2026年大学通识核心（人文研究方法应用）试题及答案

2026年大学通识核心（人文研究方法应用）试题及答案一、选择题（8题，每题3分，共24分）

1.在进行人文研究时，以下哪项不是定性研究的主要特征？

A.强调数据分析

B.重视研究者的主观性

C.追求样本的广泛性

D.侧重于解释现象背后的意义

2.文本分析中的“互文性”概念主要指的是：

A.文本的语言风格

B.文本与其他文本之间的关联性

C.文本的篇幅长度

D.文本的结构安排

3.在进行跨文化研究时，研究者应注意：

A.忽略文化差异

B.仅关注主流文化

C.尊重不同文化背景

D.强制推行本文化价值观

4.以下哪项不是文献综述的主要目的？

A.总结已有研究成果

B.提出新的研究问题

C.展示研究者的观点

D.检验理论的有效性

5.在进行民族志研究时，研究者通常采用的视角是：

A.客观观察

B.主观参与

C.远距离观察

D.理论分析

6.以下哪项不是定性研究中的数据收集方法？

A.访谈

B.问卷调查

C.参与式观察

D.文本分析

7.在进行内容分析时，研究者应注意：

A.忽略文本的背景

B.选择有代表性的样本

C.仅关注文本的字面意义

D.避免研究者的主观性

8.以下哪项不是人文研究中的伦理问题？

A.知情同意

B.数据保密

C.文化偏见

D.研究者的利益冲突

二、（一）多项选择题（5题，每题4分，共20分）

1.定性研究的主要方法包括：

A.访谈

B.问卷调查

C.参与式观察

D.文本分析

E.实验研究

2.文本分析中的“话语分析”主要关注：

A.文本的语言结构

B.文本的社会背景

C.文本的意义生成

D.文本的文化内涵

E.文本的历史演变

3.跨文化研究的主要挑战包括：

A.文化差异

B.语言障碍

C.研究者的偏见

D.研究方法的适用性

E.研究对象的配合度

4.文献综述的主要步骤包括：

A.确定研究主题

B.收集相关文献

C.分析文献内容

D.提出研究问题

E.总结研究成果

5.民族志研究的主要特征包括：

A.深入田野调查

B.长期观察

C.与研究对象互动

D.客观记录

E.理论分析

（二）判断题（7题，每题2分，共14分）

1.定性研究的结果具有普遍性。（×）

2.文本分析中的“互文性”概念强调文本之间的独立性。（×）

3.跨文化研究可以完全消除文化偏见。（×）

4.文献综述的主要目的是提出新的研究问题。（×）

5.民族志研究可以完全客观地描述文化现象。（×）

6.定性研究的数据收集方法通常包括问卷调查。（×）

7.内容分析可以完全避免研究者的主观性。（×）

三、（一）填空题（6题，每题3分，共18分）

1.定性研究的主要目的是_________。

2.文本分析中的“话语分析”主要关注_________。

3.跨文化研究的主要挑战包括_________。

4.文献综述的主要步骤包括_________。

5.民族志研究的主要特征包括_________。

6.内容分析的主要目的是_________。

（二）计算题（2题，每题4分，共8分）

1.某研究者在进行文本分析时，收集了100篇文献，其中50篇涉及主题A，30篇涉及主题B，20篇涉及主题C。请计算主题A、B、C的文献比例。

2.某研究者在进行民族志研究时，观察了200小时，其中参与式观察100小时，非参与式观察100小时。请计算参与式观察和非参与式观察的比例。

四、综合题（2题，每题10分，共20分）

1.请论述定性研究与定量研究的主要区别。

2.请结合具体案例，说明如何进行有效的文献综述。

五、材料分析题（2题，每题14分，共28分）

1.请分析以下材料中的文化现象，并说明如何进行跨文化研究。

材料：某地区的人们在节日时举行独特的仪式，这些仪式在其他地区并不常见。

2.请分析以下材料中的文本特征，并说明如何进行文本分析。

材料：某篇文章使用了大量的隐喻和象征，探讨了人生的意义。

答案部分：

一、选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

7.B

8.C

二、（一）多项选择题

1.A,C,D

2.A,C,D

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

（二）判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

三、（一）填空题

1.解释现象背后的意义

2.话语的社会背景和文化内涵

3.文化差异、语言障碍、研究者的偏见、研究方法的适用性、研究对象的配合度

4.确定研究主题、收集相关文献、分析文献内容、提出研究问题、总结研究成果

5.深入田野调查、长期观察、与研究对象互动、客观记录、理论分析

6.揭示文本的特征和意义

（二）计算题

1.主题A：50%

主题B：30%

主题C：20%

2.参与式观察：50%

非参与式观察：50%

四、综合题

1.定性研究与定量研究的主要区别：

-研究目的：定性研究主要解释现象背后的意义，定量研究主要验证理论或发现规律。

-数据类型：定性研究使用文本、图像等非数值数据，定量研究使用数值数据。

-研究方法：定性研究采用访谈、观察等方法，定量研究采用实验、问卷调查等方法。

-数据分析：定性研究注重主题分析和解释，定量研究注重统计分析和模型构建。

-研究结果：定性研究的结果具有解释性，定量研究的结果具有普遍性。

2.如何进行有效的文献综述：

-确定研究主题：明确研究的问题和范围。

-收集相关文献：通过图书馆、数据库等途径收集相关文献。

-分析文献内容：阅读文献，提取关键信息和观点。

-提出研究问题：基于文献分析，提出新的研究问题。

-总结研究成果：综合文献内容，总结研究成果和不足。

五、材料分析题

1.文化现象分析：某地区的人们在节日时举行独特的仪式，这些仪式在其他地区并不常见。这体现了该地区的文化独特性和传统价值观。跨文化研究可以通过以下步骤进行：

-确定研究主题：分析该地区的文化特征和仪式的意义。

-收集相关资料：通过访谈、观察等方式收集资料。

-分析文化差异：比较该地区与其他地区的文化差异。

-提出研究问题：探讨仪式的文化意义和社会功能。

-总结研究成果：总结跨文化研究的发现和启示。

2.文本特征分析：某篇文章使用了大量的隐喻和象征，探讨了人生的意义