成都双庆龙潭2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都双庆龙潭2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全正确的一项是（）A.强调（qiáng）弹琴（dàn）看守（kàn）B.差错（chā）优秀（yōu）模糊（mó）C.薄弱（bó）模范（mó）差不多（chà）D.和谐（hé）薄荷（bò）一差二错（chā）答案：C解析：本题考查多音字读音，A项“强”读qiǎng较合适，B项“模”读mú，C项“薄”读bó，“差”读chā，“模”读mó均正确，D项“和”在“和谐”中读hé，但“薄荷”应读bó，因此C项正确。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.坚持不息专心致志B.千锤百炼精益求精C.沁心肺腑意味深长D.誉满天下有头有脸答案：A解析：本题考查字形辨析，A项词语正确；B项“千锤百炼”没有错别字，但“精益求精”也无错别字，不能选；C项“沁心肺腑”应为“沁人心肺”，D项“誉满天下”无误但“有头有脸”也不是错别字，故正确答案为A。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.昨天，我随同老师和同学去参观了博物馆。B.他细心地完成了老师布置的作业和试卷。C.我最喜欢的科目是语文和音乐。D.班级里很多同学都参加过合唱比赛。答案：D解析：D项语句通顺，无语病；A项“随同”后应接“一起”，B项“试卷”是“完成”的客体，搭配不当，C项“音乐”是一个科目，“语文”也是，搭配正确但无明显问题，D项更符合常规搭配。(4)下列成语使用正确的一项是（）A.节日的游园会上，孩子们玩得津津有味。B.他做事总是争先恐后，大家都很佩服他。C.面对老师的批评，他异口同声地道歉。D.尽管他一再提醒，但我还是专心致志地做着自己的事情。答案：A解析：A项“津津有味”描写兴趣浓厚、趣味十足，符合语境；B项“争先恐后”多形容人争着向前，不能用于形容一个人；C项“异口同声”形容说法一致，不能用于一个人；D项“专心致志”应用于多个对象，不能只用于“他”。(5)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是（）A.难以置信B.和睦相处C.暴风雨D.吵闹不安答案：B解析：“和睦相处”是一个赞扬和谐相处的词语，为褒义词；A项“难以置信”有质疑意味，属于中性；C项“暴风雨”通常指天气现象，不带感情色彩；D项“吵闹不安”有贬义。(6)把“小明因为生病没有参加考试”改写成“被字句”的形式是（）A.考试没有被小明参加是因为生病。B.考试被小明因为生病没有参加。C.考试被小明没有参加是因为生病。D.考试没有被小明参加，因为生病。答案：D解析：将原句转为被动句时，应该把主语后置，并保留原因，D项做主语的“考试”被“小明”没参加，原因是“因为生病”。(7)正确的修辞手法是（）A.春风像母亲的手，温柔地拂过大地。——拟人B.他跑得比兔子还快。——夸张C.春天来了，百花齐放。——比喻D.他的腿长，他的腿短。——反问答案：B解析：A项是比喻；B项是夸张；C项是拟人；D项是对比，不是反问。(8)下列诗句的作者正确的一项是（）A.“春种一粒粟，秋收万颗子”——杜甫B.“床前明月光，疑是地上霜”——李白C.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”——王维D.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”——苏轼答案：D解析：D项出自苏轼《饮湖上初晴后雨》；A项出自李绅《悯农》；B项出自李白《静夜思》；C项出自贺知章《回乡偶书》。(9)下列句子中，使用“把”字句的一项是（）A.他把今天的作业写完了。B.今天他把作业写完了。C.作业今天被他写完了。D.他今天完成了作业。答案：A解析：“把字句”是把动作的直接宾语前置，并在其前加上“把”，A项符合这一结构。(10)下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”B.“夜来风雨声，花落知多少。”C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”D.“人闲桂花落，夜静春山空。”