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人教版数学四年级下册小数的性质练习题小数的性质是小数运算中的一个重要基础，理解并熟练掌握它，能帮助我们更灵活地处理小数问题。下面，我们就通过一些有针对性的练习来巩固这部分知识。一、回顾小数的性质在开始练习之前，我们先简要回顾一下小数的性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。请注意，这里强调的是“末尾”的“0”，中间的“0”可不能随意添加或去掉哦！二、基础巩固练习（一）填空题1.在小数3.5的末尾添上一个“0”，这个小数的大小（），变成了（）。2.把0.600末尾的两个“0”去掉，小数的大小（），变成了（）。3.不改变数的大小，把5改写成两位小数是（）。4.0.7和0.700这两个小数的大小（），但它们的计数单位（）。（填“相同”或“不同”）5.与3.05大小相等的三位小数是（）。（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.小数的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）2.0.8和0.800大小相等，意义也相同。（）3.3.06去掉小数点后面的“0”，小数的大小不变。（）4.把2.3改写成两位小数是2.03。（）5.在0.5的末尾添上三个“0”，它就扩大到原来的1000倍。（）（三）选择题1.下面各数中，与0.40相等的是（）。A.0.04B.0.400C.0.0402.不改变数的大小，把0.7改写成以千分之一为单位的小数是（）。A.0.007B.0.70C.0.7003.下列各数中，去掉所有“0”后大小不变的是（）。A.5.003B.50.30C.5.300三、变式运用练习（一）不改变数的大小，下面哪些“0”可以去掉？请圈出来。0.3020.0510.008.0803000.009（二）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。0.5=（）3.06=（）10=（）7.8=（）（三）把相等的小数用线连起来。0.6002.082.08000.060.0600.633.000四、拓展提升练习1.一个小数，它的整数部分是最小的两位数，小数部分的十分位是最小的质数，百分位是最小的合数，千分位上一个单位也没有。这个小数是多少？不改变它的大小，把它改写成四位小数是多少？2.用数字卡片2、3、0、0和小数点“.”，按要求摆出小数。（每张卡片都要用上）*摆出一个可以去掉一个“0”而大小不变的小数。*摆出一个可以去掉两个“0”而大小不变的小数。*摆出一个一个“0”也不能去掉的小数。五、练习小结与温馨提示做完以上练习，你对小数的性质是不是有了更深刻的理解？在运用小数性质时，一定要牢记“末尾”二字。无论是化简小数，还是按要求

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