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小学语文下册测试题目及参考答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.读拼音,写词语。píngzhōngwàngyìyuányuánbùluò____________________________2.选择正确的读音,用“√”标出。(1)规则(guījué/guīzé)_______(2)纠正(jiūzhèng/jiūzhèng)_______(3)灌溉(guàngài/guàngài)_______3.在括号里填上合适的词语。(1)火红的_______迎风飘扬。(2)我们要_______地学习。(3)他_______地跑向终点。4.把下列词语补充完整,并选其中一个词语造句。(1)_______不安(2)_______有力(3)_______勃勃造句:_________________________5.选词填空。(居然果然竟然)(1)他平时学习不太认真,这次考试_______得了高分。(安静安宁安详)(2)夜晚的村庄一片_______。(发明发现)(3)科学家_______了新物种。6.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)《草》是唐代诗人白居易写的。_______(2)“春雨贵如油”说明春雨对植物生长很有好处。_______(3)“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅先生。_______(4)《守株待兔》这则寓言故事告诉我们做事要主动努力,不能心存侥幸。_______二、句子练习7.把下列句子改为“把”字句。蜜蜂把花蜜采回了蜂巢。8.把下列句子改为“被”字句。小明把垃圾扔进了垃圾桶。9.用关联词语“因为……所以……”把下面两个句子合并成一句话。天空乌云密布。我们要赶紧回家。10.修改病句。(1)他的成绩在班里是非常好。(2)我们应该保护环境,不乱扔垃圾的好习惯。11.缩句。(1)活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。(2)勤劳的农民伯伯在田里辛勤地耕种着希望的庄稼。三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。春天来了,冰雪融化,柳树长出了嫩绿的新芽,桃花、杏花、迎春花竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。小河里的冰融化了,河水欢快地向前流淌。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌,好像在说:“春天真美啊!”小草偷偷地从土里钻出来,给大地铺上了一层绿色的地毯。孩子们脱掉了厚厚的棉衣,纷纷走出家门,在草地上放风筝,追逐嬉戏,享受着春天的快乐。12.这篇短文主要描写了()的景象。A.秋天B.冬天C.春天D.夏天13.短文中描写了哪些花开放了?请写出至少三种。__________________________________________________________________14.“小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌,好像在说:‘春天真美啊!’”这句话运用了什么修辞手法?请再写出一句运用了这种修辞手法的句子。修辞手法:_________________________例句:_________________________15.短文最后一句描写了孩子们在做什么?这说明了什么?__________________________________________________________________16.你最喜欢春天里的哪一种景象?为什么?__________________________________________________________________四、作文17.以“_______真美”为题,写一篇作文。可以写你看到的春天美景,也可以写你家乡的景色,或者你喜欢的其他地方的景色。注意写出你看到的、感受到的,内容要具体,语句要通顺,不少于400字。试卷答案1.平中忘意愿愿不舍2.(1)guīzé(2)jiūzhèng(3)guàngài3.(1)红旗(2)认真(3)奔跑4.(1)心神(2)雄伟(3)生机造句:春天来了,大地充满了生机勃勃的活力。5.(1)竟然(2)安宁(3)发现6.(1)×(2)√(3)√(4)√7.蜜蜂把花蜜采回了蜂巢。8.垃圾被小明扔进了垃圾桶。9.因为我们要赶紧回家,所以天空乌云密布。10.(1)他的成绩在班里非常好。(2)我们应该保护环境,养成不乱扔垃圾的好习惯。11.(1)小朋友们做游戏。(2)农民伯伯耕种庄稼。12.C13.桃花、杏花、迎春花(答案不唯一)14.拟人小鸟在窗外飞来飞去,好像在和我打招呼。15.描写了孩子们在草地上放风筝,追逐嬉戏。
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