2026年天津市北师大版初中英语第10单元语法练习题

2026年天津市北师大版初中英语第10单元语法练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。A.Sheoftengoestothelibrarybecauseshereadbooksthereeveryday.B.MybrotherwasplayingbasketballwhenIcalledhimat5PMyesterday.C.Theyhavefinishedtheirhomeworksincetheystartedat3PM.D.Theteacherwillexplainthisgrammarpointifstudentsdon’tunderstandit.参考答案：B解析：选项A中"read"应改为"reads"以保持时态一致；选项C中"since"连接的从句应使用一般过去时；选项D中"if"引导的条件状语从句应使用一般现在时；选项B正确使用了过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，符合单元重点讲解的时态运用规则。2.根据第10单元语法内容，选择下列句子中冠词使用正确的一项。A.Thereisabookonthetablewhichisinteresting.B.Iboughtsomeapplesbuttheyarenotgood.C.Hegoestoschoolbybuseverydaybuthedoesn’thaveanymoney.D.ThewomaninredismyEnglishteacherandsheteachesusEnglish.参考答案：B解析：选项A中"book"前不需要冠词；选项C中"money"为不可数名词，前应加"any"或"some"但不能同时使用；选项D中"English"作为学科名称前应加定冠词；选项B正确使用了不定冠词"some"修饰可数名词复数"apples"，符合单元关于冠词的用法讲解。3.根据第10单元语法内容，选择下列句子中介词使用正确的一项。A.Shearrivedatthestationontimeforthetrain.B.Thecatissleepingunderthetablebecauseitiscold.C.Heisinterestedinplayingbasketballsincehelikessports.D.Theywenttotheparkbyfootyesterdayafternoon.参考答案：B解析：选项A中"ontime"应为"onschedule"；选项C中"interestedin"后应跟动名词；选项D中"byfoot"应为"onfoot"；选项B正确使用了"under"表示位置关系，符合单元关于介词运用的核心知识点。4.根据第10单元语法内容，选择下列句子中非谓语动词使用正确的一项。A.ReadingbookscanhelpusimproveourEnglishskills.B.TolearnEnglishwell,youmuststudyhardeveryday.C.Hewenttothelibrarytobuysomebooksyesterday.D.Thegirlwhoissinginginthecornerismyfriend.参考答案：A解析：选项B中"tolearn"应改为不定式"tostudy"；选项C中"tobuy"应改为不定式"tobuy"以保持结构一致；选项D中"whoissinging"为定语从句，不符合非谓语动词的考查要求；选项A正确使用了动名词"Reading"作主语，符合单元关于非谓语动词的用法讲解。5.根据第10单元语法内容，选择下列句子中时态搭配使用正确的一项。A.Ifitrainstomorrow,wewillgotothezoo.B.ShehasgonetoLondonbecauseshewenttherelastyear.C.TheywerewatchingTVwhenIarrivedattheirhouse.D.Theteachersaidthathewillgototheconferencenextweek.参考答案：C解析：选项A中"willgo"应改为"wouldgo"表示虚拟语气；选项B中"hasgone"和"went"时态矛盾；选项D中主句"said"为过去时，从句应使用过去将来时；选项C正确使用了过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，符合单元关于时态搭配的讲解。6.根据第10单元语法内容，选择下列句子中代词使用正确的一项。A.Thisisabookwhichbelongstome.B.MybrotherandIaregoingtothecinema,andhewilltakeme.C.Shesaidthatshewantstobuyacarbecauseshehasanewjob.D.Thestudentswhoarestudyinginthelibraryaremyclassmates.参考答案：B解析：选项A中"which"应改为"that"或省略；选项C中"she"应改为"her"以保持主格和宾格一致；选项D中"whoarestudying"应改为"thatarestudying"或省略；选项B正确使用了"he"指代"mybrother"，符合单元关于代词的用法讲解。7.根据第10单元语法内容，选择下列句子中形容词和副词使用正确的一项。A.Themoviewasveryinteresttowatchlastnight.B.ShespeaksEnglishwellandsheisveryintelligently.C.ThisisthemostbeautifulflowerIhaveeverseen.D.Herunsfastandheisthetallestboyinourclass.参考答案：C解析：选项A中"interest"应为副词"interestingly"；选项B中"intelligently"应为副词形式；选项D中"tallest"应改为比较级形式；选项C正确使用了形容词最高级"mostbeautiful"，符合单元关于形容词和副词的用法讲解。8.