2025-2026华东师大高中三年级语文下测试卷

2025-2026华东师大高中三年级语文下测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026华东师大高中三年级语文下测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.纨绔（kuà）蹒跚（pán）滥竽充数（yú）

B.踌躇（chú）濒临（bīn）气冲斗牛（dǒu）

C.污蔑（miè）匀称（chèn）强词夺理（qiǎng）

D.惩处（chéng）拈轻怕重（niān）相形见绌（chù）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.毛骨悚然按步就班锐不可挡

B.不可告人无人问津原封不动的

C.钦佩不已走头无路再接再励

D.震耳欲聋气宇轩昂精益求精

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”真了不起！

B.走在回家的路上，月亮高挂，星星闪烁，晚风习习，真是美好夜晚啊！

C.这件事是李明做的，还是王红做的？我们还需要进一步调查。

D.他具有多方面的才能，不仅擅长绘画，而且擅长音乐，真是难得的人才。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲深入浅出，生动有趣，博得了在座所有人的热烈掌声。

D.是否坚持体育锻炼，是身体能否健康的重要保证。

5.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。

B.《呐喊》是鲁迅先生的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

C.《边城》是沈从文先生的代表作，描写了湘西地区淳朴自然的风土人情。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》等。

6.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

（甲）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

（乙）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

A.甲诗表达了诗人对故乡的思念之情。

B.乙诗表达了诗人对兄弟的思念之情。

C.甲诗和乙诗都表达了诗人对亲人的思念之情。

D.乙诗中“遍插茱萸少一人”直接点明了诗人自己不能登高赏景。

7.下列对文言文句子的翻译，最准确的一项是

（句）学而时习之，不亦说乎？

A.学习了知识，并且按时温习它，不也是令人高兴的吗？

B.学习了知识，并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？

C.学习并且时常温习知识，不也是令人喜悦的吗？

D.学了知识，并且时常去练习它，不也是令人满足的吗？

8.下列对文言文句子的理解，不正确的一项是

（句）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

A.这句话的意思是，几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。

B.这句话强调了学习的重要性，要善于向他人学习。

C.这句话鼓励人们要谦虚好学，取长补短。

D.这句话意味着要排斥他人，只选择与自己意见相同的人为师。

9.下列对现代文内容的理解，不正确的一项是

（文段）他是一位普通的小镇教师，一生都在默默奉献。他教学认真，关心学生，深受大家爱戴。虽然生活清贫，但他却充满激情，用自己的行动影响着周围的人。他的故事告诉我们，平凡的人也可以创造不平凡的价值。

A.这段文字主要描写了一位普通教师的工作和生活。

B.这段文字表达了作者对这位教师的赞美之情。

C.这段文字说明了这位教师的生活状态并不好，因此不值得学习。

D.这段文字告诉我们，要向这位教师学习，做一个默默奉献的人。

10.下列对现代文表达手法的分析，不正确的一项是

（文段）春天来了，小河解冻，冰雪融化，汇成潺潺的流水，流向远方。柳树发芽了，抽出嫩绿的新芽，在微风中轻轻摇摆。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像彩霞一样点缀着大地。

A.这段文字主要运用了描写的手法，生动形象地描绘了春天的景象。

B.这段文字运用了比喻的修辞手法，将花儿比作彩霞。

C.这段文字运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势。

D.这段文字没有运用任何修辞手法，只是简单地叙述了春天的景象。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自____代诗人____的《送杜少府之任蜀州》。

2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自____代文天祥的《过零丁洋》。

3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自____代王勃的《滕王阁序》。

4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自____代范仲淹的《岳阳楼记》。

5.“读书破万卷，下笔如有神”出自____代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

6.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自____代陆游的《游山西村》。

7.“采菊东篱下，悠然见南山”出自____代陶渊明的《饮酒·其五》。

8.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”出自____代王羲之的《兰亭集序》。

9.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自清代纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。

10.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自宋代周敦颐的《爱莲说》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语在句中的含义，完全相同的一项是

A.1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。2.学而不思则罔，思而不学则殆。

B.1.师者，所以传道受业解惑也。2.受之天成，不可学也。

C.1.君子博学而日参省乎己。2.参差多态，悉以临之。

D.1.道之所存，师之所存也。2.望之蔚然而深秀者，岳也。

2.下列对诗歌主旨的理解，正确的项是

（甲）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（乙）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

A.甲诗表达了诗人积极乐观的情感。

B.乙诗表达了诗人对世事变迁的感慨。

C.甲诗和乙诗都表达了诗人对生活的热爱。

D.乙诗鼓励人们要积极面对变化。

3.下列对文言文句子的翻译，正确的项是

（句）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

A.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以做老师了。

B.温习旧的知识，并且能得到新的知识，就可以做老师了。

C.温习旧的知识，从而得到新的知识，就可以做老师了。

D.温习旧的知识，并且了解新的知识，就可以做老师了。

4.下列对现代文内容的理解，正确的项是

（文段）他从小就失去了父母，生活非常艰难。但他并没有放弃，而是更加努力地学习。他深知知识的重要性，因此刻苦钻研，成绩一直名列前茅。最终，他考上了理想的大学，并为之奋斗，取得了优异的成绩。

