2026小升初语文入学分班考模拟测试卷含答案解析

2026小升初语文入学分班考模拟测试卷含答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.蜿蜒（wānyán）喧嚣（xuānxiāo）装帧（zhān）B.慰藉（jiè）妩媚（wǔmèi）踌躇（chóuchú）C.哆嗦（duōsuo）粗犷（kuàng）拮据（jiéjū）D.狡黠（jiǎxiá）贪婪（lán）妥帖（tuǒtiē）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.欢渡难关一如继往自作自受B.焕然一新翻来覆去聚精会神C.迫不急待神采奕奕郁郁寡欢D.翻山越岭巧妙绝伦无动于中3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①面对困难，他没有退缩，而是______地寻找解决问题的办法。②这部小说情节跌宕起伏，深深______了每一位读者。③我们要学会欣赏他人的长处，______自己的短处，这样才能不断进步。A.迫不及待打动改正B.殚精竭虑感动弥补C.一如既往感染批评D.琢磨不透震撼改正4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次小升初的模拟考试，使我深刻认识到了自己的不足。B.青少年是祖国的花朵，是未来的希望。C.我们要改掉上课不专心听讲、不爱思考的坏习惯。D.难道我们不应该拒绝不良诱惑，树立正确的价值观吗？5.下列关于文学、文化常识的表述，完全正确的一项是（）A.《红楼梦》是中国古典四大名著之首，作者是曹雪芹，书名取自“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家。C.《三国演义》中“桃园三结义”的故事人物是刘备、关羽、张飞。D.“岁寒三友”通常指松、竹、梅，而“花中四君子”指梅、兰、竹、菊。6.下列诗句与描写景物对应不正确的一项是（）A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里《小池》C.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——苏轼《饮湖上初晴后雨》D.大漠孤烟直，长河落日圆——王维《春夜喜雨》二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成7-12题。题目：那束光①那是一个冬日的黄昏，天色阴沉，寒风凛冽。我拖着疲惫的身体走在回家的路上，书包里那张满是红叉的数学试卷，像一块巨石压得我喘不过气来。我不敢想象回家后母亲失望的眼神，也不敢想象明天的数学课该如何面对老师的责备。②路过一家小书店时，我被橱窗里的一束光吸引了。那是一盏复古的煤油灯，灯罩有些磨损，但灯光柔和而温暖，在寒风中摇曳，却始终没有熄灭。透过玻璃，我看到一位年迈的老人正专注地修补着旧书。他的动作很慢，很细致，仿佛手中修补的不是一本书，而是一件稀世珍宝。③那一刻，我的心被触动了。我推门走了进去。书店里很安静，只有书页翻动的声音和老人偶尔发出的咳嗽声。我走到书架前，随手抽出一本书，却发现封面上有一道明显的折痕。我犹豫了一下，还是拿过去递给了老人。④“爷爷，这书折痕太深了，能修好吗？”我问道。⑤老人抬起头，摘下老花镜，看了看那本书，又看了看我，微笑着说：“孩子，书也是有生命的。虽然它受伤了，但只要用心去修补，它就能重新焕发光彩。就像人一样，遇到挫折不要怕，只要不放弃，总能好起来的。”⑥老人的话像一束光照进了我阴霾的心房。我看着老人用镊子小心翼翼地夹起纸条，一点点地抚平折痕，一点点地涂上浆糊。他的眼神专注而坚定，仿佛在与那道折痕进行一场无声的较量。在那一刻，我似乎明白了什么。⑦我默默地拿出那张被我揉皱的数学试卷，把它铺平，用红笔仔细地分析每一道错题。虽然过程很艰难，但我不再感到恐惧和沮丧。我知道，这只是我人生中的一次“折痕”，只要用心去修补，它终将成为我成长的勋章。⑧走出书店时，天已经完全黑了，但寒风似乎不再那么刺骨。我抬头望去，夜空中星星点点，像极了那束温暖的光，指引着我前行的方向。7.第①段中，作者为什么觉得“数学试卷，像一块巨石压得我喘不过气来”？