教科版初中一年级语文上期末测试卷2025-2026

教科版初中一年级语文上期末测试卷2025-2026姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语注音完全正确的一项是

A.花团锦簇（cù）翩翩起舞（piān）墨水（shuǐ）

B.潮湿（cháo）模仿（mó）奔腾（téng）

C.狭窄（xiá）震撼（zhèn）悄悄（qiāo）

D.消逝（xiāo）娇嫩（nèn）挣扎（zhá）

2.下列句子没有语病的一项是

A.通过老师的教育，使我明白了做人的道理。

B.他的学习成绩提高得很快，是由于他努力学习的缘故。

C.展现在我们眼前的是美丽的校园和鲜艳的五星红旗。

D.虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。

3.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达的意思是

A.学习知识后要经常练习，这样不会感到快乐吗？

B.学习知识后要经常复习，这样不会感到快乐吗？

C.学习知识后要经常实践，这样不会感到快乐吗？

D.学习知识后要经常思考，这样不会感到快乐吗？

4.下列文学常识搭配错误的一项是

A.《背影》——朱自清

B.《春》——老舍

C.《论语》——孔子

D.《散步》——莫怀戚

5.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.这个小男孩表演得惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声。

B.面对困难，我们应该不屈不挠，勇往直前。

C.他的画技高超，画出的山水画栩栩如生。

D.这位老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你去北京吗？我去上海。

C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。

D.老师问：“你为什么迟到呢？”

7.下列句子中，修辞手法运用不当的一项是

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.花儿在风中摇曳，像一个个美丽的少女。

C.雪花像鹅毛一样从天上飘落下来。

D.他的心像石头一样沉重。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）

B.持之以恒（长久地坚持下去）

C.按部就班（按照一定的步骤进行）

D.不可告人（不可以告诉别人）

9.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.他写字很认真，字迹工整。他做事很认真，一丝不苟。

B.这本书很有趣，我看得津津有味。这部电影很有趣，我看得津津有味。

C.他跑得很快，像一阵风。他跑得很快，像一阵闪电。

D.这朵花很美丽，像一位美丽的姑娘。这朵花很美丽，像一位美丽的仙女。

10.下列句子中，加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是

A.他是一个诚实守信的人。

B.他是一个自私自利的人。

C.他是一个乐于助人的人。

D.他是一个勤奋好学的人。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海上生明月，______。”这句诗出自唐代诗人______的《______》。

2.《论语》中的“______，______”强调学习时要虚心求教。

3.“______，______，______”出自《论语》，意思是学习知识要不断地温习、思考、实践。

4.《背影》的作者是______，文章主要描写了______对______的关爱。

5.“______，______”出自《论语》，意思是学习知识要广泛涉猎，并且要深入思考。

6.《散步》的作者是______，文章通过描写______一家散步的情景，体现了______的重要性。

7.“______，______”出自《论语》，意思是学习时要互相学习，取长补短。

8.“______，______”出自《论语》，意思是学习时要虚心接受别人的批评。

9.《春》的作者是______，文章通过对______的描写，表达了作者对春天的热爱之情。

10.“______，______”出自《论语》，意思是学习时要不断反思自己的言行。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语注音完全正确的一项是

A.花团锦簇（cù）翩翩起舞（piān）墨水（shuǐ）

B.潮湿（cháo）模仿（mó）奔腾（téng）

C.狭窄（xiá）震撼（zhèn）悄悄（qiāo）

D.消逝（xiāo）娇嫩（nèn）挣扎（zhá）

2.下列句子没有语病的一项是

A.通过老师的教育，使我明白了做人的道理。

B.他的学习成绩提高得很快，是由于他努力学习的缘故。

C.展现在我们眼前的是美丽的校园和鲜艳的五星红旗。

D.虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。

3.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达的意思是

A.学习知识后要经常练习，这样不会感到快乐吗？

B.学习知识后要经常复习，这样不会感到快乐吗？

C.学习知识后要经常实践，这样不会感到快乐吗？

D.学习知识后要经常思考，这样不会感到快乐吗？

4.下列文学常识搭配错误的一项是

A.《背影》——朱自清

B.《春》——老舍

C.《论语》——孔子

D.《散步》——莫怀戚

5.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.这个小男孩表演得惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声。

