2026年昭通特岗考试试题及答案语文

2026年昭通特岗考试试题及答案语文考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列选项中，不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心素养要求的是（）A.语言运用能力B.思辨性思维C.审美鉴赏能力D.科学探究能力2.在《背影》中，朱自清通过描写父亲的“蹒跚”背影，主要表达了（）A.对父亲的厌恶B.对父亲的感激与思念C.对社会现实的批判D.对自身成长的反思3.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.“明天”“去”“公园”“玩”这些词都是名词。C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书的内容既丰富又有趣，读者们都说好。4.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是（）A.学习要循序渐进B.学习要结合思考C.学习要持之以恒D.学习要谦虚谨慎5.下列选项中，不属于现代诗歌的是（）A.《再别康桥》B.《静夜思》C.《雨巷》D.《将进酒》6.在《小王子》中，狐狸对小王子说的“驯服”意味着（）A.改变对方的外貌B.建立情感联系C.控制对方的行动D.理解对方的本质7.下列选项中，不属于鲁迅作品的是（）A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《家》D.《阿Q正传》8.古诗《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了（）A.对月亮的喜爱B.对故乡的思念C.对生活的感慨D.对友人的怀念9.在《背影》中，朱自清描写父亲买橘子的过程，主要运用了（）A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.环境描写10.下列选项中，不属于修辞手法的是（）A.拟人B.夸张C.对偶D.排比二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程应致力于学生______、思维品质和审美创造能力的培养。2.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了______的思想。3.古诗《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人______的志向。4.《背影》的作者是______，他是现代文学的奠基人之一。5.修辞手法中的“借代”是指用______代替本体的修辞方式。6.《小王子》的作者是法国作家______，这部作品被翻译成数百种语言。7.古诗《静夜思》的作者是______，他是唐代著名的诗人。8.《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求学生掌握______个常用汉字。9.修辞手法中的“比喻”是指用______的事物来描写另一事物的修辞方式。10.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，书名中的“夕拾”意为______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程要培养学生的文化自信。（√）2.《背影》中，朱自清的父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍。（√）3.古诗《静夜思》是一首七言绝句。（√）4.《论语》是儒家经典著作，由孔子本人编写。（×）5.修辞手法中的“排比”是指用三个或以上结构相似的短语或句子表达相关内容。（√）6.《小王子》是一部童话故事，适合所有年龄段读者阅读。（√）7.《呐喊》是鲁迅的小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。（√）8.古诗《望岳》的作者是李白。（×）9.《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求学生能够背诵50篇经典古诗文。（×）10.修辞手法中的“拟人”是指把事物当作人来写。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心素养要求。2.分析朱自清在《背影》中如何通过细节描写表达情感。3.解释什么是“借代”修辞手法，并举例说明。4.简述《小王子》中“驯服”的意义及其象征意义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下材料，回答问题：“他身材高大，穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字主要运用了什么描写手法？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读以下材料，回答问题：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。举头望明月，低头思故乡。”（1）这首诗的作者是谁？（2）分析这首诗中“举头望明月，低头思故乡”的表达效果。3.解释以下句子中的修辞手法，并说明其表达效果：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”4.假设你是一名小学语文教师，如何设计一节《背影》的阅读教学活动？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：核心素养包括语言运用、思维品质、审美创造和文化自信，科学探究能力不属于语文核心素养。2.B解析：朱自清通过描写父亲的背影，表达了深沉的父爱和思念之情。3.C解析：A项缺少句号；B项引号使用错误；D项逗号使用不当。4.B解析：这句话强调学习与思考相结合的重要性。5.D解析：《将进酒》是李白的古体诗，其他选项均为现代诗歌。6.B解析：狐狸认为“驯服”是建立情感联系的过程。7.C解析：《家》是巴金的作品。8.B解析：诗句表达了作者对故乡的思念之情。9.A解析：主要运用了动作描写，突出父亲的艰难。10.D解析：排比是指三个或以上结构相似的短语或句子，其他选项均为修辞手法。二、填空题1.语言运用能力解析：《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语言运用能力的重要性。2.推己及人解析：“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的推己及人原则。3.报国解析：诗句表达了诗人渴望登高望远的豪情壮志。4.朱自清解析：朱自清是《背影》的作者，也是现代文学的代表人物。5.与本体有联系的事物解析：借代是用相关事物代替本体，如用“红领巾”代指少先队员。6.安托万•德•圣-埃克苏佩里解析：他是《小王子》的作者，这部作品是世界文学经典。7.李白解析：李白是唐代著名诗人，《静夜思》是他的代表作之一。8.3000解析：《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求掌握3000个常用汉字。9.本体解析：比喻是用本体的事物来描写喻体，如“太阳像火球”。10.傍晚时拾取的回忆解析：“夕拾”意为傍晚时拾取的回忆，象征对往事的追忆。三、判断题1.√解析：语文课程要培养学生的文化自信，这是核心素养之一。2.√解析：朱自清在《背影》中描写父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍。3.√解析：《静夜思》是一首七言绝句，共四句。4.×解析：《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写，非孔子本人。5.√解析：排比是指三个或以上结构相似的短语或句子，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。6.√解析：《小王子》适合所有年龄段读者阅读，是一部寓言式童话。7.√解析：《呐喊》是鲁迅的小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。8.×解析：《望岳》的作者是杜甫，不是李白。9.×解析：《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求背诵80篇经典古诗文。10.√解析：拟人是把事物当作人来写，如“春风吹过，柳树在跳舞”。四、简答题1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心素养要求包括：语言运用能力、思维品质、审美创造和文化自信。解析：语文课程旨在培养学生的语言运用能力，使其能够有效沟通；思维品质包括逻辑思维、批判性思维等；审美创造能力强调对美的感知和表达；文化自信则要求学生传承和弘扬中华优秀传统文化。2.朱自清在《背影》中通过细节描写表达了情感。解析：朱自清通过描写父亲买橘子的动作，如“蹒跚地走到铁道边”“攀着上面”“缩”“微倾”等，展现了父亲艰难的形象，从而表达了作者对父亲的感激和思念之情。3.借代是指用与本体有联系的事物代替本体的修辞手法，如用“红领巾”代指少先队员。解析：借代不同于比喻，它不直接说明本体，而是用相关事物代替，如用“白发”代指老人。4.《小王子》中“驯服”的意义是建立情感联系，其象征意义是人与人之间需要相互理解、建立关系。解析：狐狸告诉小王子，“驯服”是建立情感联系的过程，只有驯服了，才会关心对方。这象征着人与人之间需要相互理解、建立关系，才能产生情感共鸣。五、应用题1.（1）动作描写解析：主要运用了动作描写，如“攀”“缩”“微倾”等，展现了父亲买橘子的艰难过程。（2）感激与思念解析：作者通过描写父亲的背影，表达了深沉的父爱和思念之情。2.（1）李白解析：这首诗的作者是唐代著名诗人李白。（2）表达效果解析：“举头望明月，低头思故乡”通过动作描写，将作者对故乡的思念之情表现得淋漓尽致，具有强烈的感染力。3.修辞手法：对偶解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶，结构对称，音韵和谐，描绘了壮丽的秋景