（3分）8.请从修辞手法的角度，赏析第②段中画线的句子。（4分）那是一盏复古的煤油灯，灯罩有些磨损，但灯光柔和而温暖，在寒风中摇曳，却始终没有熄灭。9.第⑤段中，老人说：“书也是有生命的。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）10.文中第⑥段写道：“他的眼神专注而坚定，仿佛在与那道折痕进行一场无声的较量。”这句话表现了老人怎样的品质？（3分）11.文章的标题是《那束光》，请结合全文内容，分析“那束光”具体指代了什么？（3分）12.如果你是作者，经历了这件事后，再次面对困难和挫折时，你会怎么做？请简要谈谈你的想法。（3分）（二）文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成13-17题。题目：学弈①弈秋，通国之善弈者也。②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。13.下列加点字的解释，不正确的一项是（）A.通国之善弈者也（善：擅长）B.使弈秋诲二人弈（诲：教导）C.思援弓缴而射之（缴：弓弦）D.为是其智弗若与（为：因为）14.下列句子中加点词意思相同的一项是（）A.通国之善弈者也予独爱莲之出淤泥而不染B.使弈秋诲二人弈使使者往聘之C.一心以为有鸿鹄将至以为妙绝D.虽与之俱学虽有槁暴15.翻译下列句子。（5分）①其一人专心致志，惟弈秋之为听。②虽与之俱学，弗若之矣。16.这则短文告诉我们一个什么道理？（4分）17.在现实生活中，你有没有遇到过“一心以为有鸿鹄将至”的情况？请结合自身经历简要分析。（4分）三、习作表达（共30分）18.请以《那一次，我战胜了______》为题，写一篇不少于450字的记叙文。要求：①先把题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③语句通顺，条理清晰；④不要出现真实的校名和姓名。提示：可以写战胜了胆怯、懒惰、粗心、困难等。试卷答案一、基础知识积累与运用1.A2.B3.B4.C5.D6.D二、阅读理解（一）现代文阅读7.解析思路：①段描写了“我”考试失利后的心理状态，心情沉重、焦虑、恐惧。试卷上的红叉是失败的象征，这种巨大的心理压力像巨石一样压得人喘不过气来，体现了“我”当时沮丧和逃避的情绪。8.解析思路：本题考查修辞手法及赏析。句子运用了比喻的修辞手法。将“煤油灯”比作“生命”或“希望”。作者通过描写煤油灯“灯罩有些磨损”却依然“灯光柔和而温暖”、“始终没有熄灭”，生动地表现了老人在逆境中乐观、坚韧的精神，也象征着希望和力量。9.解析思路：老人把书看作有生命，是因为他修补书时像对待生命一样认真、细致、充满爱意。这暗示了人生也是如此，每个人都会犯错或遇到挫折（像书上的折痕），但只要像修补书一样去努力改正、弥补，就能重新焕发光彩。10.解析思路：通过描写老人“专注而坚定”的眼神，表现了老人做事认真负责、一丝不苟、不轻言放弃的品质。11.解析思路：“那束光”具有双重含义。表层指“我”在书店看到的煤油灯的灯光；深层指老人温暖的话语、乐观坚韧的精神，以及“我”从中受到的鼓舞和心中的信念。它照亮了“我”迷茫的心，指引了“我”前进的方向。12.解析思路：这是一个开放性问题，言之有理即可。思路示例：我会不再逃避失败，而是静下心来分析错误原因；我会把挫折看作成长的机会，像老人修补书一样，一步步去解决困难，重新振作起来。（二）文言文阅读13.C解析思路：“缴”（zhuó）指系在箭上的丝绳，这里指箭。C项解释为“弓弦”错误。14.A解析思路：A项中“之”在“通国之善弈者也”中是助词，取消句子独立性；在“予独爱莲之出淤泥而不染”中是助词，相当于“的”。用法相同。15.解析思路：①专心致志的人，只听弈秋的教导。②虽然和这个人一起学习，但（成绩）不如那个人。16.解析思路：这则短文通过对比，说明了学习必须专心致志、一心一意，不能三心二意。态度决定成败，天赋固然重要，但后天的努力和专注更为关键。17.解析思路：这是一个开放性试题，联系生活实际即可。示例：比如上课时，我有时会“一心以为有鸿鹄将至”，想着下课去玩，结果没听懂老师讲的内容。这让我明白