B.面对困难，我们应该不屈不挠，勇往直前。

C.他的画技高超，画出的山水画栩栩如生。

D.这位老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你去北京吗？我去上海。

C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。

D.老师问：“你为什么迟到呢？”

7.下列句子中，修辞手法运用不当的一项是

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.花儿在风中摇曳，像一个个美丽的少女。

C.雪花像鹅毛一样从天上飘落下来。

D.他的心像石头一样沉重。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）

B.持之以恒（长久地坚持下去）

C.按部就班（按照一定的步骤进行）

D.不可告人（不可以告诉别人）

9.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.他写字很认真，字迹工整。他做事很认真，一丝不苟。

B.这本书很有趣，我看得津津有味。这部电影很有趣，我看得津津有味。

C.他跑得很快，像一阵风。他跑得很快，像一阵闪电。

D.这朵花很美丽，像一位美丽的姑娘。这朵花很美丽，像一位美丽的仙女。

10.下列句子中，加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是

A.他是一个诚实守信的人。

B.他是一个自私自利的人。

C.他是一个乐于助人的人。

D.他是一个勤奋好学的人。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达的意思是学习知识后要经常练习，这样不会感到快乐吗？

2.《背影》的作者是朱自清，文章主要描写了父亲对儿子的关爱。

3.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，意思是学习知识要不断地温习、思考、实践。

4.《散步》的作者是莫怀戚，文章通过描写一家四口散步的情景，体现了孝敬父母的重要性。

5.“温故而知新，可以为师矣”出自《论语》，意思是学习时要广泛涉猎，并且要深入思考。

6.《春》的作者是朱自清，文章通过对春天的描写，表达了作者对春天的热爱之情。

7.“三人行，必有我师焉”出自《论语》，意思是学习时要互相学习，取长补短。

8.“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思是学习时要虚心接受别人的批评。

9.“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思是学习时要不断反思自己的言行。

10.读书破万卷，下笔如有神。这句话出自杜甫，意思是读书多了，写起文章来就会得心应手。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述“学而时习之，不亦说乎”的含义。

2.《背影》中，父亲为“我”做了什么事情，体现了父亲对“我”的关爱？

3.“温故而知新，可以为师矣”的含义是什么？

4.《散步》中，通过描写一家四口散步的情景，体现了什么重要性？

5.简述“三人行，必有我师焉”的含义。

6.《春》中，作者通过描写哪些景物，表达了作者对春天的热爱之情？

7.“敏而好学，不耻下问”的含义是什么？

8.如何理解“知之为知之，不知为不知，是知也”？

9.简述《论语》中关于学习的重要性的几个观点。

10.结合自己的实际，谈谈如何做到“学而不思则罔，思而不学则殆”？

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项，“簇”应读cù；“翩”应读piān；“墨水”的“水”应读shuǐ。C项，“窄”应读zhǎi；“撼”应读hàn。D项，“消逝”的“逝”应读shì；“嫩”应读nèn。B项注音全部正确。

2.D

解析：A项，成分赘余，“通过...使...”句式杂糅，删去“通过”或“使”。B项，句式杂糅，“是由于...的缘故”句式杂糅，删去“的缘故”。C项，搭配不当，“鲜艳的五星红旗”不能“展现”，改为“映入我们眼帘的是美丽的校园和鲜艳的五星红旗”。

3.B

解析：“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，意思是学习了知识，又时常去温习它，不也是令人愉悦的吗？这里的“习”主要指温习、实践。“说”通“悦”，愉快。所以B项正确。

4.B

解析：《春》的作者是朱自清。B项搭配错误。A、C、D项搭配正确。

5.A

解析：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，多用于形容绘画、表演等。此处用于形容表演，使用正确。“不屈不挠”形容在压力和困难面前不屈服，使用正确。“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，使用正确。“津津有味”形容吃东西吃得很有滋味或谈话、听故事等很有兴趣，使用正确。

6.C

解析：A项，引号使用正确。B项，“你去北京吗？”和“我去上海。”是两个独立的句子，中间应用句号，改为“你去北京吗？我去上海。”。C项，逗号使用正确。D项，问号应在引号内，改为“老师问：‘你为什么迟到呢？’”。

