高二化学一轮复习计划安排

高二化学一轮复习计划安排

课本是学科学问的精华，在第一轮复习中，自始至终都应以教材

为本。注意学问的全面性，重点性，精确性，联系性和应用性。下面

给大家共享一些关于（高二化学）一轮复习方案支配，盼望对大家有

所关心。

高二化学一轮复习方案支配

1、重视教材，狠抓双基

课本是学科学问的精华，在第•轮复习中，自始至终都应以教材

为本。注意学问的全面性，重点性，精确性，联系性和应用性。对教

材中的关键性学问（我们常说的考点）进行反复阅读，深刻理解，以点

带面形成学问网络，能精确、科学、全面地理解、使用和描述

化学学问。

2、把握原理、敏捷应用，注意解题思路

化学原理如元素守恒原则，氧化还原反应、电子得失守恒、化学

平衡,物质结构的一般规律，要重点回顾。把握化学基本原理和规律，

在解题中敏捷应用，拓宽解题思路，增加解题技巧。如：应用守恒法，

差量法，争论法解一些计算题，可以提高解题的速度和精确性。

《化学反应原理》模块在学习力量层次上属于综合应用，此内容在考

试中约占如电解质溶液中离子浓度大小的比较是高考的

30%-40%o

”（热点）〃之一。这种题型考查的学问点多，综合性强，有较好的区

分度，它能有效地考查同学对强、弱电解质的电离、离子反应、电离

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平衡、水解平衡、PH值及各种守恒关系的把握程度及综合运用力量。

复习中着重对〃两平衡、三守恒〃即水解平衡、电离平衡、电荷守恒、

物料守恒和质子守恒进行分析，列举典型例题进行分类练习和变式练

习。

3、注意试验力量的培育

化学是一门试验科学，今年考化学以试验为主线的命题数量明显

多于往年，所占分数也明显高于往年。

4、强化解题训练，提高解题力量，培育应考实战力量

（1）、加强题型训练。依据章节内容和要求，结合高考真题，透彻

理解学问点，切实打好基础。加强章节题型训练，举一反三。

（2）、第一轮复习中也要适当穿插综合模拟训练。

（3）、把规范训练落实到复习的每一个环节中，削减非智力因素丢

分。化学用语规范、语言表达规范、计算题解答规范，试验现象和操

作规范等。

（4）、注意做题的质量，提高解题速度°化学学问把握的程度，学

习力量的大小的甄别都是靠考试做题来体现的，所以解答化学题是化

学学习的重要组成部分。做题目能巩固学问，娴熟学问，提高运用学

问的力量。做题中要建立自己的解题思维模式（平衡三段式计算、框

图题题眼突破和猜想验证等），做题后留意〔总结）（反思）（反思学问、

反思（方法）和技巧、反思解题步骤、反思出题构思、反思解题规范

等），长期坚持限时训练，这三点是提高解题力量的重要方法。

5、把握重点、消退盲点、切实做好纠错

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复习要突出重点、扫除盲点，加强弱点。同时还要对作业、考

试中消失的差错准时反思，准时订正，对〃事故易发地带〃有意识也加

以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出

错误缘由。

6、高度重视新教材中新增内容

(1)、了解能用盖斯定律进行有关反应热的简洁计算；

(2)、理解化学平衡的含义。能够利用化学平衡常数进行简洁计算;

