江苏省南京市南师附中树人学校2027届化学九年级第一学期期中达标检测试题含解析

江苏省南京市南师附中树人学校2027届化学九年级第一学期期中达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（）A．品红溶解 B．篮球充气C．酒精挥发 D．柳絮飞扬2．下列关于氧气性质的描述中错误的是A．在通常状况下氧气是一种无色无气味的气体B．氧气在低温高压时变为淡蓝色液体或固体C．氧气极易溶于水D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体3．物质的用途由其物理性质决定的是（）A．氦气作保护气B．酒精作燃料C．液氮作冷冻剂D．氧气用于呼吸4．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．分子比原子大，原子又比离子大D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数5．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（）A．假设B．设计实验C．观察D．得出结论6．下列图示中，表示化合物的是A． B．C． D．7．水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是（）A．加强水资源的保护B．推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C．大力推广工业用水循环利用的方式D．大量开采地下水缓解水资源紧缺8．在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是A．燃烧中蜡烛熔化 B．产物水蒸气凝结成小水珠C．产物CO2使澄清石灰水变浑浊 D．蜡烛刚熄灭时产生白烟9．下列物质的应用不正确的是()A．氧气充食品包装袋 B．液氮用于低温麻醉C．稀有气体用于闪光灯 D．活性炭除臭10．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）“生命吸管”是一种可以随身携带的小型浄化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中活性炭起到______和过滤的作用。（2）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能______（选填“溶解”或“乳化”）油污。（3）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体在温度越髙时，在等量水中溶解得______(选填“多”“少”或“不变”)。（4）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为______。（5）农业生产上常用溶质质量分数为10%〜20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为______g。（6）已知：60°C时，100g水中最多能溶解1．3g氯化钠；60°C时，100g水中最多能溶解2．2g氯化铵。60°C时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和溶液的是____溶液；将不饱和的溶液转变为饱和溶液的方法有___。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．利用如图所示装置进行有关实验（A～E为装置编号）。（1）写出仪器甲的名称___________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式为____________，如果用A和E装置制取氧气，收集到的氧气不纯的原因可能是____________（填字母）。A装置漏气B收集之前集气瓶中水未装满留有气泡C导管口开始有气泡放出时立即收集D停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面（3）能用E装置收集氧气的原因是____________；利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的符号表达式为____________。（4）利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式为____________；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应采用的分离方法是_________。（5）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从图中选择制取并收集甲烷的装置是_______（填装置编号）。（6）实验室制取二氧化碳的反应的符号表达式为___________。某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应速度太快，难于收集，为了完成该实验，最合适的发生装置是___________（填装置编号）；若用如图装置收集二氧化碳，验满方法是____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．芋艿是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。（1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是（______）A食醋B熟石灰C纯碱（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：_____。（3）去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是（______）A粮库内充入氮气使粮食不易变质B用纯碱除去面团发酵产生的酸C食盐中加碘防止甲状腺肿大D水产品用甲醛溶液保鲜14．某化学小组测定空气中氧气的体积分数。（1）根据如图回答问题。①红磷燃烧的文字表达式为_______________________。②红磷燃烧时的现象是___________________________，冷却到室温打开止水夹后，观察到的现象是烧杯中的水_______________。③冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是______________。④实验结论：___________________________________________（2）用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氢氧化钠）。小资料：四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠。（实验过程）①取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图1所示)。②将该试管插入水中(如图2所示)，拔下橡胶塞，观察到_____________，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2∶h1=______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示，请回答下列问题：

(1)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的，其中，碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是___。(2)葡萄糖酸锌中，碳、氧元素的质量比是_____。(3)每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg，计算标签中每支口服液含锌元素的质量__mg(计算结果保留到小数点后一位)。16．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_________________；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_________________；（3）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为_________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、品红的溶解是因为品红的分子在不断地运动，品红分子运动扩散到水中形成的，选项正确；B、篮球充气是因为气体分子间有间隙，分子间的间隔变小被压缩到篮球中，选项正确；C、酒精挥发是因为酒精分子在不断的运动，酒精分子不断扩散到空气中，选项正确；D、柳絮是宏观物质，不是分子、原子等，所以不能用分子的观点解释柳絮飞扬现象，选项错误，故选D。2、C【解析】

A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故说法正确；B、氧气在加压、降温会变成淡蓝色液体或固体，故说法正确；C、氧气是一种不易溶于水的气体，故说法错误；D、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故说法正确。故选C。3、C【解析】

A、氮气作保护气是由氮气化学性质稳定决定的，故不符合题意；B、酒精作燃料是由酒精的可燃性决定的，故不符合题意；C、液氮作冷冻剂利用了液氮的物理性质，故符合题意；D、氧气用于呼吸利用了氧气的化学性质，故不符合题意4、B【解析】A、原子可以再分，故选项错误；B、分子、原子、离子都可以直接构成物质．正确．；C、如果不说明那种分子、原子或离子，则无法比较它们的大小，故选项错误；D、钠原子的质子数等于钠离子的质子数，故选项错误；故选B。点睛：构成物质的基本微粒由三种：分子、原子、离子；在化学变化中分子可分，原子不可分；微观粒子是不断运动的。5、B【解析】