A.这段文字主要描写了主人公的悲惨命运。

B.这段文字主要描写了主人公如何克服困难，取得成功。

C.这段文字说明了主人公的成功是偶然的。

D.这段文字鼓励人们要努力学习，克服困难。

5.下列对现代文表达手法的分析，正确的项是

（文段）他迈开沉重的步伐，一步一步地向前走去。每一步都异常艰难，但他并没有停下。因为他知道，只有坚持下去，才能到达目的地。他的身影在夕阳的余晖中显得格外高大。

A.这段文字主要运用了描写的手法，生动形象地描绘了主人公的形象。

B.这段文字运用了比喻的修辞手法，将主人公比作高大的身影。

C.这段文字运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势。

D.这段文字运用了反复的修辞手法，强调了主人公的坚持。

6.下列对文言文内容的理解，正确的项是

（文段）孔子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

A.这句话的意思是，君子看重的是道义，小人看重的是利益。

B.这句话强调了道义的重要性，要淡泊名利。

C.这句话鼓励人们要追求利益，才能获得成功。

D.这句话说明了君子和小人没有区别。

7.下列加点词语在句中的含义，不完全相同的一项是

A.1.茅屋为秋风所破歌2.破釜沉舟，百战百胜

B.1.长风破浪会有时2.破琴绝弦，终身不复鼓之

C.1.破晓时分，天边泛起了鱼肚白2.破旧立新，锐意进取

D.1.破防了，我再也忍不住笑出声来2.破绽百出，无法自圆其说

8.下列对诗歌内容的理解，正确的项是

（甲）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（乙）春望这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

A.甲诗和乙诗都表达了诗人对国家破败的痛心。

B.甲诗表达了诗人对国家破败的痛心，乙诗表达了诗人对战乱流离的感慨。

C.甲诗表达了诗人对国家破败的痛心，乙诗表达了诗人对家乡的思念。

D.甲诗和乙诗都表达了诗人对家乡的思念。

9.下列对现代文内容的理解，正确的项是

（文段）他是一位著名的科学家，一生都在致力于科学研究。他勤奋刻苦，不断探索，最终取得了重大的科研成果。他的故事告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。

A.这段文字主要描写了一位科学家的生平事迹。

B.这段文字主要描写了一位科学家的科研成果。

C.这段文字说明了科学家成功的秘诀。

D.这段文字鼓励人们要像科学家一样，坚持科学研究。

10.下列对文言文句子的翻译，正确的项是

（句）子曰：“己所不欲，勿施于人。”

A.自己不想要的，就不要施加给别人。

B.自己不想要的，就不要去做给别人看。

C.自己不想要的，就不要让别人去做。

D.自己不想要的，就不要去想。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》是儒家经典，主要记载了孔子及其弟子的言行。

2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

3.“李杜”指的是李白和杜甫，他们都是我国唐代著名的诗人。

4.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。

5.《呐喊》是鲁迅先生的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

6.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》等。

7.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。

8.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》。

9.“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

10.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自宋代周敦颐的《爱莲说》。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《论语》的主要内容和特点。

2.简述《诗经》的分类及其主要内容。

3.简述李白和杜甫的诗歌风格及其代表作。

4.简述《红楼梦》的主要情节及其主题思想。

5.简述《呐喊》的主要内容和思想意义。

6.简述莎士比亚的代表作及其艺术成就。

7.简述《过零丁洋》的主要内容和作者的思想感情。

8.简述《岳阳楼记》的主要内容和作者的思想观点。

9.简述《奉赠韦左丞丈二十二韵》的主要内容和作者的写作背景。

10.简述《爱莲说》的主要内容和作者的思想感情。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项，“绔”应读kù；“蹒跚”应读pánshān；“滥竽充数”应读yú。B项全部正确。C项，“蔑”应读miè；“称”应读chèn；“强词夺理”应读qiǎngcíduólǐ。D项，“惩”应读chéng；“拈”应读niān；“相形见绌”应读chù。

2.D

解析：A项，“锐不可挡”应为“锐不可当”；B项，“不可告人”应为“不可告人”；C项，“走头无路”应为“走投无路”，“再接再励”应为“再接再厉”；D项全部正确。

3.C

解析：A项，引号内的句子结束后，应加句号，并在句号前加逗号；B项，应将逗号改为分号，因为这是一个并列关系的复句；D项，应将逗号改为分号，因为这是一个并列关系的复句。

