2027届河南省南阳市桐柏县化学九年级第一学期期末经典试题含解析

2027届河南省南阳市桐柏县化学九年级第一学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于复分解反应的是A．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑B．HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3C．CaCO3CaO+CO2↑D．CH4+2O2CO2+2H2O2．如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（）A．属于置换反应B．甲的相对分子质量为17C．生成丙和丁的质量比为1：3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化3．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（）A．x的值为22B．该反应中的生成物是CO2、H2O和O2C．W由碳、氢两种元素组成D．W中碳、氢元素原子个数比为1：44．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是：A．制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；B．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；C．使用托盘天平时，先调节天平平衡，后在两个托盘上各放一张大小相同的纸；D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热。5．小华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后.上面的烛火先熄灭了（如图）。此实验可以说明:A．CO2密度比空气的大B．CO2不燃烧、不助燃C．CO2密度比空气的小D．CO2不燃烧、不助燃且密度比空气大6．下列图示中的错误操作与图下面“可能产生的后果”不一致的是A．标签受损 B．受热仪器破裂 C．溶液蒸不干 D．读数不正确7．某化学反应的模型示意图如下，下列从该模型获得的信息不正确的是（）A．甲物质是化合物 B．该反应属于分解反应C．化学反应中分子的总数一定不变 D．反应前后原子的种类和数目不变8．下列现象不能反映微粒所具有的性质的是A．酒精灯不盖灯帽，酒精减少 B．将糖放入水中，水变甜C．衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味 D．敲击玻璃，玻璃变成碎片9．根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（）A．炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭B．我们常用的铅笔含有，铅元素铅笔不要放入口里，以免中毒C．电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替D．在某些食品包装中可充入氮气以防腐10．有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图。则下列说法错误的（）A．x=2B．锗原子的电子数为32C．人体中锗是非金属元素D．锗原子的中子数为4111．下列属于氧气用途的是A．灭火 B．作燃料 C．光合作用 D．医疗急救12．下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A．生铁、天然气 B．金刚石、净化后的空气C．干冰、可乐 D．液氧、冰水混合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下可迅速分解放出氧气。张老师和化学小组的同学们按如图所示的装置实验。请回答：（1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_______，反应中二氧化锰起________作用。（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝），请预测本实验过程中无水硫酸铜是否会变蓝______（填〝是〞或〝否〞）。（3）用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①插入仪器②的位置是否正确?____（填〝是〞或〝否〞）。（4）证明C中氧气已收集满的方法是_______。14．根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_____，b_____。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式_____。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是_____。（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，用C装置代替B装置作为发生装置，其优点是_____；如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入（填“①”或②”）。（4）H装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。15．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按如图操作顺序进行,请回答下列问题:（1）计算配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠质量________________________g（2）用托盘天平称所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是________________________________。