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文档简介

2027届江苏省无锡市江阴中学化学九年级第一学期期中考试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列说法正确的是A.金刚石与石墨中碳原子排列方式不同,导致化学性质不同B.O2和CO2在一定条件下可相互转化C.氯化钠由氯化钠分子构成D.5mL酒精和5mL水混合后得到10mL液体2.如图,下列说法不正确的是()A.推动活塞,若长颈漏斗中液柱不上升,则装置一定漏气B.推动活塞,若装置不漏气,则长颈漏斗中液柱不断上升C.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗内液面上升D.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗下端管口产生气泡3.实验室制取气体选择收集方法时,在下列性质中,必须考虑的是()。①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应。A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤4.下列过程中一定发生化学变化的是()A.纸张燃烧 B.冰块融化 C.汽油挥发 D.瓷碗破碎5.下列实验现象的描述中,不正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C.红磷在氧气中燃烧更旺,产生大量的白烟,放出热量D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量6.下列实验操作中,正确的是A.称取氯化钠 B.检查装置的气密性 C.点燃酒精灯 D.读取量筒的读数7.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下列表示变化过程中的图像中,正确的是()A. B. C. D.8.排水集气法收集氧气时,其中的先后顺序错误的是()A.搭配装置时先放酒精灯再固定试管B.先加热,后在集气瓶中装满水排水集气C.实验结束先移出导管再熄灭酒精灯D.刚出现的气泡先不要收集等气泡均匀再收集9.下列说法中正确的是(

)A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水B.只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律,如果气体参加,就不遵守了C.镁条在空气中燃烧,生成物的总质量比原来镁条的质量大D.水结冰后质量没有改变,由此说明化学变化符合质量守恒定律10.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定11.下列图示实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.过滤C.量取5.5mL液体 D.称量10.05g固体12.打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷,下列关于丁烷的说法正确的是(

)A.丁烷属于混合物B.丁烷是由4个碳原子和10氢原子构成C.丁烷由碳元素和氢元素组成D.丁烷中碳、氢元素质量比为2:513.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是()A.反应结束后镁一定有剩余B.反应消耗盐酸的总质量一定相等C.O—t1时段,产生氢气的质量镁比铁大D.O—t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等14.下列说法中正确的是()A.钢是比生铁含碳量更高的合金B.喝汽水后打嗝,是因为温度越高气体溶解度越小C.化石燃料是优质的能量来源,不能作为化工资源D.铝因不易与氧气反应而具有良好的抗腐蚀性能15.下列各物质中都含有氧元素,其中不属于氧化物的是A.水B.双氧水C.氢氧化铜D.五氧化二磷二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:(1)其所用电源为______电,由图可知A端为______极。(2)与A端相连的试管中得到的气体是_______,检验的方法是_____________。(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL,则与A端相连试管中气体的体积为______。(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,目的是________________。测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:时间/分钟12345678910阴极生成气体体积(cm3)6122029394955657585阳极生成气体体积(cm3)24711162126313641仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极产生气体的体积之比大于2:l,可能的原因是__________________。(5)如图为水电解过程的微观示意图,你能从图中能得出哪些信息(写出三条)。①物质组成方面__________________________;②变化类型方面__________________________;③微观变化方面__________________________;三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在试管里加入6g的石灰石和20g的稀盐酸,反应后试管里剩余物质的质量为23.8g,计算:(1)生成CO2气体的质量_____;(2)参加反应的碳酸钙的质量_____;(3)石灰石中碳酸钙的质量分数_____18.(8分)丙醛(化学式为C3HxO),通常情况下是无色易燃液体,有刺激性。溶于水,与乙醇和乙醚混溶。用于制合成树脂、橡胶促进剂和防老剂等。也可用作抗冻剂、润滑剂、脱水剂等。(1)丙醛的化学式量为58,则化学式中氢原子的个数x=___________;(2)丙醛中碳元素的质量分数为_______。(保留0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)根据如图所示的实验装置,完成下列空白。(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_____(填字母),写出该反应的文字表达式_____。完成上述实验的操作步骤有:a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热,收集氧气,上述操作中缺少的一步是_____,将该操作编号f,则正确的操作顺序是_____(填字母)。(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母)。写出反应的文字表达式_____。(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_____(填字母)。(4)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_____(填“小明”或“小华”),理由是_____;_____(写两点)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A、金刚石与石墨碳原子排列方式不同,导致物理性质不同,故A错误。

B、氧气可以与碳反应生成二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,可以生成氧气,故正确

C、氯化钠由氯离子和钠离子构成的,故C错误;D、由于分子间有间隔,5mL酒精与5mL水混合后得到小于10mL液体,故D错误

故选:B2、C【解析】

该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。【详解】A、推动活塞,若长颈漏斗中液柱不上升,则装置一定漏气,故选项说法正确;B、推动活塞,若长颈漏斗中液柱不断上升,则装置一定不漏气,故选项说法正确;C、若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗的下端会产生气泡,故选项说法错误;D、若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗的下端会产生气泡,故选项说法正确。故选C。3、D【解析】

实验室根据气体的密度、溶解性、能否与水反应选择气体收集方法,密度比空气大用向上排空气法,密度比空气小用向下排空气法,不溶于水,不和水反应可用排水法收集,故选:D。4、A【解析】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化,化学变化的基本特征是有新物质生成。A、纸张的主要成分是纤维素、半纤维素和木质素,这些物质在燃烧后生成了水和二氧化碳,所以纸张燃烧是化学变化,正确;B、冰块融化是固态的水变成液态的水,只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、汽油挥发是液态的汽油变成气态,只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、瓷砖破碎是物质的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选A。5、B【解析】