根据第10单元语法内容，选择下列句子中连词使用正确的一项。A.Althoughitwasraining,wewentoutforawalk.B.Heissmartandheworkshard,sohewillsucceed.C.Shelikesreadingbooksbutshedoesn’tlikewatchingmovies.D.Ifyoustudyhard,youcanpasstheexamoryouwillfail.参考答案：B解析：选项A中"Although"应改为"Eventhough"；选项C中"but"连接的两个分句主语相同，应使用分号；选项D中"or"应改为"and"表示并列关系；选项B正确使用了"so"表示因果关系的并列连词，符合单元关于连词的用法讲解。9.根据第10单元语法内容，选择下列句子中固定搭配使用正确的一项。A.Sheisinterestedintoplaythepianobecauseshewantstobecomeamusician.B.Heisgoodatswimandheoftengoestotheswimmingpoolonweekends.C.Theydecidedtogotothebeachforapicnicafterfinishingtheirhomework.D.Theteacheraskedustowriteanessayaboutourfavoriteholiday.参考答案：D解析：选项A中"interestedin"后应跟动名词；选项B中"goodat"后应跟动名词；选项C中"decidedto"后应跟动词原形；选项D正确使用了"writeanessayabout"的固定搭配，符合单元关于固定搭配的讲解。10.根据第10单元语法内容，选择下列句子中被动语态使用正确的一项。A.Thebookwasreadbyheryesterdayafternoon.B.Myhousewasbrokenintolastnightandeverythingwasstolen.C.Theyweretoldtofinishtheirprojectsbytomorrow.D.Thestudentsweremadetocleantheclassroombytheteacher.参考答案：C解析：选项A中"wasread"应改为"wasreading"以保持时态一致；选项B中"wasbrokeninto"应改为"wasbrokeninto"以保持时态一致；选项D中"weremade"应改为"weremade"以保持时态一致；选项C正确使用了被动语态表示被安排的任务，符合单元关于被动语态的用法讲解。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mysister______(go)tothesupermarketeverySundaytobuyfreshvegetables.参考答案：goes解析：根据单元语法内容，"everySunday"表示经常性动作，应使用一般现在时，主语"mysister"为第三人称单数，动词需加-s。2.WhenI______(arrive)atthestation,thetrain______(alreadyleave).参考答案：arrived,hadalreadyleft解析：根据单元语法内容，"when"引导的时间状语从句使用过去时，主句使用过去完成时表示动作先于从句发生。3.Ifit______(rain)tomorrow,we______(notgo)tothepicnic.参考答案：rains,won’tgo解析：根据单元语法内容，"if"引导的条件状语从句使用一般现在时，主句使用一般将来时。4.Theboywho______(play)basketballintheparkismybrother.参考答案：isplaying解析：根据单元语法内容，"whoisplaying"为定语从句，使用现在进行时表示正在进行的动作。5.Sheisinterestedin______(learn)Englishbecauseshewantstotravelabroad.参考答案：learning解析：根据单元语法内容，"interestedin"后应跟动名词。6.Myparents______(go)tothemuseumlastweekend,butthey______(notsee)anythinginteresting.参考答案：went,didn’tsee解析：根据单元语法内容，"lastweekend"表示过去时间，应使用一般过去时；"but"连接的从句主语相同，助动词需保持一致。7.Theteacheraskedus______(be)quietintheclassroom.参考答案：tobe解析：根据单元语法内容，"ask"后应跟不定式作宾语补足语。8.Ifyou______(study)hard,you______(pass)theexameasily.参考答案：study,willpass解析：根据单元语法内容，"if"引导的条件状语从句使用一般现在时，主句使用一般将来时。9.Thegirlwho______(speak)FrenchfluentlyisfromFrance.参考答案：speaks解析：根据单元语法内容，"whospeaks"为定语从句，使用一般现在时表示经常性动作。10.Theydecided______(go)tothecinemaafterfinishingtheirhomework.参考答案：togo解析：根据单元语法内容，"decidedto"后应跟不定式作宾语补足语。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1."Sheisreadingabooknow."和"Shereadsabookeveryday."表示相同的意思。错误解析：根据单元语法内容，"isreading"表示现在进行时，强调正在进行的动作；"reads"表示一般现在时，强调经常性动作。2."Thecatissleepingunderthetable."和"Thecatsleepsunderthetable."表示相同的意思。错误解析：根据单元语法内容，"issleeping"表示现在进行时，强调正在进行的动作；"sleeps"表示一般现在时，强调经常性动作。