2026-2027学年八年级道德与法治上册10月月考模拟试卷

2026-2027学年八年级道德与法治上册10月月考模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共16分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.青春期是我们生命旅程中的一个重要时期，下列关于青春的说法，正确的是（）A.青春期只是身体外形的变化，心理变化可以忽略不计B.青春期是人的生命过程中一个充满活力的时期C.青春期意味着我们完全成熟，可以不依赖父母D.青春期只有烦恼，没有快乐2.独立走向社会，意味着我们在精神上（）A.完全依附于父母B.能够独立做出判断和选择C.不需要理解父母的良苦用心D.可以完全脱离家庭生活3.“金无足赤，人无完人。”面对自己的缺点和不足，我们应该（）A.完全否定自己，认为自己一无是处B.接纳自己的不完美，并努力改进C.躲避现实，假装自己没有缺点D.消极等待，等待别人来帮助自己4.自省是（）A.检讨自己的过失，反思自己的不足B.只是为了让别人看到自己的优点C.一种自欺欺人的行为D.对他人无所谓的评价5.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的。下列关于友谊的说法，正确的是（）A.友谊必须建立在利益基础之上B.友谊不是一成不变的，需要用心呵护C.友谊意味着我们可以为所欲为，不受约束D.友谊不需要信任和尊重6.在学习生活中，我们难免会遇到竞争。下列关于竞争与友谊关系的说法，正确的是（）A.竞争必然损害友谊B.竞争一定会破坏友谊C.竞争不一定会削弱友谊，有时还能促进友谊D.友谊和竞争是互斥的，不能同时存在7.当我们面对老师的批评时，正确的做法是（）A.当面顶撞，反驳老师B.表面答应，内心不服C.理解老师的良苦用心，反思自己的不足D.忽略老师的批评，认为自己是对的8.生命的意义不仅在于拥有，更在于创造和奉献。下列关于生命价值的说法，正确的是（）A.只有成为名人，才能实现生命的价值B.生命的价值在于对社会和他人有用C.生命的价值在于追求物质享受D.生命的价值在于索取，而非贡献二、多项选择题（每小题3分，共12分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的）1.青春期是身心发展的关键时期，我们的身体和心理都会发生明显的变化，这些变化包括（）A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.心理特征的改变2.做更好的自己，需要我们（）A.接纳自己的全部B.发扬自己的优势C.改变自己的缺点D.忽视榜样的力量3.友谊是美好的，但友谊也有边界。下列属于友谊边界的是（）A.尊重对方的隐私B.不做违背原则的事情C.随意干涉对方的选择D.不做伤害对方的事情4.生命来之不易，需要我们（）A.珍爱自己的生命B.珍爱他人的生命C.增强安全防范意识D.勇敢面对挫折三、简答题（每小题8分，共32分）1.青春期是身心发展的关键时期，我们可能会遇到各种各样的烦恼。请结合所学知识，谈谈当你遇到青春期烦恼时，可以采取哪些调节情绪的方法？2.某同学总是觉得自己不如别人，觉得自己一无是处，缺乏自信。请你运用“做更好的自己”这一课的相关知识，给这位同学提几条建议，帮助他建立自信。3.某校八年级（3）班在举办主题班会时，同学们就“友谊与竞争”展开了激烈讨论。有人认为：“竞争一定会伤害友谊。”有人认为：“友谊和竞争可以兼得。”请你结合所学知识，谈谈你对这两种观点的看法。4.生命是一个过程，是一段漫长的旅程。请结合教材内容，谈谈我们应该如何对待生命，如何提升生命的质量？四、辨析题（共10分）1.有人认为：“只要我努力，就一定能成为最优秀的人。”请结合所学知识，对这一观点进行辨析。五、材料分析题（共20分）1.阅读下列材料，回答问题。材料：小华是一名八年级学生，他性格内向，不敢在课堂上发言。在一次数学考试中，他考了全班第一，老师当众表扬了他。从此，小华变得开朗起来，不仅积极回答问题，还主动帮助同学。后来，他在演讲比赛中也取得了优异成绩。请运用“做更好的自己”和“发现优势”的相关知识，分析小华是如何成为更好的自己的。2.阅读下列材料，回答问题。材料：小刚和小强是好朋友，两人经常一起打球。在一次校际篮球比赛中，小刚和小强所在的班级狭路相逢。比赛中，小刚为了帮助班级获胜，动作有些粗鲁，导致小强受伤。比赛结束后，小刚心里很难受，觉得对不起小强。