答案：A解析：A项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写春天的细雨和初生的草芽；B项出自孟浩然《春晓》，描写春夜的风雨；C项出自张继《枫桥夜泊》，描写秋夜景色；D项出自王维《鸟鸣涧》，描写春天夜景。(11)下列传统节日与习俗对应正确的一项是（）A.春节——贴春联、放鞭炮、吃元宵B.清明——踏青、扫墓、插柳C.端午——赛龙舟、包粽子、挂艾叶D.中秋——赏菊、登高、吃月饼答案：C解析：C项习俗正确；A项“吃元宵”是元宵节习俗，B项“插柳”是清明节的传统，D项“赏菊”是重阳节的习俗。(12)下列词语中，“差”不是多音字的一项是（）A.差点B.差遣C.差错D.差异答案：D解析：“差”在“差异”中读chà，没有其他读音，因此不是多音字；其他选项中，“差”均有chā和chà两种读音。(13)下列诗句的下一句是（）“春眠不觉晓，”A.处处闻啼鸟B.处处闻鸟飞C.处处有啼鸟D.处处都闻鸟答案：A解析：此句出自孟浩然《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。(14)下列选项中，不是病句的一项是（）A.他穿着一件红色的上衣，打了个电话就走了。B.今天我和爸爸去公园玩耍，玩得非常开心。C.天气晴朗，今天我和爸爸去公园跑步。D.今天我和爸爸去公园玩耍，我玩得非常开心。答案：C解析：C项语句通顺，无病句；A、B、D项在语序和成分方面存在问题。(15)下列人物与其作品对应正确的一项是（）A.曹雪芹——《红楼梦》B.罗贯中——《三国演义》C.吴承恩——《西游记》D.以上都正确答案：D解析：A项曹雪芹创作《红楼梦》，B项罗贯中创作《三国演义》，C项吴承恩创作《西游记》，三项都正确。(16)下列句子中，属于拟人修辞的一项是（）A.风中摇曳的小树苗像在跳舞。B.月亮悄悄地爬上了夜空。C.小明的脸上洋溢着灿烂的笑容。D.天上的星星像钻石一样闪亮。答案：B解析：B项赋予“月亮”人的动作，属于拟人；A项是比喻；C项是拟人；D项同样是比喻。(17)下列选项中，与“李白”相关的称号是（）A.诗仙B.诗圣C.诗鬼D.诗佛答案：A解析：“诗仙”是李白的称号；“诗圣”是杜甫；“诗鬼”是李贺；“诗佛”是王维。(18)下列句子中，使用递进关系的一项是（）A.他不仅会唱歌，而且也会跳舞。B.虽然天气不好，但是我们还是去了。C.他因为生病，所以没来上课。D.他虽然生病，但还是坚持完成了作业。答案：A解析：A项表示递进关系；B项是转折关系；C项是因果关系；D项也是转折关系。(19)下列句子中，运用夸张修辞的一项是（）A.他跑得像风一样快。B.春天来了，大地一片生机勃勃的景象。C.天上的月亮像一个圆圆的玉盘。D.他非常擅长运动，几乎每天都去跑步。答案：A解析：A项用“像风一样快”形容速度极快，属于夸张；B项是陈述，C项是比喻，D项属于朴素描述，无修辞。(20)下列人物中，以“乐观”著称的一项是（）A.芙蓉女儿B.花木兰C.鲁滨逊D.诸葛亮答案：C解析：鲁滨逊在《鲁滨逊漂流记》中表现出顽强的乐观精神；A项出自《红楼梦》中的林黛玉；B项花木兰是《木兰辞》中英勇的形象；D项诸葛亮是以智慧、忠义著称的历史人物。答案：C解析：鲁滨逊以乐观坚韧著称，符合题意。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“明月松间照，清泉石上流”出自____________。答案：《山居秋暝》解析：此句来自王维的《山居秋暝》，是其山水田园诗的经典之作。(22)翻译句子：有一天，我在书房中学习，突然听见外面有人敲门。答案：一日，我在书房中读书，忽闻门外有人叩门。解析：文言文翻译需注意“学习”可译为“读书”，“突然”译为“忽”，“敲门”可译为“叩门”。(23)按要求改写句子：“你真是一个好学生。”改为反问句是：________________。答案：难道你不是个好学生吗？解析：反问句通常将肯定句改为否定，再加疑问语气。(24)《_》中，描写江南美景的句子是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。答案：忆江南解析：这两句出自白居易的《忆江南》，借江南春景寄寓情感。(25)表达“黄昏时分”意思的成语是____________。答案：日薄西山解析：“日薄西山”常用来形容黄昏。(26)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是诗人的描写，作者是____________。