2025届平安县四下数学期中学业质量监测试题(含答案)_第1页
2025届平安县四下数学期中学业质量监测试题(含答案)_第2页
2025届平安县四下数学期中学业质量监测试题(含答案)_第3页
2025届平安县四下数学期中学业质量监测试题(含答案)_第4页
2025届平安县四下数学期中学业质量监测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届平安县四下数学期中学业质量监测试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.在长方形中,相邻的两条边互相(________),相对两条边互相(___________)。2.比一比。在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)(______)3.在括号里填“>”“<”或“=”。8分米(________)80厘米6999千克(________)7吨1分10秒(________)80秒400+0(________)400×0379+650(________)1000(________)4.把12个苹果平均分成4份,每份是总数的(______),有(______)个。5.晨晨每天这个时间(下图)从家出门,她从家走到学校需要20分钟,晨晨到校的时间是(______)。6.用竖式计算87÷2时,先算8除以2商4,“4”应写在(____)位上,它表示4个(____)。7.在你认为合适的答案下面画“√”。小刚一分钟跳了多少下?142下90下56下8.在括号里填上合适的单位。(1)1个菠萝重1000(______)。(2)一只小狗重10(______)。(3)一个一元硬币大约重6(______)。(4)一袋方便面重100(______)。(5)一张银行卡厚1(______)。9.501×8积的中间有________个0;250×4积的末尾有________个0。10.3个是(__________);再加上(__________)个是1。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.计算出租车的里程中,用当天的读数减去前一天的读数,就是当天行驶的里程数.(____)2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。(______)3.3千克的铁比3000克的棉花重。(______)4.小强是2018年2月29日出生的。(_____)5.两位同学完成相同的作业量,亮亮用了时,乐乐用了时,亮亮做得快.(_______)6.322×3=960。(________)7.笔算三位数减三位数时,相同数位要对齐。(________)8.秒针从数字3走到9,走了30秒。(______)9.同样高的物体,在同一光源下,离光源越近,这个物体的影子越长._____10.小数都比1小(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.已知每盏台灯的价钱和买的数量,求总价,要用台灯的单价乘数量._____2.小刚体重80克。(________)3.大于7.01小于7.03的小数有无数个.(____)4.字母S有一条对称轴.(____)5.分针从一个数字走到下一个数字,秒针走1圈.(____)四、快乐填空。1.用一根30分米长的铁丝围了一个正方形,还剩下2分米。围成的正方形的边长是(______)分米。2.我们已知的测量长度单位有________、________、________、________、________,已知的测量质量单位有________、________、________,其中1千米=________米,1千克=________克.3.小明去看奶奶,9:20出发,路上用了40分钟,小明的到达时间是_____.4.填一填。2千米=________米

300毫米=________厘米4米=________分米

100厘米=________米5.笑笑用软尺围着下图的正方形绕一圈,刚好是20厘米。笑笑量出的长度就是这个正方形的(______)。算一算,这个正方形的边长是(______)。6.淘气去商店买了一桶油,连桶重5.4千克,用去一半后,连桶重3千克,问桶重(________)千克。7.足球的个数比篮球的个数少,足球个数是篮球个数的8.小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个。小猴第五天摘了(________)个。9.填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8(________);一名三年学生的体重是35(________);一个回形针的长度是28(________)。10.5个是(_________),里有7个(_______)。五、作图题。(8分)1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.星期天,东东和爸爸,妈妈去外婆家,他们往返都乘高铁,每张高铁票204元,他们一共花了多少钱?2.涂一涂,填一填。(1)用两种颜色填涂色条卡,使两种色条的长度成倍数关系。(2)()色条的长度是()色条的()倍。(3)你是怎么想的?()。3.小明今年8岁,奶奶今年56岁,奶奶的年龄是小明的几倍?4.明星小剧场有8排座位,每排28个,三年有253名同学要去观看演出,能坐得下吗?5.乐乐要为班做一期黑板报,打算用黑板的写寄语,写学习计划。(1)写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几?(2)写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几?