A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊,此选项正确;B.硫粉在空气中燃烧更旺,火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体,放出热量,此选项错误;C.红磷在氧气中燃烧更旺,产生大量的白烟,放出热量,此选项正确;D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,此选项正确。故选B。6、B【解析】A、用天平称量物体时要遵循“左物右码”的原则,故操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;反之则相反;图示操作正确.C、点燃酒精灯要用火柴,为防止失火,不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,图示操作错误.D、读取量筒内液体体积时,视线与凹液面的最低处保存平行,图示操作错误.故选B【点评】本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键.7、D【解析】

A、氯酸钾在加热的条件下分解为氯化钾和氧气,固体的质量减少,而二氧化锰是催化剂,其质量不变,所以固体中二氧化锰的质量分数随着反应的进行而变大,当反应结束时,二氧化锰的质量分数不再增大,故选项不正确;B、二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,故选项不正确;C、加热一段时间后,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,当氯酸钾完全反应后,氧气质量不再增大,故选项不正确;D、一定质量的氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下分解为氯化钾和氧气,固体的质量减少,反应结束时剩余固体是氯化钾和二氧化锰,质量不再变化,故选项正确;故选D。8、B【解析】

A、搭配装置时先放酒精灯再固定试管,故A正确;B、应先在集气瓶中装满水,再给试管加热,故B错误;C、先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒流,引起试管炸裂,故C正确;D、排水法收集氧气时,刚开始冒出的是空气,要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体,故D正确。故选B。9、C【解析】

A、质量守恒定律解释的物理量是质量,不是体积,错误;B、气体参加的化学反应依然符合质量守恒定律,错误;C、镁条在空气中燃烧,实际上是镁条和氧气反应生成氧化镁,生成物的总质量比原来镁条的质量大,正确;D、水结冰是物理变化,质量守恒定律解释的是化学变化,错误;故选:C。10、C【解析】

用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高。该学生倾倒液体前俯视液面,其读数会比实际偏高,那么实际体积应小于19毫升;他倾倒液体后仰视液面,读数比实际偏小,实际体积应大于10毫升,则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升。故选:C。11、B【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯,错误;B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,正确;C、量取液体时要求“量一次,程最小”原则,量取5.5mL的液体不能用50mL的量筒,应该用10mL的量筒,错误;D、称量固体的质量时,天平的左盘放置的是物体,右盘放的是砝码,错误。故选B。12、C【解析】

A、丁烷属于纯净物,故错误;B、丁烷是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;C、丁烷是由碳元素和氢元素组成,故正确;D、丁烷中碳、氢元素质量比为,故错误。故选C。13、D【解析】试题分析:由图,Mg反应速率大于Fe,两者生成的氢气的量一样。A、由Mg+2HCl="="MgCl2+H2↑Fe+2HCl="="FeCl2+H2↑,24份质量的镁生成2份质量的氢气,56份质量的铁生成2份质量的氢气,那么生成同量的氢气,消耗的Fe的质量大于Mg,等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,生成同量的氢气,Mg肯定有剩余,正确;B、由方程式可知,氢气的量相同,消耗的盐酸的量也相同,正确;C、由图可知,正确;D、由方程式可知,生成同量的氢气,消耗的Fe的质量更多,因此错误。14、B【解析】

A、钢中的含碳量比生铁低,错误;B、喝汽水后打嗝,是因为温度越高气体溶解度越小,气体逸出导致的,正确;C、化石燃料是重要的化工资源,错误;D、铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜而抗腐蚀性能好,错误;故选B。15、C【解析】

A、水由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,不符合题意;B、双氧水由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,不符合题意;C、氢氧化铜是由铜、氢、氧三种元素组成,含有氧元素但不属于氧化物,符合题意;D、五氧化二磷由磷、氧两种元素组成,属于氧化物,不符合题意。故选C。氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。物质中含有氧元素,如果物质的组成元素不是两种,就不是氧化物。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、直流正氧气把带火星的木条伸入试管中,观察带火星的木条是否复燃,若复燃该气体为氧气4mL增强液体导电性氧气比氢气更容易溶于水水由氢、氧元素组成这是分解反应化学变化中,旧分子离解成原子,原子重新组成新分子(合理即可)【解析】

(1)电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,其所用电源为直流电,由图可知A端产生的气体体积较少,为电源正极;(2)与A端相连的试管中得到的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,检验的方法:把把带火星的木条伸入试管中,观察带火星的木条是否复燃,若复燃该气体为氧气;(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL,则与A端相连试管中气体的体积为4mL;(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液,目的是增强导电性;1~6分钟内阴、阳两极产生气体的体积之比大于2:l,可能的原因是氧气比氢气更容易溶于水;(5)①电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,该实验说明了水由氢、氧元素组成;②电解水生成氢气和氧气,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应;③在电解水的过程中,水分子离解成氢原子和氧原子,氢原子相互结合成氢分子,氧原子相互结合成氧分子,所以微观变化方面结论是化学变化中,旧分子离解成原子,原子重新组成新分子(合理即可)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2.2g5g83.3%【解析】

解:(1)由质量守恒定律可知,生成的二氧化碳的质量为:6g+20g﹣23.8g=2.2g(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x100:44=x:2.2gx=5g(3)石灰石中碳酸钙的质量分数为:≈83.3%答:(1)生成二氧化碳

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