(3)、了解难溶可解质在水溶液中存在的溶解平衡，了解溶度积的

含义，能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解，生成和转化过程；

(4)、了解离子积常数；

(5)、有机化学中的氢谱图、质谱图等。

高二化学如何有效利用课本空白栏

一、利用空白栏记录预习时的疑点

化学是在分子、原子水平上讨论物质的组成、结构、性质及其变

化规律的，客观上打算了其内容的抽象性。

因此，作好(课前预习)便成为学好化学的前提。由于化学内容

的抽象性，因此在预习过程中总回遇到这样或那样的问题，而这些问

题往往又是学习的重点或难点内容。这就要求同学们在预习过程中擅

长把这些问题提炼出来，并记录于课本相应内容的空白栏处，以便在

上课时带着这些问题仔细倾听老师的讲解，回里哟内个空余时间和同

学争论、查找资料等。因此，在空白处作好预习疑点的记录，能为提

高听课的目的性、学习的自觉性起相当重要的作用。

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二、利用空白栏记录老师讲授的重点和所得到的启迪

听课是学习的重要环节，是猎取学问的主要途径。因此，学习时

要仔细听课。特殊是要带着预习过程中存在的问题有方案、有侧重地

听课。在听课过程中，要很好地利用课本的空白做好记录。记录的要

点主要有：⑴老帅上课时所讲的重点学问;(2)老帅分析问题、解决问

题、突破难点的思路和方法;⑶老师在试验过程中所强调的现象、结

论和有关留意事项。此外，还要记录听课过程中受到的启发、出现的

灵感以及发觉的新问题等。记录下这些内容将为课后的复习与讨论、

归纳与总结带来极大的便利。

三、利用空白栏记录课外补充材料

学习过程总不免要阅读适量的教学参考资料，以关心消化所学的

内容、增加对学问的理解和把握。一本好的参考资料总会在以下一个

或几个方面作深化细致的剖析：(1)教材的重点和难点;(2)学问点间的

联系网络;(3)(学习方法)；(4)典型例题剖析;(5)学问的延长和拓展等。

这些内容中总有一些往往是教材所无法包含或所未直接给出、老师授

课所无法涉及的。因而，在研读这些内容时，应准时把有价值的东西

在教材相应的空白位置中予以记录，以便复习时总结与提高。

四、利用空白栏作好(学习总结)

作好总结是构建学问网络、提高对学问的运用与记忆的有效手段,

也是进一步学习的前提和保障。学习时要留意运用好空白栏作好总结

工作。在进行课后复习时，要学会用简明的语言对本章节所学的内容

做简要总结，并把总结语言记录于空白处，便于记忆。在单元或某些

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章节副系时，要对前后学问进行归纳整理，找出异同、提炼规律、形

成学问网络，记录于单元或章节空白栏处，便于学问的提取与运用。

在学习一段时间后，对学习方法也要不断加以总结，总结（阅历）教

训，提出留意事项和今后努力方向等，把这些内容记录与某显要的位

置，便于今后学习参照。

高二（化学学习方法）共享

强化训练巩固学问

化学被称为理科中的文科，在考察双基的同时，考察同学的学习

过程和综合力量，注意考察基础学问和基本技能的有用性。所以通过

做题进行强化训练，是对同学的应试力量的培育，人们常说见多识广,

多做题，从解题中巩固学问、应用学问、娴熟把握学问;从解题中学

会从众多的信息中提取有效信息，找到题目中的关键词语。不要为做

题而做题，要从一类题中学会归纳、总结所用到的学问点、解题方法，

在不断的做题中提高自己的审题力量、应试力量，培育自信念。所以

同学在平常的训练中，一要限时，提高速度;二要精确，提高质

量;三要留意解题格式的规范性;四要坚持做题后小结，归纳出同一类

习题的解题方法。

分析生活案例巩固化学学问

同学复习化学时，要充分利用教材，把握每一单元中的学问点，

课堂上肯定要紧跟老师，落实每一个学问点，并在老师的带领下把学

问点连成线，让学问系统化;通过读课本、随堂练习理解化学的基本

概念、理论和规律、以及表示的方法。学校化学是起始学科，但要记

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得学问点许多，需要下肯定功夫，才能做到把学问点记得如数家珍一

样。

以生活为案例娴熟应用学问

近几年化学占成果的比例不大，往往使部分同学和家长走入误区,

认为化学不重要。但恰恰相反，人们生活的每时每刻都与化学紧密相

关，我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如，我们的家家户户的

燃气灶，燃烧的是自然气、煤气、还是液化气?它们的主要成分是什

么?假如发生了煤气泄漏，应当怎样爱护自己和家人;假如同学遇到毒

气的泄漏大事，应当实行什么应急（措施）爱护自己和家人的生命平

安。社会的进展，人们的健康、生活质量，是人们关注的主题，也是

中考的主题。所以在复习时要记住燃烧的条件，灭火的方法，防爆的

学问，懂得怎样防火、灭火，遇到紧急状况后怎样救助自己，在学习

中学会爱护自己。

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