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文档简介
2027届安徽省宁国市宁阳学校化学九上期中达标测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质性质中,属于化学性质的是()A.溶解性、挥发性B.颜色、状态C.密度、硬度D.可燃性、稳定性2.2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是A.保护水资源,禁止使用化肥、农药 B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水C.工业废渣的任意排放,不会污染水体 D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术3.下列关于原子的叙述正确的是A.原子核内质子数一定等于核电荷数B.物质都是由原子直接构成的C.所有原子都由质子、中子和电子构成D.原子是不能再分的粒子4.下列实验现象描述正确的是()A.把氢氧化镁加入到无色的酚酞试液中,无色酚酞不变色B.打开浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白烟出现C.氧化铁和稀硫酸反应,最后得到浅绿色溶液D.向硝酸铜溶液中加入铁钉,银白色固体表面有紫红色物质析出,放热、溶液由蓝色变成浅绿色5.下列推理或归纳中正确的是A.某气体不能使带火星木条复燃,则该气体中一定不含氧气B.单质是同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.催化剂能增大化学反应速率,所以化学反应速率增大一定是因为加入了催化剂6.今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子,则该氮原子核外电子数为A.1 B.7 C.8 D.157.1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为A.115 B.49 C.66 D.1648.关于化学式“CO2”的说法不正确的是A.一个二氧化碳分子B.二氧化碳这种物质C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的9.自来水厂净水过程示意图如图,有关说法正确的是()A.加絮凝剂是为了消毒杀菌B.过滤可以降低水的硬度C.活性炭主要起到吸附作用D.配水泵出来的水是纯净物10.碘是人体必需的微量元素之一.下列说法错误的是()A.碘盐是人体摄入碘的唯一来源B.碘原子的质子数为53C.碘元素的相对原子质量为126.9D.碘原子的核外电子数为5311.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清B二氧化碳和氮气通入澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊C水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡D自来水和酒精分别点燃,观察是否燃烧A.A B.B C.C D.D12.富硒食品是市场上的一类畅销食品,科学研究证明,硒具有一定的防癌抗癌作用。这里所说的“硒”指的是()A.元素 B.原子 C.单质 D.分子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.(1)请指出右图中所用仪器的名称:a____,b____,c___,d____。(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:①____,②____,③_____,④_____。(3)用这种方法收集氧气时,当气泡___再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应____(填“正放”或“倒放”)在桌上.写出该化学反应的文字表达式________________。反应基本类型为_________14.如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图(1)段气压增大的主要原因是_____。(2)段气压增大的实验操作是_____。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是_____。15.某探究小组选用如图所示部分装置测量一定量的高锰酸钾分解产生的氧气的体积,请回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:②_____。(2)该实验中产生氧气反应的表达式为_____(写文字表达式或符号表达式均可)。该小组制取氧气并测量产生氧气的体积,导管的连接顺序是_____(填序号),实验中水被染红,可能的原因是_____。实验结束后他们发现收集到气体的体积比计算出来的理论值偏少,原因可能是_____(写一点)。16.某同学用如图所示装置测定空气中氧气含量,实验步骤如下:①在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份,并作好标记;②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入过量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____,该反应的符号表达式(或化学方程式)为_________;(2)步骤②中点燃红磷后,立即伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞的目的是__________;(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是____________;(4)若将红磷换成炭粉,该实验不能成功,原因是____________;(5)该实验完毕,若进入集气瓶的水不到瓶内空气体积的五分之一,你认为原因是:____________(答一点即可);(6)该实验得出氮气的化学性质是__________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.