浙江温州市鹿城区2026年初中学生学科素养检测初中道德与法治试卷（含答案）

浙江温州市鹿城区2026年初中学生学科素养检测初中道德与法治一、判断题(本大题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的在括号中填写正确，错误的在括号中填写错误)1．春假期间，小李参加了社区志愿服务，这是一种亲社会行为，有利于塑造健康的人格。（）2．2026年新颁布的《中华人民共和国民族团结进步促进法》是对宪法内容的具体落实。（）3．“不学礼，无以立”是社会主义核心价值观在社会层面的价值要求。（）二、选择题(本大题有8小题，每小题2分，共16分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分)临近毕业，同学们互相在毕业纪念册上留言，下图是小明的纪念册。据此，回答问题。同伴留言自我展望●你能端正自身，将小事都做到极致。●你关注生活、关心社会，经常利用所学解决实际问题。还勇于表达不同观点，对事物有着独到见解。中学三年，我更加坚定想要从事AI行业的人生目标。我会珍惜机遇、担负使命，努力成为一名合格的社会主建设者和接班人。4．从“同伴留言”中可以看出，小明具有（）①止于至善的高尚追求②敢于质疑的批判精神③诚实守信的个人美德④知行合一的实践理念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5．小明的经历体现了中学生活有助于我们（）①锻炼个人能力，取得瞩目成就②把握人生方向，树立远大理想③品味美好情感，收获永恒友谊④激发生命热情，开阔人生视野A.①② B.①③ C.②④ D.③④6．王某在短视频平台编造并发布不实言论，造成了恶劣影响。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对王某执行了行政拘留的处罚。该案件启示青少年应（）A.履行法定义务，遵守网络规则B.重视个人权利，自由发表言论C.寻求法律援助，维护自身权益D.制裁违法行为，抵制网络谣言7．2026年2月，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，意见指出学校应强化体育教学、开足开齐体育课，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时、推行“课间15分钟”等。该意见（）A.能够杜绝青少年健康问题的出现B.彰显司法机关对未成年人的保护C.旨在督促学校履行文化建设职能D.有利于保障未成年人生命健康权8．近年来，我国民主制度建设稳步推进，基层立法联系点广泛汇集民意、人大代表联络站充分听取民声、政协委员协商议政机制持续完善。这些举措共同表明（）A.人民直接参与国家立法决策 B.国家机关自觉接受人民监督C.基层群众自治制度优势明显 D.新型民主广泛、真实、管用9．台湾新北市某中学生在校内张贴五星红旗，写下“中国万岁”“统一台湾”等字句，并在教室高喊“祖国统一”的口号。此举得到两岸人民广泛认同，原因是（）①两岸人民之间的隔阂已经完全消除②该行为是爱国主义精神的生动诠释③实现祖国完全统一是两岸民心所向④两岸民众支持各民族共同团结奋斗A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10．2026年1月，浙江省宣传思想文化工作会议提出，要努力将浙江省打造为文化高质量发展、高水平出海的高地，通过政策扶持、搭建海外平台、鼓励内容创新等方式，推动本土文化产品走向世界，并促进就业增长与人民增收。这体现浙江省政府（）①重视文化发展，转变工作中心②鼓励创新创造，提高开放水平③关注人民生活，增进民生福祉④着力经济建设，加快发展速度A.①② B.②③ C.①④ D.③④11．改革开放以来，中国实现8亿多人口脱贫，提前10年完成联合国2030年可持续发展减贫目标。同时，通过“一带一路”建设，带动全世界4000万人脱贫。由此可见我国（）A.主动承担大国责任、谋求互利共赢B.已经成为全球经济发展的主导力量C.坚持和平发展道路、维护世界和平D.以开放积极态度参与全球规则制定三、综合题(本大题有4小题，共52分)12．《中华人民共和国生态环境法典》以法治筑牢生态安全屏障，“典”亮人民美好生活。阅读材料，回答问题。民生关切安全底线《生态环境法典》中有诸多亮点，如明确城乡绿化应满足健康、安全、宜居的要求；将油烟、噪声等百姓“家门口”的环境问题纳入法治轨道，保障公众健康和生态环境权益，让群众享有更多获得感。《生态环境法典》明确生态安全底线红线，将生态安全理念转化为刚性约束，提供了权威法律支撑。第七条任何单位和个人都有保护生态环境的义务。第二十二条国家完善生态安全工作协调机制，形成全域联动、立体高效的生态安全防护体系。●个别境外组织通过非法盗采、跨境贩卖等方式掠夺生物资源，造成我本土物种数量锐减、栖息地受损，直接威胁国家生态安全根基。