河北版八年级语文2025期末卷

河北版八年级语文2025期末卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

河北版八年级语文2025期末卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.狡黠（xiá）拘束（shù）拽（zhuāi）着

B.混沌（dùn）花瓣（bàn）潺潺（chán）

C.憔悴（cuì）翘（qiào）首脚踝（huái）

D.匀称（chèn）骊（lí）马奔驰（chí）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻印象。

D.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。

3.《背影》的作者朱自清，与下列哪一位作家属于同一时代？

A.鲁迅

B.冰心

C.老舍

D.郭沫若

4.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作，描绘了一个与世隔绝的理想社会。

B.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，文章通过描写陋室的环境，表达了作者高洁的志向。

C.《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的散文，表达了作者对人才被埋没的愤懑之情。

D.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编写而成。

5.下列对诗歌内容理解不正确的一项是

A.李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情。

B.杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的荒凉景象。

C.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”表达了诗人对人生无常的感慨。

D.王维的《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞雄浑壮阔的景象。

6.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是

A.那些像蜜蜂一样辛勤劳动的人们，他们用汗水浇灌着希望，用双手创造着未来。

B.他是那样勤奋好学，又是那样乐于助人，还是那样热爱生活。

C.雨点落在屋顶上，落在树叶上，落在小河里。

D.他跑得快，跳得高，游得远。

7.下列对文言文句子翻译不正确的一项是

A.《论语》：“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学习了知识，按时去温习它，不也是令人愉悦的吗？

B.《桃花源记》：“林尽水源，便得一山。”翻译为：树林的尽头就是水源，在那里就看到了一座山。

C.《马说》：“策之不以其道，食之不能尽其才。”翻译为：不按照正确的方法鞭打它，喂它的东西又不能让它充分发挥才能。

D.《陋室铭》：“山不在高，有仙则名。”翻译为：山不一定要很高，只要有了神仙就会出名。

8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这位年轻的科学家在科研领域取得了令人瞩目的成就，真是凤毛麟角。

B.他的演讲内容翔实，语言生动，给大家留下了难以忘怀的印象。

C.这个问题看似简单，但实际上相当棘手，需要我们深入思考。

D.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏持之以恒的精神。

9.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是

A.弯弯的月儿像小船。

B.他的心像石头一样坚硬。

C.她的眼睛像星星一样明亮。

D.他跑得像一阵风。

10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他喜欢读书、踢球、画画，这些爱好让他生活得很充实。

B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。

D.他拿着一本书，走进了一个安静的小屋，开始认真地看了起来。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。

2.《论语》中说：“______，______”，强调学习要注重思考和实践。

3.《桃花源记》中描写桃花源的入口景象的句子是：“______，芳草鲜美，落英缤纷。”

4.杜甫的《春望》中，“______，恨别鸟惊心”表达了诗人对国家破败的痛心。

5.《马说》中，“______，食之不能尽其才；鸣之而不能通其意，执而为之不校”描述了伯乐不遇的千里马。

6.《陋室铭》中，“______，往来无杂宾”描绘了陋室的环境清幽。

7.李白的《静夜思》中，“______，照亮了床前明月光”描绘了诗人在床前看到的景象。

8.《使至塞上》中，“______，长河落日圆”描绘了边塞壮阔的景象。

9.《论语》中说：“______，温故而知新，可以为师矣。”

10.《论语》中说：“______，人不知而不愠，不亦君子乎。”

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列作品中，属于鲁迅作品的有

A.《阿Q正传》

B.《故乡》

C.《背影》

D.《孔乙己》

2.下列诗句中，表达了作者对祖国热爱之情的有哪些？

A.“国破山河在，城春草木深”

B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”

D.“慈母手中线，游子身上衣”

3.下列修辞手法中，属于描写手法的有

A.拟人

B.夸张

C.排比

D.头饰

4.下列文言文句子中，加点词语的意思相同的一项是

A.《论语》：“学而时习之，不亦说乎？”中的“学”和“习”

B.《桃花源记》：“林尽水源，便得一山。”中的“尽”和“一”

C.《马说》：“策之不以其道，食之不能尽其才。”中的“之”和“其”

D.《陋室铭》：“山不在高，有仙则名。”中的“不”和“有”

