控辍保学汇报材料

一、前言控辍保学工作是保障适龄儿童少年接受义务教育的重要举措，是巩固教育脱贫攻坚成果、推进教育公平、提升教育质量的基础性工程。近年来，在上级部门的正确领导和统一部署下，我们始终将控辍保学置于教育工作的优先地位，坚持问题导向，强化责任落实，创新工作方法，全面筑牢适龄儿童少年接受义务教育的防线，取得了阶段性成效。本汇报旨在总结过往工作经验，分析当前面临的挑战，并提出下一阶段的工作思路，以期为持续深化控辍保学工作提供参考。二、主要工作及成效（一）强化组织领导，压实控辍责任我们深刻认识到控辍保学工作的极端重要性与艰巨性，始终将其作为一项严肃的政治任务来抓。成立了由主要领导牵头的控辍保学工作领导小组，构建了“政府主导、部门联动、家校协同、社会参与”的工作格局。通过层层签订责任书，明确各级各部门及学校的具体职责，将控辍保学任务分解到人、责任落实到人。定期召开专题会议，分析研判形势，研究解决突出问题，确保各项工作部署落到实处。（二）精准摸排底数，建立动态档案底数清、情况明是做好控辍保学工作的前提。我们组织力量，结合学籍系统数据与实际走访，对辖区内适龄儿童少年入学情况进行拉网式排查。重点关注留守儿童、困境家庭子女、残疾儿童等特殊群体，逐一核实其就学状况。建立健全了详实的适龄儿童少年信息台账和疑似失学辍学学生动态监测机制，实行动态管理，确保“不错一人、不漏一人”，为精准施策提供了数据支撑。（三）深化劝学行动，落实帮扶措施针对排查出的疑似失学辍学学生，我们坚持“一人一策”，制定个性化劝学方案和帮扶计划。组织教师、干部、村干部等开展“一对一”或“多对一”的入户劝学工作，耐心细致地向家长和学生宣传《义务教育法》等法律法规，讲清接受义务教育的重要性，动之以情、晓之以理，争取家长的理解与配合。同时，积极落实各项教育资助政策，确保家庭经济困难学生应助尽助，解除其后顾之忧。对于学习困难学生，学校加强个别辅导，改进教学方法，激发其学习兴趣，帮助其树立学习信心。（四）健全长效机制，巩固控辍成果为防止学生辍学反弹，我们着力构建长效工作机制。一是严格落实学籍管理制度，加强学籍变动审核，确保学生流动信息清晰可查。二是建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、电话、微信群等多种方式，密切与家长的联系，及时掌握学生思想动态和学习情况。三是加强对学校办学行为的规范与指导，提升教育教学质量，改善办学条件，增强学校吸引力，从源头上预防辍学。四是强化督导检查，将控辍保学工作成效纳入相关考核评价体系，对工作不力、问题突出的单位和个人进行通报和问责。三、存在问题与挑战在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，控辍保学工作依然面临一些不容忽视的问题和挑战：1.部分家长思想认识仍有偏差：少数家长对子女接受义务教育的重要性认识不足，法律意识淡薄，存在“读书无用论”等错误观念，对劝学工作配合不够积极。2.特殊群体学生帮扶难度大：部分留守儿童由于缺乏父母关爱和有效监管，容易产生厌学情绪；一些残疾儿童少年由于身体原因，入学和学习面临诸多实际困难；困境家庭子女可能因经济压力或家庭变故导致失学风险。3.个别学生厌学情绪较难疏导：受社会环境、个人兴趣、学习基础等多种因素影响，少数学生存在较为严重的厌学情绪，常规劝学和帮扶措施效果有限，需要更具针对性的心理疏导和行为干预。4.城乡教育资源配置仍需优化：部分农村地区学校办学条件、师资力量与城区相比仍有差距，教育教学质量有待进一步提升，对学生的吸引力不足。四、下一步工作思路与建议为进一步巩固和拓展控辍保学工作成果，我们将坚持目标不变、力度不减，聚焦重点，精准发力，持续做好以下工作：1.持续强化宣传引导：进一步加大《义务教育法》等法律法规的宣传力度，提高全社会对控辍保学重要性的认识，营造“不送子女接受义务教育是违法行为”的舆论氛围，引导家长切实履行法定监护责任。2.深化精准帮扶措施：针对不同类型的潜在辍学学生，进一步细化帮扶方案。加强对留守儿童的关爱关爱，建立健全心理辅导机制；完善残疾儿童少年随班就读、特教班就读和送教上门服务体系；落实好各项资助政策，确保不让一名学生因贫失学。3.提升学校办学吸引力：深化教育教学改革，提高课堂教学效率和质量，关注学生个体差异，发展素质教育，丰富校园文化生活，努力让每个学生都能在学校找到归属感和成就感，从根本上减少厌学情绪的产生。4.健全协同联动机制：进一步加强教育、人社、民政、公安、卫健等部门之间的沟通协作，形成工作合力。对不履行送学义务的家长，依法依规进行劝诫和处理。同时，关注已复学学生的后续跟踪管理，防止二次辍学。5.加强督导考核与问责：将控辍保学工作成效作为评价地方政府和学校工作的重要内容，定期开展专项督导检查，对工作不力、问题突出的单位和个人