热型制取氧气装置。【详解】（1）图中标示②的仪器名称是集气瓶。（2）实验室用KMnO4制取O2，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，故应选用的发生装置为D，高锰酸钾是粉末状的，取用KMnO4药品时，应选用仪器药匙，故选A。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至淹没长颈漏斗的下端管口；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，分液漏斗可以控制液体的量和滴加速率，进而控制反应速率，故优点是可以控制反应的速度。分液漏斗可以控制液体的滴加量和滴加速率，进而控制反应速率。16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸气a搅拌，加速溶解漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁大量固体【详解】（1）若用一种暗紫色固体制取O2，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。应选择固体加热装置A。（2）欲收集干燥的O2，氧气的密度大于空气，应该有向上排空气法收集，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→F，浓硫酸具有吸水性，作用是：吸收水蒸气，干燥氧气，连接装置时，需要用浓硫酸进行洗气干燥，发生装置的出气口应“长管进、短管出”与装置C中a端相连。Ⅱ.（3）图A操作中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解；图B操作中的一处明显错误：漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁。（4）C操作蒸发结晶时，当看到有大量固体出现时，停止