请运用“竞争”和“友谊”的相关知识，分析小刚的心理，并谈谈如何处理友谊与竞争的关系。试卷答案一、单项选择题1.B解析：青春期不仅是身体外形的变化（A错），更是内部器官的完善（B对）和性机能的成熟（C错）。青春期也是心理发展的重要时期，既有烦恼（D错），也有快乐，是充满活力的时期。2.B解析：独立走向社会意味着我们在精神上能够独立做出判断和选择（B对），不再完全依附于父母（A错），需要理解父母的良苦用心（C错），但也需要家庭的支持，不能完全脱离家庭生活（D错）。3.B解析：人无完人（A错），面对缺点和不足，我们应该接纳自己的不完美，并努力改进（B对），而不是消极等待（D错）或假装没有（C错）。4.A解析：自省是指检讨自己的过失，反思自己的不足（A对）。自省不是为了炫耀（B错），也不是自欺欺人（C错），更不是对他人的评价（D错）。5.B解析：友谊是平等的、双向的（A错），友谊不是一成不变的，需要用心呵护（B对）。友谊意味着我们需要遵守规则，不做出格的事情（C错），也需要信任和尊重（D错）。6.C解析：竞争不一定会削弱友谊，有时还能促进友谊（C对）。竞争与友谊并非互斥，只要我们正确对待，既能在竞争中共同进步，又能保持友谊（D对）。A、B说法过于绝对。7.C解析：面对老师的批评，我们应该理解老师的良苦用心，反思自己的不足（C对），而不是当面顶撞（A错）或表面答应内心不服（B错），更不能无视批评（D错）。8.B解析：生命的意义在于创造和奉献（B对），不仅仅在于拥有。成为名人才能实现价值（A错），追求物质享受（C错）或单纯索取（D错）都不是生命的价值所在。二、多项选择题1.ABCD解析：青春期是身心发展的关键时期，身体外形的变化（A）、内部器官的完善（B）、性机能的成熟（C）以及心理特征的改变（D）都是这一时期的典型特征。2.ABC解析：做更好的自己需要接纳自己的全部（A）、发扬自己的优势（B）、改正自己的缺点（C），同时也需要学习他人的长处，而不是忽视榜样的力量（D）。3.ABD解析：友谊需要信任和尊重，需要遵守规则和界限。尊重对方隐私（A）、不做违背原则的事情（B）、不做伤害对方的事情（D）都是友谊边界的体现。随意干涉对方的选择（C）是侵犯友谊边界的行为。4.ABCD解析：生命来之不易，需要我们珍爱自己的生命（A）、珍爱他人的生命（B）、增强安全防范意识（C），并勇敢面对挫折（D），不断提升生命的质量。三、简答题1.（1）认知调节：改变对烦恼的看法，换位思考，理性分析。（2）转移注意力：通过听音乐、运动、阅读等方式转移注意力。（3）合理宣泄：通过倾诉、哭泣等方式宣泄情绪。（4）寻求帮助：向家人、老师、朋友或专业人士寻求帮助。2.（1）接纳自己：接纳自己的全部，包括优点和缺点，建立自信的心理基础。（2）发现优势：挖掘自己的闪光点，看到自己的长处，建立自信。（3）设定目标：制定切实可行的小目标，通过行动去实现，体验成功的喜悦。（4）扬长避短：发挥自己的优势，在擅长的领域展示自己，提升自信。3.（1）观点一“竞争一定会伤害友谊”是片面的。竞争是不可避免的，适度的良性竞争可以激发潜能，共同进步，不一定伤害友谊。（2）观点二“友谊和竞争可以兼得”是正确的。在竞争中，我们应遵守规则、尊重对手、公平竞争，不仅关注输赢，更要关注友谊的维护。4.（1）珍爱生命：生命来之不易，我们要增强安全防范意识，提高自我保护能力。（2）尊重生命：不仅要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命，包括自然界的一切生命。（3）提升生命质量：在平凡的生活中创造和贡献，用勤劳和智慧让生命焕发光彩。四、辨析题1.（1）该观点是片面的。（2）努力是成功的必要条件。只有通过不懈的努力，才能接近成功，成为更优秀的人。（3）但是，努力并不一定能保证成功成为“最优秀的人”。成功还受到机遇、天赋、环境、方法等多种因素的影响。成为“最优秀”是一个相对的概念，很难达到。（4）结论：我们应该肯定努力的重要性，但也要理性看待结果。只要我们尽最大努力，无论结果如何，都是成功的。我们应该追求卓越，而不是盲目追求“最优秀”。五、材料分析题1.（1）发现优势：小华在数学考试中取得第一，发现了自己在数学方面的优势，这是他建立自信的起点。（2）接纳自我：小华虽然性格内向，但他接纳了自己的性格特点，并尝试改变。（3）扬长避短：小华利用自己的数学优势帮助同学，体现了扬长避短，让自己在帮助他人的过程中获得快乐和成就感，从而更好地成长。2.（1）友谊与竞争的关系：友谊和竞争不是对立的。友谊中包含竞争，