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文档简介
2027届浙江省临海市化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.CO2能溶于水,CO难溶于水C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒2.下列物质属于纯净物的是A.海水 B.稀盐酸 C.洁净的空气 D.冰水混合物3.下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液由紫色变为红色D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体4.下列结构示意图表示阴离子的是()A. B.C. D.5.葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他带甜味的水果里,是一种重要的营养物质,是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是()A.一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子 B.葡萄糖中氢元素的质量分数最大C.葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1:2:1 D.葡萄糖是由分子构成的化合物6.树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是A.对河道开展清淤保洁工作 B.提倡步行或骑单车等出行C.燃煤发电厂安装脱硫装置 D.提倡焚烧秸秆增加土壤肥力7.“高钙奶”中的“钙”是指A.原子 B.元素 C.分子 D.单质8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是A.置换反应生成一种单质和一种化合物,所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应B.单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质C.碱液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸9.氮元素与氧元素最本质的区别是()A.相对原子质量不同B.中子数不同C.中子数与核外电子数之和不同D.质子数不同10.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图,将注射器中的溶液缓缓推入V形管,有关反应的化学方程式为_____;用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.请回答下列实验问题:(1)甲仪器的名称是___________。(2)实验室可选用序号为____________的气体发生装置来制取H2。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式为__________,可用C装置收集O2的原因是__________。(4)实验室制备CO2的化学方程式为________;通常用澄清石灰水检验CO2气体,其化学方程式为__________________。(5)用E装置能完成的实验是______________(填字母序号)。A瓶内不放任何物质,CO2从a端通入,用排空气法收集CO2B瓶内装满水,a端连接导管伸入量筒,O2从b端通入,测量O2的体积C瓶内盛有可以吸水的液体,气体由导管b端进入,除去H2中的少量水蒸气四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.地球表面大部分被海洋覆盖,海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。(1)海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”,这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______(填字母代号)的方法使NaC1晶体析出。A升高温度,使NaCl溶解度增大B风吹日晒,使溶剂蒸发(2)某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,实验步骤如下:①计算:需要氯化钠_______g,水______g。②称量:用托盘天平称量所需要的氯化钠,用100mL量筒量取水______mL。③______,把量好的水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌。④装瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中,贴上标签。(3)海水晒盐后,以其母液(卤水)为原料,还可提取金属材料镁,其简要流程如下:回答问题:①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后,要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______(选择“过滤”“蒸发”之一),如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是________。②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应(填“化合”、“分解”、“复分解”之一)。③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。14.大自然向人类提供了丰富的金属资源。(1)探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。①蒸馏水经过了煮沸,目的是_____;氯化钙的作用是________。②对比试管_____(填字母,下同)和试管_____,可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。(2)钛铁矿(主要成分为FeTiO3)可用来提取钛,工业流程如下图所示。①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,X的化学式为_________。②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。③合成过程得到的产物甲醇(CH3OH)是一种重要的燃料,甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。(3)下列途径能有效保护金属资源的是___(填字母)。a.防止金属腐蚀b.回收利用废旧金属c.合理有效地开采矿物d.寻找金属的代用品五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度,某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向锥形瓶中滴加稀硫酸,反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如图表所示:加入稀硫酸的质量/g406575产生气体的质量/g1.12.22.2(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是__________g。(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是___________。(结果精确至0.1%)16.磁铁矿的主要成分是Fe3O4,请回答下列问题:(1)该物质的相对分子质量________。(2)该物质中铁元素与氧元素的质量比____________(答最简整数比)。(3)23.2g该物质中铁元素的质量________g。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】A、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故A正确;B、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B正确;C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故C错误;D、CO2会使温度升高造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故D正确,故选C。