5.下列句子中，加点成语使用正确的一项是

A.他这个人做事总是半途而废，缺乏持之以恒的精神。

B.这个问题看似简单，但实际上相当举一反三，需要我们深入思考。

C.老师的讲解深入浅出，让我们对这些知识有了更透彻的理解。

D.他的演讲内容翔实，语言生动，给大家留下了难以忘怀的印象。

6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有

A.弯弯的月儿像小船。

B.他的心像石头一样坚硬。

C.她的眼睛像星星一样明亮。

D.他跑得像一阵风。

7.下列文学常识表述正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编写而成。

B.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作，描绘了一个与世隔绝的理想社会。

C.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡，文章通过描写陋室的环境，表达了作者高洁的志向。

D.《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的散文，表达了作者对人才被埋没的愤懑之情。

8.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻印象。

D.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他喜欢读书、踢球、画画，这些爱好让他生活得很充实。

B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。

D.他拿着一本书，走进了一个安静的小屋，开始认真地看了起来。

10.下列加点词语使用不恰当的一项是

A.这位年轻的科学家在科研领域取得了令人瞩目的成就，真是凤毛麟角。

B.他的演讲内容翔实，语言生动，给大家留下了难以忘怀的印象。

C.这个问题看似简单，但实际上相当棘手，需要我们深入思考。

D.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏持之以恒的精神。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中的“仁”指的是爱人，强调人与人之间的和谐关系。

2.《桃花源记》中描写的桃花源是一个真实存在的地方。

3.杜甫的《春望》是一首七言绝句。

4.《马说》的作者是唐代文学家杜甫。

5.《陋室铭》中，“斯是陋室，惟吾德馨”表达了作者对陋室的自豪之情。

6.李白的《静夜思》是一首五言绝句。

7.《使至塞上》的作者是唐代诗人王维。

8.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了学习的重要性。

9.下列句子中，“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王之涣的《送杜少府之任蜀州》。

10.修辞手法中的比喻是指用具体的形象来描绘抽象的事物。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。

2.《桃花源记》中描写桃花源的社会环境是怎样的？

3.简述《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”的含义。

4.《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”描绘了什么样的景象？

5.李白的《静夜思》表达了诗人怎样的情感？

6.《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样的边塞景象？

7.简述《论语》中“人不知而不愠，不亦君子乎”的含义。

8.《春望》中，“国破山河在，城春草木深”表达了诗人怎样的情感？

9.简述《马说》中“策之不以其道，食之不能尽其才；鸣之而不能通其意，执而为之不校”的含义。

10.简述《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的含义。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项，“狡黠”应读xiá，“拽”应读zhuāi；C项，“翘”应读qiào；D项，“称”应读chèn。B项注音全部正确。

2.D

解析：A项，成分赘余，“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止”与“不再”连用导致句意错误，应删去“不再”。C项，表意不明，“给everyone留下了深刻印象”中的“everyone”应加引号或改为“大家”。D项句子结构完整，表意明确，没有语病。

3.A

解析：朱自清（1898-1948）与鲁迅（1881-1936）属于同一时代，都是现代文学领域的杰出作家。冰心（1900-1999）、老舍（1899-1966）、郭沫若（1892-1978）的时代稍晚或不同。

4.D

解析：A、B、C项表述均正确。《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成的，不是孔子本人编写。

5.C

解析：A、B、D项表述均正确。“离离原上草，一岁一枯荣”出自白居易的《赋得古原草送别》，表达了诗人对生命循环的感慨，而非人生无常。

6.C

解析：A项运用了比喻和拟人修辞手法；B项运用了并列修辞手法；C项运用了排比修辞手法；D项运用了比喻和排比修辞手法。

7.B

解析：A项翻译正确。B项翻译错误，“便得一山”应翻译为：就在溪水的尽头看见了一座山。C项翻译正确。D项翻译正确。

8.D

解析：A、B、C项成语使用均正确。D项“虎头蛇尾”形容做事开始时声势很大，后来却做得没有力气或没有下文，与句意不符，应改为“有始有终”。

9.B

解析：A、C、D项运用了比喻修辞手法；B项运用了比喻和拟人修辞手法，“心像石头一样坚硬”是比喻，“像石头一样”是本体，“坚硬”是喻体。

10.B

解析：A项，“读书、踢球、画画”之间应用顿号，应为“读书、踢球、画画”；C项，“阳光明媚，万里无云”之间应用顿号，应为“阳光明媚、万里无云”；D项，“拿着一本书，走进了一个安静的小屋”之间应用逗号，应为“拿着一本书，走进了一个安静的小屋，开始认真地看了起来”。B项标点符号使用完全正确。