答案：李白解析：这两句出自李白的《望天门山》，描写天门山的雄奇景色。(27)加点字“于”的意思与“忠于祖国”中相同的一项是：________________。答案：临于丹丘之上，望夏口之PaloAlto。解析：“于”在此句中表示“在……之上”，与“忠于祖国”中的“于”含义相同。(28)写出一个描写春天的成语：________________。答案：草长莺飞解析：“草长莺飞”形象地描绘了春天生机勃勃的景象。(29)“月光洒在湖面上，湖水显得格外平静”运用的修辞手法是：________________。答案：拟人解析：“湖水显得平静”将湖人格化，属于拟人修辞。(30)写出一个描写夏天的俗语：________________。答案：热得难受解析：这是一种口语化的俗语，用来形容夏天的炎热。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)桃花一树影婆娑，绿柳千条舞翠罗。烟雨迷离迷古道，斜阳潋滟动渔歌。（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：诗中出现“桃花”“绿柳”“烟雨”“斜阳”等词语，都是春天的典型意象。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）本文中“竞走”的意思是（）A.并排跑B.不停地走C.竞争着跑D.急速奔跑答案：C解析：“竞走”意为“争着跑”，表示孩子们争先恐后地去摘李子。（2）本文通过哪个事例表现王戎的聪明才智？A.王戎学会了观察自然B.王戎判断李子是苦的C.王戎不摘道边李子D.王戎能说到做到答案：B解析：文中通过“王戎判断李子是苦的”这个事例来表现他的聪明。（3）王戎七岁时，经历了怎样的事件？A.王戎把李子摘回家B.王戎独自观察李树C.王戎和孩子们一起去摘李子D.王戎看到李子长得很多答案：C解析：文中“尝与诸小儿游”意为“曾经和许多小孩一起游玩”，事件是他们一起去摘李子。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)秋天的雨，是一把钥匙，它打开了秋天的大门。秋天的雨，是一支画笔，它画出了一幅丰收的画卷。秋天的雨，还是一首歌，它吟唱着秋天的丰收与美丽。（1）文章中的“钥匙”“画笔”“歌”分别比喻什么？（3分）答案：钥匙比喻秋天的到来；画笔比喻秋雨在自然中绘制出的景象；歌比喻秋雨带来的感受和情感。解析：本段通过比喻修辞，将秋雨的不同作用形象地表现出来，“钥匙”比喻开启季节，“画笔”比喻描绘景色，“歌”比喻传递情感。（2）这段文字运用了什么修辞手法？（2分）答案：比喻解析：文中多次使用“像……一样”结构，因此是比喻。（3）这段文字表达的是什么情感？（2分）答案：喜悦、赞美解析：文章通过对秋天丰收景象的描写表达了作者对秋天的喜爱与赞美。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在我们生活的城市里，垃圾处理已成为一个非常重要的话题。随着人们生活水平的提高，垃圾产生量也逐年增长。如果不能妥善处理，会对环境造成极大的破坏。因此，我们应当积极倡导绿色生活，减少垃圾产生，提高资源利用率。（1）文章的主要内容是什么？（3分）答案：文章主要讲的是垃圾处理的重要性以及倡导绿色生活。解析：段落围绕“垃圾处理”展开，论述其重要性并提出建议。（2）文章中提到的“绿色生活”具体指的是什么？（3分）答案：绿色生活指的是减少垃圾产生，提高资源利用率，倡导环保的生活方式。解析：“绿色生活”在文中不是比喻，而是具体行为的描述。（3）你认为文章中的哪句话最能体现主旨？（2分）答案：因此，我们应当积极倡导绿色生活，减少垃圾产生，提高资源利用率。解析：这句话总结了全文的重点，指出了解决垃圾问题的方法。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一场意想不到的雨要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：秋天的一个午后，天空中飘来几朵乌云，让我隐隐感到一些不安。这时，天空突然下起了雨，不过并不是那种细雨绵绵，而是倾盆大雨。我正在校门口准备送好朋友去车站，可天突然黑了下来，紧接着便是一场突如其来的大雨。我急忙拉住她，说：“快走吧，再不走就要晚了！”可她却舍不得走，说：“雨这么大，我在门口等你。”我看着她，心里一阵感动。虽然她很要面子，但还是愿意等我。这时我的脑海中浮现出以前她