计算题填空某品牌补铁剂(见图)的使用说明书部分内容如下:(成份)本品每袋含富马酸亚铁0.1g,富马酸亚铁的化学式:C4H2FeO4(功能主治)用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血(用法用量)口服。儿童:一次0.1g,一日1-3次;成人:一次0.2g,一日3-4次(1)富马酸亚铁含有____种元素,富马酸亚铁的相对分子质量为______。(2)富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_____,富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。18.发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染。(1)反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3_____+4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。(2)请计算3.2gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4质量。_____四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)我们每个人都希望生活在空气清新的环境中,近些年随着工业的发展,已经给空气带来了很大的污染。但只要我们共同努力,空气污染也一定会得到好转。2008年8月北京奥运会期间,北京的空气质量得到了各国运动员与官员的一致好评。请同学们结合身边的实际状况,回答下列有关问题。(1)在你的身边有发现污染空气的现象吗?(请举一例)________________(2)为了保护我们赖以生存的空气,我们能做些什么?(任写两点)________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、溶解性和挥发性,不需要发生化学变化就能体现出来的性质,属于物理性质;故选项错误。B、颜色和状态都不需要发生化学变化就能体现出来的性质,属于物理性质;故选项错误。C、密度和硬度都不需要发生化学变化就能体现出来的性质,属于物理性质;故选项错误。D、可燃性和稳定性都需要发生化学变化就能体现出来的性质,属于化学性质;故选项正确。故选:D。物理性质和化学性质的区别:是否需要化学变化体现性质。2、D【解析】A化肥、农药是农业生产中不可缺少的物质,过量使用会造成水污染。所以要合理使用农药、化肥,但不能禁止。故此项错误。B硬水和软水的区别是水中溶解的钙镁化合物的多少,而沉降可以使不溶于水的固体颗粒分离出来。故此项错误。C工业废渣含有有害物质,任意排放可引起水污染。故此项错误。D使用喷灌、滴灌可有效地节约水资源。故此项正确。考点:水污染、水的人工净化和节约用水点评:本题易错选B。3、A【解析】
A、原子核内质子带正电,原子核内的质子数=核电荷数,故正确;B、物质是由分子、原子、离子构成的,故错误;C、有些原子中没有中子,如氢原子,故错误;D、原子在化学变化中不能再分,故错误。故选A。4、A【解析】
A、氢氧化镁不溶于水,在水中不会电离出氢氧根离子,不能使酚酞变红色,故A正确;B、浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体易与空气中的水蒸气形成盐酸小液滴,所以打开浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白雾出现,不是产生白烟,故B错误;C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,所以氧化铁和稀硫酸反应,最后得到黄色溶液,故C错误;D、铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,所以向硝酸铜溶液中加入铁钉,银白色固体表面有紫红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色,放热现象不明显,故D错误。故选A。可溶性的碱才能使酚酞变红色。5、B【解析】
A、某气体不能使带火星木条复燃,该气体中可能含氧气,例如空气,故A错误;B、单质是同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,故B正确;C、离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子不一定是离子,例如电子、质子等,故C错误;D、催化剂能增大化学反应速率,化学反应速率增大不一定是因为加入了催化剂,可能是反应物的浓度、温度发生了改变。故D错误。故选B。6、B【解析】
在原子中,质子数=核外电子数=7,故选B。在原子中,质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数;在阳离子中,质子数>核外电子数;阴离子中,质子数<核外电子数。7、B【解析】
因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意铟元素的核电荷数为49,故铟原子核外电子数为49。故选B。原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。8、D【解析】
A、CO2微观上可表示一个二氧化碳分子,故选项说法正确。
B、CO2宏观上可表示二氧化碳这种物质,故选项说法正确。
C、CO2宏观上可表示二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,故选项说法正确。
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,1个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的,故选项说法错误。
