新人教版七年级历史上册期末试题

新人教版七年级历史上册期末试题考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.所有答案请书写在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“北京人遗址考古发掘出10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。”材料说明北京人（）①会制造石器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征A.①③B.③④C.①②D.②④2.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列能反映原始农业兴起和发展的是（）A.北京人狩猎B.山顶洞人捕鱼C.半坡人种植粟D.相传黄帝造船只3.《史记·夏本纪》记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”材料反映的史实标志着（）A.世袭制的确立B.郡县制的确立C.华夏族的形成D.早期国家的产生4.商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A.四羊方尊B.司母戊鼎C.毛公鼎D.利簋5.春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。“尊王攘夷”中的“王”指的是（）A.黄帝B.夏王C.商王D.周天子6.战国时期，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，其中成效最大的是（）A.管仲改革B.商鞅变法C.吴起变法D.李悝变法7.主张“无为而治”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然的是（）A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子8.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐代诗人李白对哪位历史人物的形象描述（）A.周武王B.秦始皇C.汉高祖D.汉武帝9.秦统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上，推行的制度是（）A.世袭制B.分封制C.郡县制D.行省制10.秦末爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义，其领导者是（）A.陈胜、吴广B.刘邦、项羽C.张角D.黄巢11.西汉初年，统治者采取休养生息政策，使社会经济得到恢复和发展，出现了中国古代第一个治世局面，史称（）A.光武中兴B.贞观之治C.文景之治D.开元盛世12.“大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈。而汉武帝所具有超越历史的雄才大略，使其成为一位战略和外交设计的奇才。”体现汉武帝“外交设计的奇才”的历史事件是（）A.张骞通西域B.班超经营西域C.甘英出使大秦D.鉴真东渡日本13.东汉时期，宦官蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺。他改进的纸具有的特点是（）A.原料易寻，价格低廉B.质地粗糙，不便书写C.不易保存，难以推广D.工艺复杂，产量极低14.中医是中国传统文化的瑰宝，东汉名医张仲景的主要贡献是（）A.发明“麻沸散”B.著有《伤寒杂病论》C.创编“五禽戏”D.擅长外科手术15.我国古代第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是（）A.《论语》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《汉书》16.三国两晋南北朝时期，政权分立，战乱频繁，但也促进了民族交融。结束三国分裂局面，统一全国的是（）A.曹魏B.西晋C.东晋D.前秦17.北魏孝文帝为了学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的重要措施是（）A.迁都洛阳B.颁布“推恩令”C.实行汉化政策D.建立行省制度18.魏晋南北朝时期，江南地区得到开发的最主要原因是（）A.南方自然条件优越B.北方人口大量南迁C.南方社会相对安定D.南方生产技术先进19.书法艺术是中国传统文化的重要组成部分。被后人称为“书圣”的是（）A.钟繇B.王羲之C.顾恺之D.祖冲之20.下列人物中，在数学领域取得突出成就的是（）A.贾思勰B.郦道元C.祖冲之D.范缜二、材料分析题（本大题共2小题，第21题15分，第22题15分，共30分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。”——《礼记·礼运》材料二：“封建亲戚，以藩屏周。”——《左传》材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》请回答：（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的制度？“天下为家”的局面是从谁开始的？（4分）（2）材料二反映了西周实行的什么制度？这一制度的主要目的是什么？（4分）（3）材料三反映了春秋时期怎样的政治局面？“政由方伯”说明了什么问题？（7分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》材料二：汉武帝采纳主父偃的建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。——摘编自部编版《中国历史》七年级上册材料三：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》请回答：（1）材料一反映了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家发展有何重要意义？（6分）（2）材料二反映了汉武帝为解决王国问题采取的哪一措施？这一措施的作用是什么？（4分）（3）材料三反映了孝文帝改革的哪一内容？结合所学知识，说说孝文帝改革的历史影响。（5分）三、简答题（本大题共2小题，第23题10分，第24题10分，共20分）23.春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，思想文化领域出现了百家争鸣的繁荣景象。请列举至少三位这一时期的著名思想家及其主要思想主张，并简要说明百家争鸣对中国思想文化发展的影响。24.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。请简述丝绸之路的开辟过程，并说说它在中外交流中的具体表现。四、论述题（本大题共10分）25.结合所学知识，论述“统一是中国历史发展的主流”这一观点。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题（每小题2分，共40分）1.A2.C3.D4.B5.D6.B7.A8.B9.C10.A11.C12.A13.A14.B15.B16.B17.A18.B19.B20.C二、材料分析题（共30分）21.（15分）（1）禅让制。（2分）启。（2分）（2）分封制。（2分）稳定周初的政治形势，巩固疆土（或巩固统治）。（2分）（3）周王室衰微，诸侯争霸。（3分）说明周王室地位下降，强大的诸侯实际上取代了周天子的地位，掌握了诸侯国的政治、经济和军事大权。（4分，意思相近即可）22.（15分）（1）措施：统一度量衡、统一车轨、统一文字。（3分，每点1分）意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；便利了交通往来；有利于文化的交流与发展；巩固了国家的统一。（3分，任答三点即可）（2）措施：“推恩令”。（2分）作用：削弱了诸侯王的势力，大大加强了中央对地方的控制。（2分）（3）内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（或说汉话）（2分）影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（3分，答出民族交融即可得2分，增强实力得1分）三、简答题（共20分）23.（10分）思想家及主张（每位2分，任答三位即可）：*孔子：核心思想是“仁”，主张以德治国，创办私学，主张“有教无类”等。*孟子：主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。*老子：主张“无为而治”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。*墨子：主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。*韩非子：主张以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（4分，意思相近即可）24.（10分）开辟过程：张骞出使西域后（或公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域后），汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，逐渐形成了丝绸之路。（4分）具体表现：（6分，任答三点即可）*中国的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。*西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。*佛教等外来文化通过丝绸之路传入中国。*丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。四、论述题（10分）25.观点：统一是中国历史发展的主流。（2分）论述：*从远古时期，黄河流域和长江流域的先民就共同创造了中华文明，逐渐形成了华夏族。*公元前221年，秦始皇完成统一大业，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的趋势。*秦统一后，采取了一系列巩固统一的措施，如统一文字、货币、度量衡等，对后世产生了深远影响。*汉朝继续巩固和发展了大一统局面，成为当时世界上的强国。*尽管历史上也出现过三国两晋南北朝等分裂时期，但分裂是暂时的，统一是历史发展的必然趋势。最终，隋朝再次完成统一，结束了长期分裂的局面。*纵观中国历史，统一的时间远远长于分裂的时间，统一始终是历史发展的主流。（6分，任举2-3个史实进行论述，史论结合，逻辑清晰即可）结论：综上所述，统一是中国历史发展的主流，它促进了经济文化的交流与发展，有利于国家的稳定和繁荣。（