2026年秋季小学道德与法治六年级上册（新教材）教学计划含教学进度表_第1页
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文档简介

一、指导思想二、学情分析统编版(部编版)六年级上册(2026秋新教材)教学重点教学难点中的法律理解法律的本质，掌握法律的作用，明宪法至上的认知与国家区分公民权利与义务，理解国家第三单元我们受特殊保护理解未成年人需要特殊保护的原因，知守法依法维权掌握依法维权的途径，知道违法犯罪的后果，树立守法意识四、核心素养分单元落实清单政治认同第一果，树立拥护宪法的意识生活”的基本观念，理解宪国家观念理解公民权利与义务相统自觉承担公民的社会责殊关爱，增强对社会保护知道保护未成年人的专门保护理解自身权利，同时尊重保护第四认同依法治国的理念，信树立违法必究的认知自觉遵守法律，学会对自身行为负责，主动维护自身合法权益单案例分析，提高层完成复杂案例探究与拓展应用，满足不同学生的学习需求。常规教具活动学具分组探究任务单、模拟活动角色卡片、法治知识卡片2027年1月27日前结束)日期范围1+第1课法律是什么时2第2课法律作用大时3时4习讲评时5国庆放假时国庆节放假，不安排课程6时7时8第6课了解国家机构时9习讲评时期中复习时殊保护时护时时习讲评时护权利时时习讲评时习一时元旦放假1天，其余时间上课模块复习二+综合模拟练习时期末复习评时期末复习期末考试+学期总结时说明：本进度安排总课时为40课时，扣除节假日放假后实际且在2027年1月27日前完成全部学期工作，符合要求。层聚焦核心概念识记，梳理单元核心知识点，通过简单案例帮助学生理解基础法律知层层拓展深度探究内容，引入复杂社会法治案例，引导学生开展深度探究，提升法治思维与实践应用能力，培养学生的公共参与意识利用课后服务时间开展固定辅导，基础层每周1次一对一或小组答疑；提高对象基础知识扎实，对法治内容有浓厚探究兴趣，内容拓展与学生生活相关的法治知识，如未成年人网络保护、校园欺凌的法律应对等拓展内容，组织开展法治小课题探究方式组建法治探究小组，指导学生收集整理案例、开展小范围享，推荐参与法治主题实践活动对象基础薄弱，对法律概念理解困难，课堂参与积极性低，检梳理每单元核心知识点，拆解难点内容，从生活实例入手帮助学固核心概念，落实基础考点方式建立一对一帮扶搭档，每周开展1次针对性辅导，简化学

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