参考答案一、填空题。(20分)1、垂直平行【详解】根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,即相邻两条边垂直,故在长方形中,相邻的两条边互相(垂直),相对两条边互相(平行)。2、<=<【分析】根据整数乘除法的计算方法先计算出结果,再进行比较即可。【详解】=18,=24,所以<=1840,=1840,所以==80,=90,所以<【点睛】本题主要考查算式的比较大小,熟练掌握计算方法,正确计算是解答的关键。3、=<<>>>【分析】(1)先把8分米换算为厘米再比较;(2)把7吨化为千克,再比较;(3)把1分10秒化成秒再比较;(4)先计算400×0,再比较;(5)先计算再比较;(6)根据同分子分数的大小比较法比较。【详解】8分米=80厘米6999千克<7吨1分10秒<80秒400+0>400×0379+650>1000【点睛】本题综合考查了比较两个数大小的能力。4、3【分析】求每份占全部苹果的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每份苹果的个数,平均分的是具体的数量12,求的是具体的数量;都用除法计算。【详解】1÷4=12÷4=3(个)【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”。5、7:15【详解】略6、十十【详解】略7、142下90下56下√【解析】根据对话可知,小刚跳绳的数量比小芳的100下多得多,方框中的142比100多得多,符合题意.8、克千克克克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识,结合题中数据选择合适的质量单位即可。【详解】(1)1个菠萝重1000克。(2)一只小狗重10千克。(3)一个一元硬币大约重6克。(4)一袋方便面重100克。(5)一张银行卡厚1毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、23【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算即可。【详解】因为501×8=4008,所以501×8积的中间有2个0;因为250×4=1000,所以250×4积的末尾有3个0。故答案为:2;3。10、4【分析】根据同分母分数加减法,分母不变,把分子相加减即可得出答案。【详解】++=1-=-=表示4个,所以再加上4个是1。【点睛】本题主要考查分数的计算,正确掌握同分母分数加减法的法则是解题关键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】当天的读数是当天加之前所有行驶的里程数,前一天的读数是前一天加之前所有行驶的里程数,所以当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数.2、×【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。【详解】设三角形①底是6厘米,高是4厘米,三角形②底是8厘米,高是3厘米,这两个三角形面积相等,都是12平方厘米,但是根据平行四边形对边相等的特征,它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。故答案为:×【点睛】本题考查三角形和平行四边形的关系。3、×【详解】略4、×【解析】略5、×【详解】略6、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算,相同数位对齐,用一位数依次乘三位数上的数字,与哪一位上的数字相乘,积就写在哪一位的下边,据此解答。【详解】322×3=966故答案为:×。7、√【详解】笔算三位数减三位数时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本位上加10再减。原题说法正确。故答案为:√8、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格,秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格,再计算出是多少小格就是多少秒,据此解答。【详解】9-3=6(个),6×5=30(秒),所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。9、×【详解】如图样高的物体,在同一光源下,离光源越近,这个物体的影子越短,离光源越远,这个物体的影子越长原题说法错误.故答案为:×10、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时,这个小数就大于1;故该说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了小数的意义。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【分析】根据“单价×数量=总价”判断即可.【详解】因为单价×数量=总价,所以已知每盏台灯的价钱和买的数量,求总价,要用台灯的单价乘数量说法正确.故答案为:√.【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.2、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个人的体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答。【详解】由分析可得:小刚体重80千克;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用,注意根据其数据大小灵活的选择。3、√【详解】大于7.01小于7.03的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.故答案为:√.【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定.4、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的含义可知:字母“S”不是轴对称图形,没有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×5、【详解】略四、快乐填空。1、7【详解】略2、千米米分米厘米毫米吨千克克10001000【详解】测量长度时用到长度单位,测量质量时用到质量单位.另外的长度单位之间的进率有:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米;另外的质量单位之间的进率有1吨=1000千克.3、10:1【详解】9时20分+40分=10时答:小明的到达时间是10:1.故答案为:10:1.4、200030401【详解】略5、周长5厘米【分析】绕一圈就是整个正方形的长度,也就是周长,而正方形的每条边都一样长,用周长除以4即可。【详解】根据分析:笑笑量出的长度就是这个正方形的周长;20÷4=5(厘米);故答案为:周长;5厘米。【点睛】本题主要考查了学生对于正方形的周长的认识和计算。6、0.6【分析】由已知条件可知,5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量,3千克是半桶油和桶的重量,去掉半桶油的重量就是桶的重量。【详解】3-(5.4-3)=3-2.4=0.6(千克)【点睛】先求出油的一半是多少千克是解答本题的关键。7、【详解】略8、50【分析】根据题意,第一天摘的桃+5=第二天摘的,第二天摘的+5=第三天摘的,第三天摘的+5=第四天摘的,第四天摘的+5就是第五天摘的,由此解答。【详解】30+5+5+5+5=35+5+5+5=40+5+5=45+5=50(个)【点睛】本题考查了解决问题的策略,理解以后每天都比前一天多摘5个是解题的关键。9、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位,计量一名三年学生的体重用“千克”作单位,计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒;一名三年学生的体重是35千克;一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、【详解】略五、作图题。(8分)1、【详解】略六、生活问题,我会解。1、1224元【分析】先求出东东、爸爸和妈妈三人去外婆家买票花的钱,再×2就是三人往返一共花的钱。【详解】204×3×2=612×2=1224(元)答:他们一共花了1224元。【点睛】也可先求出三人往返一共买几张票,再乘每张票的钱数,就是一共需要花多少钱,列式为:3×2×204。2、(1)见详解(答案不唯一)(2)红色;绿色;5(答案不唯一)(3)先想几加几等于12,10+2=12,再想10是2的几倍,1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论