A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母（3）用量简来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是______________(从下列中选用:50mL、100mL200mL);（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是____________。（5）如果所配得的溶液的溶质质量分数比6%小，你认为可能的原因有__________(任写一条)。16．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是_________________。（2）实验过程中，C中的现象是______________，反应方程式是_______。（3）D处点燃的目的是_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组对粉笔中碳酸钙含量进行了探究。小组成员从一包粉笔产品中取出样品5.10g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与反应)，实验测得产生气体的质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。稀盐酸的总质量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.00产生气体的质量(g)0.440.88m1.762.202.20求：（1）表中m=________；（2）样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程，要求结果保留一位小数)。18．甜美的水果中富含果糖，果糖的化学式为C6H12O6。（1）果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________________（最简整数比）。（2）果糖中，质量分数最高的元素是_______元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是中国人民银行发行的两种建国70周年纪念币，根据图片信息回答问题。（1）选择铸造纪念币的金属材料时，需考虑该金属材料的_____（填字母）。a.磁性b.导电性c.硬度d.导热性（2）白铜放入稀硫酸中会缓慢产生气泡，是因为白铜中的镍与稀硫酸发生反应，该事实说明金属活动性：镍_____铜（选填“大于”或“小于”）。（3）上图中的两种纪念币，耐腐蚀性较强的是_____纪念币。（4）铜在潮湿的空气中放久后会与O2、H2O、CO2反应，在表面慢慢生成一层铜绿[Cu2（OH）2CO3]，写出该反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，属于置换反应，选项错误；B.HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3，属于复分解反应，选项正确；C.CaCO3CaO+CO2↑，属于分解反应，选项错误；D.CH4+2O2CO2+2H2O，不属于任何基本反应类型，选项错误。故选B。2、C【详解】由反应的微观示意图可得，该反应的化学方程式是A、该反应是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，是置换反应，故选项A正确，不符合题意；B、甲是氨气（NH3），它的相对分子质量=(14×1)+(1×3)=17，故选项B正确，不符合题意；C、生成丙和丁的质量比也就是生成的氮气和水的质量比=14:27，故选项C不正确，符合题意；D、氢元素反应前的化合价是+1，反应后的化合价也是+1，它的化合价在反应前后没有变化，故选项D正确，不符合题意。故选：C。本题考查的是化学反应的微观粒子示意图，首先根据粒子所代表的原子，写出反应的化学方程式，再根据化学方程式及所涉及的知识，逐项解答。3、D【解析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，反应后出现的新物质是生成物。根据反应前后物质的差量可知，反应是W+O2→H2O+CO2。参加反应的W的质量是8g，参加反应的O2的质量是：20g-8g=12g，生成水的质量是10g-1g=9g。A.根据质量守恒定律，x的值为：8g+12g-9g=11g，此选项错误；B.该反应中的生成物是CO2、H2O，此选项错误；C.反应前后各元素的种类和质量不变，W中一定含有碳、氢元素，11gCO2中碳元素的质量是：11g×1244=3g，9gH2O中氢元素的质量是：9g×218=1g，碳元素与氢元素是质量之和是：3g+1g=4g，而参加反应的W的质量是8g，所以W中除含有碳元素、氢元素之外，一定含有氧元素，所含氧元素的质量为：8g-4g=4g，此选项错误；D.W中碳、氢元素原子个数比为：3g12：1g1=1根据化学反应前后各种元素的种类和质量不变进行分析解答。4、C【解析】A、制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；故选项正确，但不符合题意；B、加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；故选项正确，但不符合题意；C、使用托盘天平时，先在两个托盘上各放一张大小相同的纸，后调节天平平衡；故选项错误，但符合题意；D、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热；故选项正确，但不符合题意。故选：C。5、B【详解】二氧化碳能使高低不等燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，如果下面的蜡烛先灭，说明二氧化碳密度比空气大，但是会受其他因素影响，从而导致实验失败，故该实验不能说明二氧化碳密度比空气大。故选B。6、C【详解】A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，否则易导致标签被腐蚀，正确；B、加热固体时，试管口要略低于试管底，否则易导致水倒流，使试管炸裂，正确；C、蒸发液体时应该用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅，错误；D、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，正确。故选C。7、C【详解】A、物质甲是由同不同种原子构成的纯净物，是化合物，说法正确。