二、填空题答案及解析

1.王勃

解析：该句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.学而不思则罔思而不学则殆

解析：该句出自《论语·为政》，强调学习要思考和实践。

3.芳草鲜美落英缤纷

解析：该句出自陶渊明的《桃花源记》，描写了桃花源的入口景象。

4.感时花溅泪

解析：该句出自杜甫的《春望》，表达了诗人对国家破败的痛心。

5.神骥一毛

解析：该句出自韩愈的《马说》，描述了伯乐不遇的千里马。

6.谈笑有鸿儒

解析：该句出自刘禹锡的《陋室铭》，描绘了陋室的环境清幽。

7.床前明月光

解析：该句出自李白的《静夜思》，描绘了诗人在床前看到的景象。

8.大漠孤烟直

解析：该句出自王维的《使至塞上》，描绘了边塞壮阔的景象。

9.温故而知新

解析：该句出自《论语·为政》，强调学习要温习旧知识并得到新理解。

10.人不知而不愠

解析：该句出自《论语·宪问》，强调君子不因他人不知自己而不高兴。

三、多选题答案及解析

1.A、D

解析：A项《阿Q正传》、D项《孔乙己》是鲁迅的作品。B项《故乡》是鲁迅的作品，但C项《背影》的作者是朱自清。

2.A、B

解析：A项出自杜甫的《春望》，B项出自文天祥的《过零丁洋》，都表达了作者对祖国的热爱之情。C项出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了对生命的理解。D项出自孟郊的《游子吟》，表达了对母爱的赞美。

3.A、B、C

解析：A项拟人、B项夸张、C项排比都属于描写手法。D项头饰不属于修辞手法。

4.C

解析：A项，《论语》：“学而时习之，不亦说乎？”中的“学”指学习知识，“习”指温习实践，意思不同。B项，《桃花源记》：“林尽水源，便得一山。”中的“尽”指结束，“一”指一座，意思不同。C项，《马说》：“策之不以其道，食之不能尽其才。”中的“之”都指代千里马，“其”都指代千里马，意思相同。D项，《陋室铭》：“山不在高，有仙则名。”中的“不”是否定，“有”是存在，意思不同。

5.A、C、D

解析：A项“半途而废”使用正确。B项“举一反三”使用错误，应改为“深奥”。C项“深入浅出”使用正确。D项“难以忘怀”使用正确。

6.A、B、C、D

解析：A、B、C、D项都运用了比喻修辞手法。

7.A、B、C、D

解析：A、B、C、D项表述均正确。

8.D

解析：A项成分赘余，应删去“通过”或“使”。B项不合逻辑，应删去“不再”。C项表意不明，“给everyone留下了深刻印象”中的“everyone”应加引号或改为“大家”。D项句子结构完整，表意明确，没有语病。

9.A、B

解析：A项标点符号使用完全正确。B项标点符号使用完全正确。C项，“阳光明媚，万里无云”之间应用顿号，应为“阳光明媚、万里无云”。D项，“拿着一本书，走进了一个安静的小屋”之间应用逗号，应为“拿着一本书，走进了一个安静的小屋，开始认真地看了起来”。

10.D

解析：A、B、C项成语使用均正确。D项“虎头蛇尾”形容做事开始时声势很大，后来却做得没有力气或没有下文，与句意不符，应改为“有始有终”。

四、判断题答案及解析

1.√

解析：该句出自《论语·颜渊》，是孔子关于“仁”的解释。

2.×

解析：桃花源是陶渊明虚构的一个理想社会，并非真实存在的地方。

3.×

解析：杜甫的《春望》是一首七言律诗。

4.×

解析：《马说》的作者是唐代文学家韩愈。

5.√

解析：该句出自刘禹锡的《陋室铭》，表达了作者对陋室的自豪之情。

6.√

解析：该句出自李白的《静夜思》，是一首五言绝句。

7.√

解析：该句出自王维的《使至塞上》。

8.√

解析：该句出自《论语·为政》，强调学习的重