7.B

解析：A项，运用了拟人的修辞手法。C项，运用了比喻的修辞手法。D项，运用了比喻的修辞手法。B项，“花儿在风中摇曳，像一个个美丽的少女”运用了比喻的修辞手法，将“花儿”比作“美丽的少女”，但“花儿”本身不具有人的特征，所以运用不当。

8.D

解析：A、B、C项解释均正确。D项，“不可告人”的意思是不能告诉别人，解释为“不可以告诉别人”是正确的，但更准确的理解是“这件事不能让其他人知道”，强调的是信息的保密性，而非简单的“不可以告诉”。

9.B

解析：A项，“认真”的意思是严肃、不马虎，“工整”的意思是整齐、匀称，“一丝不苟”的意思是做事认真细致，每个词语的意思略有不同。B项，“津津有味”和“津津有味”的意思都是吃得很有滋味或谈话、听故事等很有兴趣。C项，“风”和“闪电”都是形容速度快，但“风”更侧重于形象，“闪电”更侧重于速度。D项，“姑娘”和“仙女”都是形容美丽女性，但“姑娘”是现实中的，“仙女”是神话中的。

10.B

解析：A、C、D项的感情色彩都是褒义，形容的是美好的品质。B项，“自私自利”的感情色彩是贬义，形容的是不好的品质。所以B项的感情色彩与其他三项不同。

二、填空题

1.人有悲欢离合张九龄白日依山尽

解析：“海上生明月，______。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。全诗是“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。”

2.敏而好学不耻下问

解析：“______，______”强调学习时要虚心求教。出自《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

3.学而时习之不亦说乎有朋自远方来

解析：“______，______，______”出自《论语·学而》，意思是学习知识要不断地温习、思考、实践。全句是“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

4.朱自清父亲儿子

解析：《背影》的作者是朱自清，文章通过描写父亲在火车站为“我”买橘子的情景，体现了父亲对儿子的深沉的关爱。

5.学而不思则罔思而不学则殆

解析：“______，______”出自《论语·为政》，意思是学习知识要广泛涉猎，并且要深入思考。全句是“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6.莫怀戚一家人孝敬父母

解析：《散步》的作者是莫怀戚，文章通过描写一家四口散步的情景，体现了孝敬父母的重要性。

7.三人行必有我师焉

解析：“______，______”出自《论语·述而》，意思是学习时要互相学习，取长补短。全句是“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

8.敏而好学不耻下问

解析：“______，______”出自《论语·公冶长》，意思是学习时要虚心接受别人的批评。原文是“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这里指的是向地位、学问不如自己的人请教，不认为是耻辱。

9.朱自清春天

解析：《春》的作者是朱自清，文章通过对春天的描写，表达了作者对春天的热爱之情。

10.学而不思则罔思而不学则殆

解析：“______，______”出自《论语·为政》，意思是学习时要不断反思自己的言行。原文是“学而不思则罔，思而不学则殆。”这里指的是学习时要思考，否则就会迷惑而无所得；思考也要以学习为基础，否则就会疑惑。

三、多选题

1.ABCD

解析：A项，“花团锦簇（cù）翩翩起舞（piān）墨水（shuǐ）”注音全部正确。B项，“潮湿（cháo）模仿（mó）奔腾（téng）”注音全部正确。C项，“狭窄（xiá）震撼（zhèn）悄悄（qiāo）”注音全部正确。D项，“消逝（xiāo）娇嫩（nèn）挣扎（zhá）”注音全部正确。

2.CD

解析：C项，“展现在我们眼前的是美丽的校园和鲜艳的五星红旗”没有语病。D项，“虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学”没有语病。A项，成分赘余，“通过老师的教育，使我明白了做人的道理”，删去“通过”或“使”。B项，句式杂糅，“他的学习成绩提高得很快，是由于他努力学习的缘故”，删去“的缘故”。

3.ABC

解析：A、B、C项都是对“学而时习之，不亦说乎”的正确理解，强调学习时要经常练习、复习、实践。D项“经常思考”不是这句话的主要意思。

4.B

解析：A、C、D项搭配正确。B项，《春》的作者是朱自清，不是老舍。所以B项搭配错误。

5.AD

解析：“惟妙惟肖”用于形容表演，使用正确。“不屈不挠”使用正确。“栩栩如生”用于形容山水画，使用不当，山水画通常用“生动逼真”等词语。“津津有味”用于形容老师讲课，使用不当，老师讲课应该是“引人入胜”等。