B、该反应是一种物质生成两种物质的反应，属分解反应，说法正确。

C、反应前分子个数是2，反应后分子个数变成3，说法错误。

D、由图示可以看出该物质反应时原子的种类及数量均为变化，说法正确。

故选C8、D【解析】A、酒精灯不盖灯帽，酒精减少，是因为酒精分子不断运动扩散到空气中，反映了分子是不断运动的性质，不符合题意；B、将糖放入水中，水变甜，是因为蔗糖分子不断运动扩散到水中，反映了分子是不断运动的性质，不符合题意；C、卫生球是由萘制成的，衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味，是因为萘分子不断运动到空气中，反映了分子是不断运动的性质，不符合题意；D、敲击玻璃，玻璃变成碎片，是宏观物体的运动，不能反映微粒所具有的性质，符合题意。故选D。9、B【解析】A、炒菜时，若油锅起火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的反应原理，故选项说法正确，不符合题意。B、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，不含铅，故选项说法错误，符合题意。C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替，故选项说法正确，不符合题意。D、氮气的化学性质不活泼，在某些食品包装中可充入氮气以防腐，故选项说法正确，不符合题意。故选：B。10、C【详解】A、由核外电子排布的规律可知，第一层排满应排2个电子，所以x=2，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为32，表示原子序数为32；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为32，故选项说法正确；C、“锗”为“金”字旁，为金属元素，故选项说法错误；D、根据相对原子质量=质子数+中子数可知，锗原子的中子数为：73-32=41，故选项说法正确。故选：C。11、D【详解】A、氧气能支持燃烧，不能用于灭火，故选项错误。B、氧气不具有可燃性，不能作燃料，故选项错误。C、二氧化碳是光合作用的原料之一，可用于光合作用，氧气是光合作用的产物，故选项错误。D、氧气能供给呼吸，可用于医疗抢救，故选项正确。故选：D。12、B【分析】由一种元素组成的纯净物是单质，由多种物质组成的物质是混合物。【详解】A、生铁是铁合金，是混合物，天然气的主要成分是甲烷，是混合物；B、金刚石是碳元素形成的一种单质，净化后的空气含有氮气、氧气等，是混合物；C、干冰是固态的二氧化碳是化合物，可乐是溶液，是混合物；D、液氧是液态的氧气，是单质，冰水混合物是固态和液态的水混合在一起，是纯净物。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑催化是是将带火星的小木条放在集气瓶口,小木条能复燃，说明已满.【详解】（1）锥形瓶内装有双氧水在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑，反应中二氧化锰起催化作用。（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝），本实验过程中氧气从溶液中产生，会伴随着水蒸气一起进入装置B中，则无水硫酸铜会变蓝。（3）氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①玻璃导管伸入插入仪器②集气瓶底部，有利于排出空气，导气管的位置是正确。（4）氧气具有哦助燃性，可以使带火星的木条复燃，证明C中氧气已收集满的方法是：将到火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃。14、试管锥形瓶AF试管口要放一团棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应的发生和停止②防止二氧化碳溶于水和水反应没有【详解】（1）据图可知仪器a是试管，b是锥形瓶；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，应用发生装置A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用F装置排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是：控制反应的发生和停止；气体应从G中长管②进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（4）要测量二氧化碳的体积只能用排水法，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水和水反应，所以要在水的上方放一层植物油，油上方的空气对实验结果没有影响。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、6B100mL搅拌以加速氯化钠的溶解氯化钠晶体不纯等（合理即可）【详解】（1）配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠固体为100g×6%=6g；

（2）用托盘天平称量药品时，物体放在左盘，而砝码放在右盘，称量固体时若发现指针向左偏，说明量取的固体的质量偏大，所以应该减少适量的氯化钠固体，即选B；（3）本题中应该量取的水的质量为100g-6g=94g，而水的密度为1g/cm3，所以需水的体积为94mL，应该选择100mL的量筒来量取；（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是搅拌以加速氯化钠的溶解；（5）如果所配得的溶液溶质的质量分数比6%小，可能是：

氯化钠晶体不纯会导致氯化钠的质量减少，所以使溶液质量分数偏小；

用量筒取水时仰视读数会使量取的液体的体积偏大，水量多了从而造成氯化钠的质量分数偏小；

烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液会使得水的体积变大，水量多了从而造成氯化钠的质量分数偏小。

故答案为：（1）6；（2）A；（3）100mL；（4）搅拌以加速氯化钠的溶解；（5）氯化钠晶体不纯等。16、CO+CuOCu+CO1澄清石灰水变浑浊CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O。尾气处理，防止一氧化碳污染环境【详解】（1）在B中，一氧化碳和氧化铜在加热时生成铜和二氧化碳，所以B中的反应是：CO+CuOCu+CO1．故填：CO+CuOCu+CO1；（1）一氧化碳还原氧化铜生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，反应的方程式为：CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+