3."Ifitrainstomorrow,wewillgotothezoo."和"Ifitrainstomorrow,wegotothezoo."意思相同。错误解析：根据单元语法内容，"if"引导的条件状语从句应使用一般现在时，主句应使用一般将来时；"go"不符合时态要求。4."Theboywhoisplayingbasketballismybrother."和"Theboywhoplaysbasketballismybrother."意思相同。正确解析：根据单元语法内容，"whoisplaying"和"whoplays"在定语从句中均表示正在进行的动作，意思相同。5."Sheisinterestedintoplaythepiano."这个句子是正确的。错误解析：根据单元语法内容，"interestedin"后应跟动名词，"toplay"不符合要求。6."Thestudentsweretoldtofinishtheirprojectsbytomorrow."这个句子使用了被动语态。正确解析：根据单元语法内容，"weretold"为被动语态，符合被动语态的构成。7."Heisgoodatswimandheoftengoestotheswimmingpool."这个句子是正确的。错误解析：根据单元语法内容，"goodat"后应跟动名词，"swim"不符合要求。8."Ifyoustudyhard,youcanpasstheexamoryouwillfail."这个句子是正确的。错误解析：根据单元语法内容，"or"表示选择关系，应改为"and"表示并列关系。9."Thebookwhichwasreadbyheryesterdayafternoonisveryinteresting."这个句子是正确的。错误解析：根据单元语法内容，"wasread"应改为"wasreading"以保持时态一致。10."Shesaidthatshewantstobuyacarbecauseshehasanewjob."这个句子是正确的。错误解析：根据单元语法内容，"shewants"应改为"shewanted"以保持时态一致。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述一般现在时和现在进行时的区别。解析：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，常与"always,usually,often"等时间状语连用；现在进行时表示正在进行的动作，常与"now,atthemoment"等时间状语连用。例如："Shealwaysgoestoschoolbybus."和"Sheisgoingtoschoolnow."2.简述定语从句的用法。解析：定语从句用来修饰或限定先行词，可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。引导词有"who,which,that,where,when"等。例如："Thegirlwhoissingingismysister."3.简述被动语态的构成。解析：被动语态由"be动词+及物动词的过去分词"构成，常用于表示动作的承受者。例如："Thebookwasreadbyher."4.简述固定搭配"goodat"的用法。解析："goodat"后必须跟动名词，表示擅长做某事。例如："Heisgoodatswimming."5.简述条件状语从句的用法。解析：条件状语从句用"if"引导，表示条件关系，主句和从句时态需保持一致。例如："Ifitrains,wewillstayathome."6.简述冠词"some"和"any"的用法区别。解析："some"用于肯定句，"any"用于否定句和疑问句。例如："Iboughtsomeapples."和"Haveyouboughtanyapples?"7.简述非谓语动词的用法。解析：非谓语动词包括动名词、不定式和分词，可作主语、宾语、定语等。例如："Readingismyhobby."和"Heissleeping."8.简述连词"so"的用法。解析："so"用于连接表示因果关系的并列句，主句和从句时态需保持一致。例如："Heissmart,sohewillsucceed."五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.请根据以下情境，用一般现在时写一个句子描述经常性动作。情境：每天早上，小明都会去公园跑步。句子：Everymorning,Xiaominggoestotheparkforarun.2.请根据以下情境，用现在进行时写一个句子描述正在进行的动作。情境：现在，小丽正在厨房做晚饭。句子：XiaoLiiscookingdinnerinthekitchennow.3.请根据以下情境，用一般将来时写一个句子描述未来的计划。情境：明天，我们将去参观科技馆。句子：Tomorrow,wewillvisitthesciencemuseum.4.请根据以下情境，用过去时写一个句子描述过去发生的事情。情境：昨天，他们去了海边野餐。句子：Theywenttothebeachforapicnicyesterday.5.请根据以下情境，用条件状语从句写一个句子描述条件关系。情境：如果你努力学习，你就能通过考试。句子：Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.6.请根据以下情境，用被动语态写一个句子描述动作的承受者。情境：这本书被她昨天读完了。句子：Thebookwasreadbyheryesterday.7.请根据以下情境，用非谓语动词写一个句子描述动作的目的。情境：他学习英语是为了去国外旅行。句子：HestudiesEnglishtotravelabroad.8.请根据以下情境，用连词"so"写一个句子描述因果关系。情境：他非常聪明，所以考试得了高分。句子：Heisverysmart,sohegotahighscoreintheexam.