6.AC

解析：A项，“他兴奋地说：‘我这次考试得了第一名！’”标点符号使用正确。C项，“今天天气真好，阳光明媚，万里无云。”标点符号使用正确。B项，“你去北京吗？我去上海。”应该改为“你去北京吗？我去上海。”，两个句子之间应用句号。D项，“老师问：‘你为什么迟到呢？’”问号应在引号内。

7.BD

解析：B项，“花儿在风中摇曳，像一个个美丽的少女”运用了比喻的修辞手法，但本体“花儿”不具有喻体“美丽的少女”的特征，所以运用不当。A项，运用了拟人的修辞手法，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。C项，运用了比喻的修辞手法，“雪花像鹅毛一样从天上飘落下来”。D项，运用了比喻的修辞手法，“他的心像石头一样沉重”。

8.D

解析：A、B、C项解释均正确。D项，“不可告人”的意思是不能告诉别人，解释为“不可以告诉别人”是正确的，但更准确的理解是“这件事不能让其他人知道”，强调的是信息的保密性，而非简单的“不可以告诉”。

9.B

解析：A项，“认真”的意思是严肃、不马虎，“工整”的意思是整齐、匀称，“一丝不苟”的意思是做事认真细致，每个词语的意思略有不同。B项，“津津有味”和“津津有味”的意思都是吃得很有滋味或谈话、听故事等很有兴趣。C项，“风”和“闪电”都是形容速度快，但“风”更侧重于形象，“闪电”更侧重于速度。D项，“姑娘”和“仙女”都是形容美丽女性，但“姑娘”是现实中的，“仙女”是神话中的。

10.ACD

解析：A、C、D项的感情色彩都是褒义，形容的是美好的品质。B项，“自私自利”的感情色彩是贬义，形容的是不好的品质。所以B项的感情色彩与其他三项不同。

四、判断题

1.×

解析：“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，意思是学习了知识，又时常去温习它，不也是令人愉悦的吗？这里的“习”主要指温习、实践。“说”通“悦”，愉快。所以原句表达的是学习知识后要经常温习，这样不会感到快乐吗？而不是练习。

2.√

解析：《背影》的作者是朱自清，文章通过描写父亲在火车站为“我”买橘子的情景，特别是描写父亲买橘子时爬月台的动作，体现了父亲对儿子的深沉的关爱。

3.×

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，意思是学习知识要广泛涉猎，并且要深入思考。全句是“学而不思则罔，思而不学则殆。”而“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

4.√

解析：《散步》的作者是莫怀戚，文章通过描写一家四口在散步时发生的分歧，以及父亲最终决定顺从儿子的决定，体现了孝敬父母的重要性。

5.×

解析：“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。这句话强调的是温习旧知识的重要性，而不是广泛涉猎和深入思考。

6.×

解析：《春》的作者是朱自清，文章通过对春草、春花、春风、春雨、迎春的描写，表达了作者对春天的热爱之情。

7.√

解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，意思是学习时要互相学习，取长补短。全句是“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

8.×

解析：“敏而好学，不耻下问”出自《论语·公冶长》，意思是天资聪明又爱好学习，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻辱。这句话强调的是虚心求教的重要性，而不是接受别人的批评。

9.×

解析：“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政》，意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。这句话强调的是求知的诚实态度，而不是反思自己的言行。

10.×

解析：“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思是读书多了，写起文章来就会得心应手。这句话强调的是读书的重要性，而不是张九龄。

五、问答题

1.“学而时习之，不亦说乎”的意思是学习了知识，又时常去温习它，不也是令人愉悦的吗？这里的“习”主要指温习、实践。“说”通“悦”，愉快。这句话强调了学习的重要性，以及温习和实践的重要性。

2.在《背影》中，父亲为“我”做了很多事情，最令人难忘的是在火车站为“我”买橘子的情景。父亲先是为“我”买橘子，然后自己爬过月台，穿过铁道，