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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年甘肃省兰州市城关区海亮实验学校八年级(下)期末物理试卷一、单选题:本大题共11小题,共33分。1.春节期间,学校开展了“寻根同源,记住年味”的活动,如图所示是同学们晒的“年味”照片,下列描述不正确的是()

A.图甲中,刚出锅的粘豆包温度降低时,内能变小

B.图乙中,制作“糖画”时糖粘在玻璃板上,说明分子之间有引力

C.图丙中,刚出锅的回头入嘴时很烫,是因为回头含有的热量很高

D.图丁中,放入热豆浆中的金属汤勺逐渐变热,是通过热传递改变汤勺的内能2.如图所示的情境中,利用了连通器原理的是()A.水池下的弯管

B.用吸管喝饮料

C.拦河大坝

D.压强计3.如图是运动员正在进行单板滑雪运动,关于他的运动过程,下列说法中正确的是()A.他跳起后在空中飞行过程中运动状态不变

B.滑雪板面积较大,是为了减小压力

C.脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力

D.他沿着倾斜的雪坡滑下的过程中所受的重力和雪坡对他的支持力是一对平衡力

4.上体育课时,体育老师发现同学们要用的篮球气不足,于是他用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则在此过程中,球内气体的质量、密度的变化情况是()A.质量增大,密度增大 B.质量减小,密度变小

C.质量增大,密度不变 D.质量减小,密度不变5.生活中很多现象蕴含着分子动理论知识,下列说法正确的是()A.春天,油菜花开了,花香四溢是扩散现象

B.“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力

C.用力挤压一个铁块,发现很难将铁块压扁,这是因为分子之间存在引力

D.同学们扫地时尘土飞扬,这是分子在不停地做无规则运动6.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识说法不正确的是()

A.图甲:古人用桔槔提水既省力又省功 B.图乙:天坛圜丘利用了声音的反射

C.图丙:拔火罐利用了大气压 D.图丁:皮影戏利用了光的直线传播7.如图是一个单摆装置,让小球从A点静止释放,小球就会摆动起来。下列有关说法正确的是()A.小球从A点下落到B点时动能转化为重力势能

B.小球在最低点B点时动能最大

C.小球运动到最高点C点时动能不为0

D.在往返运动过程中,小球的机械能保持不变8.质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知,则下列说法中正确的是()A.0~12min,乙液体的温度降低了20℃

B.甲液体不是水

C.乙液体的比热容为2.1×103J/(kg•℃)

D.0~12min,甲液体放出了8.4×104J的热量9.如图所示,建筑工人利用滑轮组匀速提升重为600N的货物,在400N的拉力F作用下,20s内货物竖直上升了2m,不计绳重及滑轮摩擦。下列说法正确的是()A.绳子自由端的移动速度为0.1m

B.动滑轮重为100N

C.滑轮组的机械效率为75%

D.此滑轮组提升的货物越轻,机械效率越高10.将一只小乒乓球和一个大实心球同时投入水中,静止后乒乓球漂浮在水面,实心球沉入水底。对比两球此时受到的浮力大小,下列说法正确的是()

A.乒乓球受到的浮力大 B.实心球受到的浮力大

C.两球受到的浮力一样大 D.条件不足,无法判断11.甲、乙两物体重叠并置于水平面上,当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止,如图所示,已知甲的底面积为200cm2,重为10N;乙的底面积为100cm2,重为20N。下列说法正确的是()A.甲对乙的压强为500Pa B.乙对地面的压力为20N

C.甲对乙的摩擦力为8N D.乙对地面的摩擦力为3N二、填空题:本大题共6小题,共15分。12.如图甲,用装满水的玻璃瓶、橡皮塞和细玻璃管可制成多功能演示器。将此装置分别放入热水和冷水中,由于液体的

,玻璃管内液面会随之升降,这就是一个简易温度计。将装置内的水倒掉小部分,又可制作成简易的气压计,如图乙所示,将它从山脚移到山顶,细玻璃管内液柱将

(选填“上升”或“下降”)。

13.有一种新型清洁刷如图所示。与传统的清洁刷相比,它能自由弯曲,方便清洁凹凸面及有弧度的区域。甲图中,手按住清洁刷拉而未动,此时清洁刷与桌面间

(填“有”或“无”)摩擦;乙图中用清洁刷反复刷洗水龙头时,清洁刷与水龙头间的摩擦为

(填“有益”或“有害”)摩擦。

14.2025年10月,我国“嫦娥六号”探测器成功完成月球背面采样返回。探测器在加速上升过程中,其动能

,机械能

(选填“增大”、“减小”或“不变”)。15.在一辆行驶的汽车车厢里,其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做

(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。此时汽车处于

(选填“平衡”或“非平衡”)状态,此时绳子对球的拉力和球受到的重力

(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力。16.端午节是我国重要的传统节日,人们通过挂艾草香囊、赛龙舟、吃粽子等各种形式来进行纪念活动。人们闻到淡淡的艾草香,这是

现象;龙舟比赛时,选手们手里拿的船桨是

杠杆,当选手们用力向后划船桨时,船就会向前运动,说明物体间力的作用是

的;烧水的过程中,水的温度升高,内能增加,这是通过

改变物体的内能:锅中的粽叶看起来是绿色的,是因为粽叶

(选填“吸收”或“反射”)了绿光。

17.小明把重500N的木箱沿斜面拉了10m,使木箱上升了4m,如图所示,沿斜面向上用的拉力F=250N,木箱以0.2m/s的速度匀速上升的过程中,克服重力做功的功率为