【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：选项A中"read"应改为"reads"以保持时态一致；选项C中"since"连接的从句应使用一般过去时；选项D中"if"引导的条件状语从句应使用一般现在时；选项B正确使用了过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，符合单元重点讲解的时态运用规则。2.B解析：选项A中"book"前不需要冠词；选项C中"money"为不可数名词，前应加"any"或"some"但不能同时使用；选项D中"English"作为学科名称前应加定冠词；选项B正确使用了不定冠词"some"修饰可数名词复数"apples"，符合单元关于冠词的用法讲解。3.B解析：选项A中"ontime"应为"onschedule"；选项C中"interestedin"后应跟动名词；选项D中"byfoot"应为"onfoot"；选项B正确使用了"under"表示位置关系，符合单元关于介词运用的核心知识点。4.A解析：选项B中"tolearn"应改为不定式"tostudy"；选项C中"tobuy"应改为不定式"tobuy"以保持结构一致；选项D中"whoissinging"为定语从句，不符合非谓语动词的考查要求；选项A正确使用了动名词"Reading"作主语，符合单元关于非谓语动词的用法讲解。5.C解析：选项A中"willgo"应改为"wouldgo"表示虚拟语气；选项B中"hasgone"和"went"时态矛盾；选项D中主句"said"为过去时，从句应使用过去将来时；选项C正确使用了过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，符合单元关于时态搭配的讲解。6.B解析：选项A中"which"应改为"that"或省略；选项C中"she"应改为"her"以保持主格和宾格一致；选项D中"whoarestudying"应改为"thatarestudying"或省略；选项B正确使用了"he"指代"mybrother"，符合单元关于代词的用法讲解。7.C解析：选项A中"interest"应为副词"interestingly"；选项B中"intelligently"应为副词形式；选项D中"tallest"应改为比较级形式；选项C正确使用了形容词最高级"mostbeautiful"，符合单元关于形容词和副词的用法讲解。8.B解析：选项A中"Although"应改为"Eventhough"；选项C中"but"连接的两个分句主语相同，应使用分号；选项D中"or"应改为"and"表示并列关系；选项B正确使用了"so"表示因果关系的并列连词，符合单元关于连词的用法讲解。9.D解析：选项A中"interestedin"后应跟动名词；选项B中"goodat"后应跟动名词；选项C中"decidedto"后应跟动词原形；选项D正确使用了"writeanessayabout"的固定搭配，符合单元关于固定搭配的讲解。10.C解析：选项A中"wasread"应改为"wasreading"以保持时态一致；选项B中"wasbrokeninto"应改为"wasbrokeninto"以保持时态一致；选项D中"weremade"应改为"weremade"以保持时态一致；选项C正确使用了被动语态表示被安排的任务，符合单元关于被动语态的用法讲解。二、填空题1.goes解析：根据单元语法内容，"everySunday"表示经常性动作，应使用一般现在时，主语"mysister"为第三人称单数，动词需加-s。2.arrived,hadalreadyleft解析：根据单元语法内容，"when"引导的时间状语从句使用过去时，主句使用过去完成时表示动作先于从句发生。3.rains,won’tgo解析：根据单元语法内容，"if"引导的条件状语从句使用一般现在时，主句使用一般将来时。4.isplaying解析：根据单元语法内容，"whoisplaying"为定语从句，使用现在进行时表示正在进行的动作。5.learning解析：根据单元语法内容，"interestedin"后应跟动名词。6.went,didn’tsee解析：根据单元语法内容，"lastweekend"表示过去时间，应使用一般过去时；"but"连接的从句主语相同，助动词需保持一致。7.tobe解析：根据单元语法内容，"ask"后应跟不定式作宾语补足语。8.study,willpass解析：根据单元语法内容，"if"引导的条件状语从句使用一般现在时，主句使用一般将来时。9.speaks解析：根据单元语法内容，"whospeaks"为定语从句，使用一般现在时表示经常性动作。10.togo解析：根据单元语法内容，"decidedto"后应跟不定式作宾语补足语。三、判断题1.错误解析：根据单元语法内容，"isreading"表示现在进行时，强调正在进行的动作；"reads"表示一般现在时，强调经常性动作。2.错误解析：根据单元语法内容，"issleeping"表示现在进行时，强调正在进行的动作；"sleeps"表示一般现在时，强调经常性动作。3.错误解析：根据单元语法内容，"if"引导的条件状语从句应使用一般现在时，主句应使用一般将来时；"go"不符合时态要求。4.正确解析：根据单元语法内容，"whoisplaying"和"whoplays"在定语从句中均表示正在进行的动作，意思相同。5.错误解析：根据单元语法内容，"interestedin"后应跟动名词，"toplay"不符合要求。6.正确解析：根据单元语法内容，"weretold"为被动语态，符合被动语态的构成。7.错误解析：根据单元语法内容，"goodat"后应跟动名词，"swim"不符合要求。8.错误解析：根据单元语法内容，"or"表示选择关系，应改为"and"表示并列关系。9.错误解析：根据单元语法内容，"wasread"应改为"wasreading"以保持时态一致。10.错误解析：根据单元语法内容，"shewants"应改为"shewanted"以保持时态一致。四、简答题1.一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，常与"always,usually,often"等时间状语连用；现在进行时表示正在进行的动作，常与"now,atthemoment"等时间状语连用。例如："Shealwaysgoestoschoolbybus."和"Sheisgoingtoschoolnow."