“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选B。6、A【解析】

A、图A中只有一种分子，该分子是由不同原子构成，表示纯净物中的化合物，故A正确；B、图B中有三种分子，其中两种分子是由同种原子构成的分子，一种分子是由不同原子构成，表示两种单质和一种化合物组成的混合物，故B错误；C、图C只有一种原子，表示纯净物中的单质，故C错误；D、图D只有一种分子，该分子是由同种原子构成，表示纯净物中的单质，故D错误。故选A。构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。7、D【解析】试题分析：根据水资源的利用和保护分析。A、水是人类和所有生物生存所必须的物质，而且可利用的水资源并不丰富，所以，我们都要加强对水资源的保护，正确；B、水是人类的共同财富，推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理，有利于对水资源的利用和保护，正确；C、大力推广工业用水循环利用的方式，能有效节约水资源，正确；D、大量开采地下水会造成地面下沉，也造成水资源的浪费，不正确。故选D考点：保护水资源和节约用水点评：保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染；理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识，是解题的关键。8、C【解析】A、蜡烛熔化是液化过程，是物理变化．B、水蒸气凝结成小水滴是液化过程，属物理变化．C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为生成了碳酸钙的沉淀导致的，是化学变化．D、蜡烛刚熄灭时产生白烟是蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体，是物理变化．故选C9、A【解析】

A、氧气化学性质活泼，不能用于食品包装，符合题意；B、液氮无毒，易蒸发获得低温，可以用于低温麻醉，不符合题意；C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可以用于制造闪光灯，不符合题意；D、活性炭具有吸附性，可以用于除臭，不符合题意。故选A。10、C【解析】

A.木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故描述错误；B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，故描述错误；C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，描述正确；D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，是实验结论，不是实验现象，描述错误。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附溶解少硝酸钾200氯化钠增加溶质【解析】

（1）“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到吸附和过滤的作用；（2）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能溶解油污，利用的是溶解原理；（3）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高，二氧化碳的溶解度变少而导致的；（4）硝酸钾溶液就是硝酸钾的水溶液，其中的溶质是硝酸钾；（5）溶液稀释前后溶质的质量不变。设加入水的质量是x。300g×25%=（300g+x）×15%x=200g（6）60°C时，100g水中最多能溶解1.3g氯化钠；60°C时，100g水中最多能溶解2.2g氯化铵。60°C时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和溶液的是氯化钠溶液；将不饱和的溶液转变为饱和溶液的方法有增加溶质，蒸发溶剂，改变温度等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、分液漏斗KClO3KCl+O2BC氧气不易溶于水Fe+O2Fe3O4H2O2H2O+O2过滤AECaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2C将燃着的木条靠近b导气管处，如果熄灭则二氧化碳已满（合理即可）【解析】

（1）仪器甲的名称是分液漏斗。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，产物为氯化钾和氧气，反应的符号表达式为KClO3KCl+O2（3）A．装置漏气会导致生成的氧气不能被很好的收集，但不会导致氧气不纯，不符合题意；B．收集之前集气瓶中水未装满留有气泡会导致收集到的氧气中混有一定量的空气，符合题意。C导管口开始有气泡放出时立即收集，收集到的气体中氧气含量较低，符合题意D停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面，容易导致水槽中的水被倒吸入装置，但对收集到的氧气浓度没有影响，不符合题意。故选BC。（4）氧气不易溶于水，故可用排水法收集。（5）铁丝在氧气中燃烧产物为四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4（6）装置B为固液反应不加热装置，用该装置用过氧化氢制取氧气的反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2（7）MnO2是不溶于水的固体，分离不溶于水的固体和液体用过滤。（8）加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物，则制取装置为固固加热装置，甲烷密度比空气小，极难溶于水，故用排水或向上排空气法收集。故选AE(9)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应生成二氧化碳、氯化钙、水,反应的符号表达式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2（10）C装置可以控制液体滴加的速度，进而控制反应速率（11）二氧化碳密度比空气大，用图装置收集应由a导管通入，并用燃着的木条检验。故验满方法为：将燃着的木条靠近b导气管处，如果熄灭则二氧化碳已满四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A皂角甙受热易分解D【解析】

（1）根据中和反应的原理分析；（2）根据物质受热可发生反应失去原有性质分析；（3）根据甲醛有毒分析。【详解】（1）新鲜芋艿汁液呈碱性，所以可以用酸性物质来中和，食醋呈酸性，熟石灰和纯碱都呈碱性，故选A；（2）由题中所给信息可知，受热时也可以止痒，说明皂角武受热易分解；（3）A、氮气化学性质稳定，可以作粮食的保护气，A项不符合题意；B、纯碱呈碱性，可以除去面团中的酸，B项不符合题意；C、食盐中加碘元素可以防止人体缺碘而患甲状腺疾病，C项不符合题意；D、甲醛有毒且能破坏蛋白质，不能用于食品加工，D项符合题意。故选D。14、红磷＋氧气五氧化二磷剧烈燃烧、黄色火焰、大量白烟、放热进入集气瓶红磷燃烧消耗氧气，恢复到室温集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶氧气约占空气体积的五分之一试管内液面上升至液面高度不再改变h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根据用红磷测定空气中氧气含量的原理进行分析。红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积；（2）根据氧气约占空气总体积的五分之一（或21%）进行分析解答；【详解】（1）①红磷有空气中燃烧生成五氧化二磷，红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二