4.D

解析：A项，成分赘余，应删去“通过”或“使”；B项，否定不当，应删去“不”；C项，搭配不当，“演讲”不能“博得掌声”。

5.A

解析：曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃，清代小说家。

6.D

解析：乙诗中“遍插茱萸少一人”是想象兄弟们登高时缺少了诗人自己，表达了诗人对兄弟的思念和自身的孤独。

7.B

解析：“说”通“悦”，愉快，“时”是时常，“习”是温习、实习，“之”代词，指知识或学业，“不亦……乎”是反问句式，表示强烈的肯定。

8.D

解析：这句话的意思是要向他人学习，无论是优点还是缺点，而不是排斥他人。

9.C

解析：这段文字说明了这位教师的生活状态清贫，但这并不影响他的价值和受到人们的爱戴，因此C项理解错误。

10.D

解析：这段文字运用了描写的手法，描绘了春天的景象；运用了比喻的修辞手法，将花儿比作彩霞；运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势。

二、填空题答案及解析

1.唐；王勃

解析：该诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.宋；文天祥

解析：该诗出自南宋文天祥的《过零丁洋》。

3.唐；王勃

解析：该句出自唐代王勃的《滕王阁序》。

4.宋；范仲淹

解析：该句出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》。

5.唐；杜甫

解析：该句出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

6.宋；陆游

解析：该句出自南宋陆游的《游山西村》。

7.东晋；陶渊明

解析：该句出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》。

8.东晋；王羲之

解析：该句出自东晋王羲之的《兰亭集序》。

9.清；纳兰性德

解析：该句出自清代纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。

10.宋；周敦颐

解析：该句出自宋代周敦颐的《爱莲说》。

三、多选题答案及解析

1.B

解析：A项，“思”在句中指思考，“学”指学习；B项，“受”在句中指承受、接受，“受”在句中指承受、接受；C项，“参”在句中指对照，“参”在句中指偏斜；D项，“道”在句中指道理，“道”在句中指山。

2.ABD

解析：甲诗表达了诗人积极乐观的情感；乙诗表达了诗人对世事变迁的感慨，并鼓励人们要积极面对变化。

3.ABC

解析：温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以做老师了。这里的“而”表示顺承关系，“可以”表示条件关系。

4.BD

解析：这段文字主要描写了主人公如何克服困难，取得成功；这段文字鼓励人们要努力学习，克服困难。

5.AD

解析：这段文字主要运用了描写的手法，生动形象地描绘了主人公的形象；这段文字运用了反复的修辞手法，强调了主人公的坚持。

6.AB

解析：这句话的意思是，君子看重的是道义，小人看重的是利益；这句话强调了道义的重要性，要淡泊名利。

7.B

解析：A项，“破”在句中指被，被动，“破”在句中指打破；B项，“破”在句中指冲破，“破”在句中指弄坏；C项，“破”在句中指天亮，“破”在句中指打破；D项，“破”在句中指被触动，“破”在句中指暴露。

8.ABC

解析：甲诗和乙诗都表达了诗人对国家破败的痛心；甲诗表达了诗人对国家破败的痛心，乙诗表达了诗人对战乱流离的感慨。

9.AD

解析：这段文字主要描写了一位科学家的生平事迹；这段文字鼓励人们要像科学家一样，坚持科学研究。

10.AD

解析：自己不想要的，就不要施加给别人；自己不想要的，就不要去做给别人看。

四、判断题答案及解析

1.正确

解析：《论语》是儒家经典，主要记载了孔子及其弟子的言行。

2.正确

解析：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

3.正确

解析：“李杜”指的是李白和杜甫，他们都是我国唐代著名的诗人。

4.正确

解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。

5.正确

解析：《呐喊》是鲁迅先生的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

6.正确

解析：莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》等。

7.正确

解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。

8.正确

解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》。

9.正确

解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

10.正确

解析：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自宋代周敦颐的《爱莲说》。

五、问答题答案及解析

1.简述《论语》的主要内容和特点。

解析：《论语》主要记载了孔子及其弟子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、教育等方面。其特点是语言简练，富有哲理，多用对话和短小的故事来阐述道理，对后世产生了深远的影响。

2.简述《诗经》的分类及其主要内容。

解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分。风是各地方的民间歌谣，主要内容是反映民间生活、爱情婚姻、社会现实等；雅是贵族的乐歌，主要内容是反映贵族的生活、政治等；颂是宗庙祭祀的乐歌，主要内容是歌颂祖先和君主。

3.简述李白和杜甫的诗歌风格及其代表作。

解析：李白的诗歌风格豪放飘逸，想象丰富，语言自然流畅，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等；杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，语言精炼，对仗工整，代表作有《春望》《登高》等。

4.简述《红楼梦》的主要情节及其