2、D【详解】A、海水中混有多种物质,属于混合物,故不符合题意;B、稀盐酸中含有水、氯离子、氢离子;属于混合物;故不符合题意;C、空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质,属于混合物;故不符合题意;D、冰水混合物是水的固态和液态的混合体,都是由水一种物质组成,故属于纯净物,故符合题意;故选D混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的多少:由多种物质组成的物质属于混合物,只有一种物质组成的物质属于纯净物。3、C【详解】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项错误;B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误;C、二氧化碳通入紫色石蕊试液,与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,会观察到试液变红,故选项正确;D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项错误。故选C。4、D【详解】A.该粒子中,质子数=核外电子数,属于原子,故错误;B.该粒子中,质子数>核外电子数,属于阳离子,故错误;C.该粒子中,质子数=核外电子数,属于原子,故错误;D.该粒子中,质子数<核外电子数,属于阴离子,故正确。故选D。5、B【详解】由微观结构示意图可知,葡萄糖的化学式为:C6H12O6。A.由化学式可知,1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子,故正确;B.葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,可见其中氢元素的质量分数最小,故错误;C.由化学式可知,1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子,则C、H、O的原子个数比为6:12:6=1:2:1,故正确;D.由化学式可知,葡萄糖是由分子构成的化合物,故正确。故选B。6、D【解析】A.对河道开展清淤保洁工作,净化环境,符合理念;B.提倡步行或骑单车等出行,减少汽车尾气排放,符合理念;C.燃煤发电厂安装脱硫装置,减少有害气体二氧化硫的排放,符合理念;D.焚烧秸秆污染空气,不符合理念。故选D。7、B【详解】日常生活中,高钙奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。
故选:B。8、D【详解】A、置换反应生成一种单质和一种化合物,所以生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应,例如:一氧化碳还原氧化铜产生铜和二氧化碳;故选项错误;B、单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质不一定是单质,例如:氧气和臭氧组成的混合气体;故选项错误;C、碱液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的不一定是碱的溶液,例如碳酸钠溶液显碱性,碳酸钠属于盐类;故选项错误;D、氢气具有可燃性,与空气混合点燃可能爆炸,一氧化碳同样具有可燃性,与空气混合点燃也可能爆炸;故选项正确;故选:D。9、D【详解】元素是具有相同质子数的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数,那么不同种元素的本质区别是质子数不同。故选D。决定元素种类的是质子数,决定元素化学性质的是最外层电子数。10、C【详解】任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限,在爆炸极限范围内遇到明火会发生爆炸,氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳中,只有一氧化碳具有可燃性,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、需要温度达到可燃物着火点【解析】燃烧条件:物质是可燃物、有氧气参与、温度达到可燃物的着火点,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,磷和氧气点燃生成五氧化二磷。【详解】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,反应的化学方程式为,用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,二者都是可燃物,都接触氧气,但是由于着火点不同,所以现象不同,由此可说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗B2H2O22H2O+O2↑氧气的密度大于空气CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OAB【详解】(1)甲仪器的名称是:长颈漏斗。(2)实验室用锌粒和稀硫酸反应可选用序号为B的固-液发生装置来制取H2。(3)实验室用双氧水在二氧化锰制催化作用下产生水和氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,可用C装置收集O2的原因是:氧气的密度大于空气,用向上排空气法收集。(4)实验室用大理石和稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;通常用澄清石灰水检验CO2气体,二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(5)用万用瓶E装置能完成的实验是:A、瓶内不放任何物质,二氧化碳的密度大于空气,CO2从a端通入,用排空气法收集CO2;故选项正确;B、瓶内装满水,a端连接导管伸入量筒,O2从b端通入,将装置被的水压入量筒中,测量O2的体积;故选项正确;C、瓶内盛有可以吸水的液体,气体由导管a端进入,进行洗气,除去H2中的少量水蒸气;故选项错误;故选:AB。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、B59595溶解过滤漏斗复分解【详解】(1)海水晒盐是利用了蒸发溶剂的方法得到食盐晶体,即通过风吹日晒使水分蒸发从而得到食盐晶体,分析所给的选项可以知道选项B正确,故选B;(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×5%=5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-5g=95g,水体积为95mL,故填:5;95;②称量:用托盘天平称量所需要的氯化钠,用100mL量筒量取水95mL。故填:95;③溶解,把量好的水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌。故填:溶解;④装瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中,贴上标签。(3)①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后,要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是过滤,如果在学校实验室中完成过滤实验,需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是漏斗。故填:过滤;漏斗;②步骤Ⅱ中氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应,故填:复分解;③步骤Ⅲ中氯化镁通电生成镁和氯气,反应的化学方程式是:。故填:。14、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气尽可能除去空气中的水蒸气ACFeCl3置换反应ABCD【详解】(1)①蒸馏水经过了煮沸,目的是尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气;氯化钙的作用是:尽可能除去空气中的水蒸气;②A中铁钉与水接触,C中铁钉与水不接触,故对比试管A和试管C
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