W,木箱在斜面上的匀速运动时受到摩擦力为

N。

三、作图题:本大题共3小题,共6分。18.画出静止在水平地面上篮球的受力示意图。

19.如图,人在楼上用滑轮组提升重物,画出滑轮组的绕绳方式。

20.画出作用在羊角锤上的最小的动力F1及动力臂L1。

四、实验探究题:本大题共3小题,共17分。21.杆秤是我国古老的称量工具。小明探究完杠杆的平衡条件后,自制了一把杆秤。

(1)小明将杠杆挂在支架上,杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于

(填“平衡”或“非平衡”)状态。

(2)实验时,为了让杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向

(填“左”或“右”)调节。杠杆水平平衡后,给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,如图乙所示。然后改变钩码数量并移动钩码位置进行多次实验,记录的数据如下表:实验次数动力F1/N动力臂l/m阻力F2/N阻力臂l/m10.50.2010.10210.1020.0531.50.1010.15分析表格中实验敛据可得出杠杆平衡的条件是

(用字母表示)。

(3)小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了

(填字母)。

A.减小误差

B.寻找普遍规律

(4)小明利用所学的杠杆知识,制作了如图丙所示的简易杆秤。制作时用轻质木棒作为秤杆,细线系一个物体作为秤砣,空盘挂在A点作为秤盘,在O点系一根细线作为提纽。

①当待测物体的质量增大时,秤砣应向

(填“左”或“右”)移动。

②若杆秤在使用过程中,秤砣有磨损,则待测物体的测量值

(填“偏小”“偏大”或“不变”)。22.小布用如图所示的装置研究液体内部的压强并进行了创新实验。

(1)图甲装置是测量液体内部压强的仪器。实验前无论怎样按压橡皮膜,U形管两侧液面均无变化,可能的原因是______。

(2)根据图乙、丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与______的关系。

(3)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关,小布将浓盐水缓慢倒入图丙所示容器的水中(液体未溢出、探头位置不变),静置待均匀混合后,观察到U形管左右两侧液面发生了变化,得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小布得出结论的实验过程是否正确______,理由是______。

(4)利用液体压强的知识还可测量盐水的密度,拓展实验过程如下:

①向如图丁所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起;

②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜______;

③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2;

④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水=______(用h1、h2、ρ水表示)。23.小明在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中,提出了2个猜想。猜想1:物体动能的大小与物体的质量有关;猜想2:物体动能的大小与物体的速度有关。

为了验证猜想,小明设计了如图所示的实验。光滑斜轨道与水平直轨道平滑连接,将体积相同、质量为m和2m的两个小球分别从斜轨道上高度为2h、h处由静止释放。3次实验中,小球进入水平直轨道推动纸盒一起在水平面上运动了一段距离后停下,分别测出小球与纸盒一起运动的最大距离,由此判断出小球撞击纸盒时的动能大小。

(1)该实验中,“物体的动能”中“物体”指的是______(选填“小球”或“纸盒”);

(2)本实验中用到的物理研究方法是控制变量法和______;

(3)图甲、乙所示的2次实验中,小球都从相同高度处由静止释放,是为了使2次实验中小球运动到斜轨道底端时的______相同;分析甲、乙图的实验现象,可以初步得到的结论是______;

(4)有同学联想到八年级学过的“探究阻力对物体运动的影响”实验:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放,分别在毛巾、木板、玻璃板三种不同水平表面上运动,最终均静止。若小车从到达水平表面至静止的过程中,克服摩擦做的功分别是W1(毛巾表面)、W2(木板表面)、W3(玻璃板表面),则三个功的大小关系为______。五、计算题:本大题共2小题,共26分。24.小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体空鱼缸的重力G为56N,小明将鱼缸和假山石清洗干净,放到水平桌面上,鱼缸与桌面接触面积S为0.16m2。向鱼缸中注入h为0.3m深的水,然后将假山石(不吸水)浸没在水中,如图所示。已知假山石的体积V石为4.0×10-3m3,水的密度。求:

(1)空鱼缸对水平桌面的压强;

(2)放入假山石前,水对鱼缸底的压强;

(3)浸没在水中的假山石受到的浮力。25.如图所示,当水平拉力F=50N时,恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为200N,所受地面的摩擦力约为80N,假如在5s时间内,物体水平移动了0.6m(不计绳和滑轮的自重),请求出在此过程中:

(1)拉力F所做的功;

(2)拉力F做功的功率;

(3)该装置的机械效率六、综合题:本大题共1小题,共3分。26.跨学科实践制作简易滑翔机古人通过研究鸟类的飞行,制作出了滑翔机。同学们成立了项目团队,按照“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的流程研究并了解滑翔机的原理,用木片、木条、电动螺旋桨等材料制作了简易滑翔机。用一根木条作为滑翔机机身,将电动螺旋桨固定在机身前端,再用木片制作出机翼和尾翼固定在机身上,最后连接好电动螺旋桨的电路,制作好的简易滑翔机如图甲所示。

(1)电动螺旋桨转动时,螺旋桨对空气施加向后的力,滑翔机就开始向前飞,这利用的物理原理是

(写出一个即可)(2)滑翔机向上飞行需要升力,为此其机翼的横截面应设计成图乙中

(选填“A”或“B”)的形状,依据是

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】A

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】B

11.【答案】D

12.【答案】热胀冷缩上升

13.【答案】有有益

14.【答案】增大增大

15.【答案】加速非平衡不是

16.【答案】扩散费力相互热传递反射

17.【答案】4050

18.【答案】

19.【答案】

20.【答案】

21.【答案】平衡右F1l1=F2l2B右偏大

22.

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