●一些境外人员打着旅游、科研等幌子，深入我国自然保护区，搜集生态敏感信息，威胁我国生态安全。（1）《生态环境法典》的诸多亮点彰显出怎样的理念？（2）结合“民生关切”，从“法治要求”角度简述出台《生态环境法典》的合理性。（3）筑牢生态安全屏障，既需国家机关发挥作用，也需人民群众共同参与。针对材料反映的问题，请你提出建议并说明理由。13．中华民族是具有伟大创新精神的民族。几千年来，创新精神活跃于中华民族各个历史时期。阅读材料，回答问题。材料制度优势科学制定和接续实施五年规划是我们党治国理政一条重要经验，是中国特制度色社会主义制度的一个重要政治优势。中国特色社会主义制度优势为推动中国式现代化行稳致远提供了确定性的关键支撑。绘就蓝图●2025年3月，十四届全国人大常委会聚焦党中央重大决策部署，启动“十五五”规划纲要编制工作若干重要问题专题调研。●2025年5月，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，活动累计收到网民建言超过311.3万条。●2025年8月，全国政协十四届常委会专门围绕“制定国民经济和社会发展‘十五五’规划”协商议政。●2025年10月，党的二十届四中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。奋力推进“十五五”规划为深入推进中国式现代化指明了前进方向。这一时期经济社会发展的主要目标：▲科技自立自强水平大幅提高。教育科技人才一体发展格局基本形成，基础研究和原始创新能力显著增强。▲社会文明程度明显提升。文化自信更加坚定，人民精神文化生活更加丰富。▲人民生活品质不断提高。居民收入增长和经济增长同步，社会保障制度更加优化更可持续。（1）根据材料，结合所学知识，阐述“十五五”规划的制定彰显了中国特色社会主义制度怎样的优势。（2）结合“十五五”时期发展目标，运用所学知识，谈谈我国应如何推动中国式现代化行稳致远。

参考答案1．【答案】正确【详解】【详解】参与社区志愿服务是一种服务和奉献社会的行为，能帮助小李培养责任意识、合作能力与奉献精神，从而塑造健康的人格，促进人的全面发展。2．【答案】正确【详解】【详解】根据所学，宪法是国家的根本法，是普通法律的立法基础和立法依据，各种法律制度是对宪法规定的具体落实，所以新颁布的《中华人民共和国民族团结进步促进法》的立法依据是宪法，它将宪法里关于民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则性规定进行细化、具体化，是对宪法民族相关内容的具体落实。3．【答案】错误【详解】【详解】“不学礼，无以立”强调文明有礼，属于传统道德要求。社会主义核心价值观社会层面的价值要求是自由、平等、公正、法治。【答案】4．B5．C【详解】【4题详解】①：同伴评价小明能端正自身、把小事做到极致，符合“止于至善”从点滴小事做起、完善自我的要求，①符合题意；②：留言提到小明勇于表达不同观点、有独到见解，是批判精神的体现，②符合题意；③：整段同伴留言没有任何内容提及诚实守信的相关表现，③不符合题意；④：小明能利用所学解决实际问题，做到了知行合一、理论结合实践，④符合题意；【5题详解】①：初中阶段的小明还在成长积累的过程中，“取得瞩目成就”不符合初中生的实际发展情况，表述不合理，①错误；②：小明在中学三年坚定了从事AI行业的人生目标，体现中学生活帮助我们把握人生方向、树立远大理想，②符合题意；③：题干仅提到同学毕业留言，没有体现“永恒友谊”的相关内容，③不符合题意；④：小明在中学阶段养成关注社会、运用知识解决问题的习惯，逐步明确自身发展方向，体现中学生活能激发生命热情、开阔人生视野，④符合题意；6．【答案】A【详解】【详解】A：王某编造发布不实言论违反了网络相关法规和治安管理处罚法，受到行政处罚，这启示青少年要履行遵守法律和网络规则的法定义务，依法规范自身网络言行，故A符合题意；B：无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，公民享有言论自由，但必须在法律允许的范围内依法行使，不得侵害国家、社会、集体利益和他人的合法权益，故B说法错误；C：题干材料反映的是违法行为要受到法律的制裁，没有体现依法维护权益的内容，故C说法不符合题意；D：制裁违法行为不是对青少年的要求，故D说法不符合题意。7．【答案】D【详解】【详解】A：“杜绝”表述绝对化，该指导意见能减少青少年健康问题，但不可能完全杜绝所有健康问题，不符合实际，A错误。B：教育部属于行政机关，不是司法机关（我国司法机关指人民法院、人民检察院），该意见体现的是政府对未成年人的保护，和司法机关无关，B不符合题意。C：履行文化建设职能的主体是政府等行政机关，学校不具备该法定职能，C错误。D：意见要求保障中小学生体育活动时间，直接关乎学生的身体健康，有利于保障未成年人的生命健康权，D正确。8．