故选:D。根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成。9、C【解析】
A、加絮凝剂是为了将水中的悬浮杂质吸附使之加速沉降,而不是消毒杀菌,故错误;B、过滤只能除去水中的难溶性杂质,并不能将硬水软化,故错误;C、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,故正确;D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质,所以配水泵出来的水是混合物,故错误。故选C。10、A【解析】试题分析:由元素周期表可知:碘元素的相对原子质量为126.9,原子序数为53,原子序数=质子数=核外电子数,故B、C、D说法正确;碘盐并不是人体摄入碘的唯一来源,一些食品中也富含碘元素,如海带。答案为A。考点:元素周期表提供的信息11、A【解析】
A、纯水和矿泉水都是无色透明的液体,故方法错误;B、二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能,现象不同,可以鉴别,故方法正确;C、过氧化氢在二氧化锰的作用下能快速分解生成氧气,而水不可以,现象不同,可以鉴别,故方法正确;D、酒精能够燃烧,而水不能,分别点燃,现象不同,可以鉴别,故方法正确。故选A。12、A【解析】
富硒食品中的硒是指硒元素,故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯试管铁架台水槽未用酒精灯的外焰加热;灯内酒精过多;试管口稍微向上倾斜了;试管口没有堵一团棉花.当气泡连续而均匀地放出时正放高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应【解析】
(1)根据常用仪器的名称和用途进行分析;(2)根据高锰酸钾制取氧气的操作和注意事项及仪器的正确使用方法进行分析;(3)根据开始制取的氧气中混有原来装置内有的空气;氧气物理性质;反应原理进行分析;【详解】(1)根据常用仪器的名称和用途分析可知,a是酒精灯,b是试管,c是铁架台,d是水槽;(2)在使用酒精灯加热时,首先检查灯内酒精的量,不超过酒精灯总容积的2/3,加热时要用外焰,观察图示可以看出,未用酒精灯的外焰加热,灯内酒精过多;加热固体药品时,试管口要略低于试管底部,防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂,用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,观察图示可以看出:试管口稍微向上倾斜了,试管口没有堵一团棉花;(3)用排水方法收集氧气时,开始排出的气体中混有装置中空气,若一有气泡就收集,收集到气体纯度不高,当气泡连续而均匀地放出时,再开始收集;氧气的密度比空气大,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应正放在桌上;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应是由一种物质反应生成三种物质,属于分解反应。14、红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀打开止水夹木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化(合理即可)【解析】
(1)段气压增大的主要原因是红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。故填:红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。(2)段气压增大的实验操作是打开止水夹,水进入集气瓶,瓶内气体被压缩而使气压增大。故填:打开止水夹。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。故填:木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。15、集气瓶cfeg没有在试管口处放置一团棉花装置气密性不好【解析】
(1)据图可知仪器②是集气瓶;(2)在加热的条件下,高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的表达式为;采用C为发生装置,若要测定生成氧气的体积,可以通过排水法,测量水的体积,从而得出气体体积,所以从c出来后进入e,氧气密度比水小,所以从短口进气,从长口排水,排出的水进入f,通过量筒读取体积,所以连接顺序为cfeg;水被染成红色可能是没有在试管口处放置一团棉花造成高锰酸钾颗粒沿着导管进入水槽中,氧气偏小,说明氧气有泄漏,因此装置气密性不好,存在漏气的地方。16、确保将集气瓶内的氧气消耗尽4P+5O22P2O5防止空气受热部分逸出,造成测定结果偏大烧杯中的水进入集气瓶,进入瓶中的水约占瓶容积的1/5碳燃烧生成了二氧化碳气体,不能使瓶中压强降低,水不能倒流红磷的量不足(合理即可)不燃烧,也不支持燃烧【解析】
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:确保将集气瓶内的氧气消耗尽;磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;(2)步骤②中点燃红磷后,立即伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞的目的是防止空气受热部分逸出,造成测定结果偏大;(3)充分反应后,待集气瓶冷却到室温,集气瓶中的氧气被红磷燃烧消耗了,使瓶内压强减小,所以水倒吸,打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶,进入瓶中的水约占瓶容积的1/5;(4)碳燃烧生成了二氧化碳气体,不能使瓶中压强降低,水不能倒流,所以不能用碳来测定空气中氧气的含量;(5)若实验中进入集气瓶中的水不足容积的五分之一,可
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