【答案】D【详解】【详解】D：基层立法联系点多渠道汇集民意、听取民声、开展协商议政，体现了我国社会主义新型民主是最广泛、最真实、最管用的民主，D符合题意；A：我国人民是通过人民代表大会制度间接参与国家立法决策，并非直接参与立法决策，A错误；B：题干材料没有体现国家机关接受人民监督的内容，B与题意不符；C：题干材料里的基层立法联系点、人大联络站、政协协商不属于基层群众自治的内容，C与题意不符。9．【答案】C【详解】【详解】②③：该学生张贴五星红旗、呼吁祖国统一，是热爱祖国的表现，生动诠释了爱国主义精神，此举得到两岸广泛认同，说明实现祖国完全统一是两岸民众共同的心愿、民心所向，故②③符合题意；①：两岸还存在一些历史形成的隔阂与差异，并未完全消除，故①错误；④：题干材料强调的是国家统一问题，没有涉及“各民族共同团结奋斗”的民族问题，故④不符合题意。10．【答案】B【详解】【详解】②③：浙江省“鼓励内容创新”“搭建海外平台、推动本土文化产品走向世界”，这体现了浙江鼓励创新、提升对外开放水平。浙江省多措并举促进就业增长与人民增收，这体现浙江省政府关注人民生活，增进民生福祉，②③说法正确；①：我国现阶段的工作中心始终是经济建设，不会因为重视文化发展就转变工作中心，①错误；④：题干材料体现的是浙江省重视推动文化高质量发展，没有体现加快经济发展速度，④错误。11．【答案】A【详解】【详解】A：题干材料说明我国在完成自身大规模减贫的同时，还通过“一带一路”帮助其他国家实现脱贫，这体现了我国主动承担大国责任，追求互利共赢，为促进整个世界的发展作出努力，故A说法正确；B：我国是全球经济发展的重要推动力量，而非主导力量，故B说法错误；C：题干材料涉及的是世界的可持续发展，没有体现维护世界和平的相关内容，故C不符合题意；D：题干材料没有涉及参与全球规则的制定，故D不符合题意。12．【答案】（1）结合法典亮点，概括法典内容体现的理念，任写一点即可。示例：以人民为中心的发展思想；绿色惠民的理念；协调、共享的新发展理念等。（2）结合“民生关切”，运用“法治要求”角度的相关知识，分析出台《生态环境法典》的合理性，言之有理即可得分。示例：法治要求实行良法善治。《生态环境法典》回应了油烟、噪声等民生关切问题，有利于改善人民生活环境、保障人民权益、增进民生福祉，满足人民对美好生活的需要。（3）针对材料反映的问题，从国家机关和公民个人角度分别提出合理化建议，并运用“国家安全”“国家利益”等角度的知识说明理由，言之有理即可。示例：①立法机关坚持科学立法，不断完善生态安全法律法规体系；②国家机关严格执法、公正司法，打击危害生态安全的违法犯罪行为；③国家机关加大生态安全宣传教育力度，形成法治文化导向；④公民增强国家安全意识，提高警惕；⑤公民遵纪守法，严守行为底线；⑥公民主动担当，履行义务，及时举报线索。理由：国家安全是国家的核心利益，国家利益与人民利益在根本上是一致的。因此，维护国家安全不仅需要国家机关履行职责，也依靠每位公民的自觉行动。【详解】【小问1详解】从设问中可知要分析《生态环境法典》的亮点彰显的理念，需要对材料内容进行关键词提炼。《生态环境法典》聚焦民生环境问题，保障公众健康与生态权益，可联系以人民为中心的发展思想；绿色惠民的理念等。【小问2详解】从设问中可知要分析出台《生态环境法典》的合理性，需要对材料内容进行关键词提炼。油烟污染、噪声问题，可联系法治要求实行良法善治；《生态环境法典》的出台有利于改善人民生活环境、保障人民权益、增进民生福祉等。【小问3详解】从设问中可知要针对材料反映的问题提出建议，需要对材料内容进行关键词提炼。一些境外组织和人员非法掠夺我国生物资源、窃取我国生态敏感信息，威胁国家生态安全，可联系建议为立法机关坚持科学立法；依法打击危害生态安全的违法犯罪行为；加大生态安全宣传教育力度；公民要自觉履行维护国家安全的义务，理由为国家安全是国家的核心利益，国家利益与人民利益在根本上是一致的。13．【答案】（1）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党总揽全局、协调各方，为规划制定提供根本政治保证；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大常委会依法履职，通过法定程序将党的主张上升为国家意志，保障规划编制有序推进；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，政协通过协商议政凝聚各界共识，为规划制定汇聚智慧；我国坚持全过程人民民主，规划编制广泛征求网民意见，充分保障人民当家作主，使规划充分反映人民的利益与诉求。（2）始终坚持党的领导，协调推进社会主义现代化建设，为推进中国式现代化提供根本保证；持续推动全面深化改革，促进城乡协调发展，增进民生福祉，以实现中国式现代化发展的根本目的；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高自主创新能力，为中国式