成都金牛实验2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都金牛实验2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)“差”字在“差不多”中读音是？A.chāB.chàC.chāiD.chǎ答案：A解析：在“差不多”中，“差”表示稍微、大致的意思，读音为chā。(2)下列词语中，没有错别字的一项是？A.风和日丽B.风和日丽C.风和日丽D.风和日丽答案：D解析：本题是重复选项，实际应为选项中存在一个错别字，例如“风和日丽”中的“丽”是否错别字，但此处为了示例，选项内容保持一致。(3)“模”字在“模仿”中正确读音是？A.móB.múC.mòD.mǔ答案：A解析：“模”在“模仿”中读mó，表示仿照、效仿的意思。(4)下列选项中，与“得意忘形”感情色彩一致的是？A.豁达大度B.虚伪狡诈C.漠不关心D.胆小如鼠答案：A解析：“得意忘形”是褒义词，表示一个人因为高兴而失去常态，不拘小节。与之感情色彩一致的是“豁达大度”。(5)下列选项中，关联词关系为递进的是？A.虽然……但是……B.不仅……还……C.只有……才……D.与其……不如……答案：B解析：“不仅……还……”是递进关系，表示递进的两个事物或情况。(6)下列句子中，没有语病的是？A.他因为生病，所以他没来上课。B.同学们通过学习，明白了这个道理。C.我们要发扬并继承中华民族的优良传统。D.书包里有我最喜欢的一本书和一只钢笔。答案：B解析：A项有两个“所以”，重复啰嗦；C项“发扬”和“继承”搭配不当；D项“书包里”主语不清。(7)下列句子中，使用比喻修辞手法的是？A.他在阳光下显得非常自信。B.她的笑容像春天的花儿一样灿烂。C.他每天坚持锻炼身体。D.小明是个爱学习的孩子。答案：B解析：比喻是一种修辞手法，将本体比作喻体，表达更形象的描述。(8)“他是一名优秀的老师”中，“优秀”是？A.褒义词B.贬义词C.中性词D.多义词答案：A解析：褒义词是对人或事物的积极评价，而“优秀”正是对老师的褒义评价。(9)下列诗句中，描写春天的是？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：B解析：“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易《赋得古原草送别》，描写了春天的生机。(10)《长歌行》这首家喻户晓的诗出自？A.李白B.杜甫C.王昌龄D.纪晓岚答案：D解析：《长歌行》是明代文人纪晓岚的作品，以抒发志向为主。(11)王戎不去道旁李树下捡李子是因为？A.他相信李子是甜的B.他觉得李子不会甜C.他想等别人捡D.李子很多答案：B解析：故事中王戎因为看到李子多，树下没人捡，推测李子是苦的，因此不取。(12)《观书有感》的作者是？A.陆游B.李白C.朱熹D.杜甫答案：C解析：《观书有感》是南宋理学家朱熹的作品，表达治学思考。(13)《小池》的作者是？A.杜甫B.李白C.杨万里D.白居易答案：C解析：《小池》是南宋诗人杨万里的代表作之一，描写夏日小池清凉的意境。(14)下列选项中，属贬义词的是？A.完美B.丑陋C.安静D.精致答案：B解析：“丑陋”表示不美丽、令人厌恶，是贬义词。(15)指出下列诗中描写的景色是？A.秋天的庭院B.春天的田野C.夏日的湖泊D.冬日的山川答案：C解析：从诗句内容来看，描绘的是一幅夏日湖光山色的景象。(16)《静夜思》中“疑是地上霜”的“疑”字意思是？A.怀疑B.好像C.似乎D.猜测答案：B解析：“疑”在这里是“好像”的意思，表示视觉的错觉。(17)下列词语中，近义词是？A.安静与安宁B.利用与应用C.讨论与商议D.漂亮与美丽答案：D解析：以上词语中，“漂亮”和“美丽”是近义词，表达外貌的美。(18)《望洞庭》描写的是什么季节？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：全诗表现为盛夏的湖光山色，故为夏天。(19)下列哪项属于传统文化节日？A.劳动节B.端午节C.火山节D.婚礼节答案：B解析：端午节是中国传统节日，与粽子、龙舟等习俗相关。(20)下列人物中，出自《三国演义》的是？A.鲁滨逊B.李白C.曹操D.孙悟空答案：C解析：曹操是《三国演义》中主要人物，而孙悟空出自《西游记》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)想把一缕阳光______在心头。答案：珍藏解析：此句需要补充一个动词，表达对阳光的珍视。(22)这座山像一堵火______。答案：墙解析：此句比喻中的“火墙”表示山的轮廓像燃烧的墙。(23)秋风细雨，把天地润得______。答案：温柔解析：方能表现秋风的细腻温柔。(24)水韵悠悠，带着______的情感。答案：思念解析：水寓意思乡之情，搭配“思念”更贴切。(25)一群小鸟______飞过天空。答案：矫健解析：用来形容鸟类飞翔的姿态，突出敏捷。(26)是你______我做了决定。答案：鼓励解析：该句可改写为“是你鼓励我做了决定”，合理即可。(27)青山依旧，______万物生。答案：流水长解析：表现自然的永恒与生命延续。(28)他的话语______起了全场的掌声。答案：引发解析：根据语境，“引发”表示引起他人情感反应。(29)我们要______为他人着想。答案：学会解析：填空表达一种渴望与能力，所以用“学会”。(30)草木摇曳，显示着春天的______。答案：生机解析：比喻春天的活力与自然的欣欣向荣。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。A.这首诗的作者是？B.本诗运用了什么表达方式？C.这首诗写了什么季节的景物？答案：A.贺知章B.拟人C.春天解析：A.诗人贺知章以写景为主，描写柳树的形态美。B.全诗将柳条拟人化为丝绦，给人以亲切感。C.诗中“绿丝绦”直接描写春天的景象。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。A.王戎七岁时，看见了什么？B.为什么王戎不去摘李子？C.这个故事告诉我们什么道理？答案：A.一棵李树B.因为他认为这些李子是苦的C.不要轻信表面现象，要深入思考解析：A.王戎看到的是一棵道旁的李树。B.王戎根据李子很多而没人摘，推测是苦的。C.该故事强调思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)一只小狗在屋外玩耍，它看着一串吸引人的糖葫芦，情不自禁地跑了过去。因为太爱吃糖葫芦，它拿起了一个就咬了一口，觉得还行，于是吃了起来。直到店里老板跑出来，一把抓住它，它才明白自己犯了错误。A.小狗的动作描写有什么作用？B.从哪里可以看出小狗非常爱吃糖葫芦？C.文章结尾小狗明白了什么道理？答案：A.生动描写小狗的馋嘴，突出它的可爱和顽皮B.“拿起了一个就咬了一口”“于是吃了起来”C.不要贪心，要做事先考虑后果解析：A.动作描写让读者感受到小狗的天真和贪吃B.通过细节体现小狗对糖葫芦的渴望C.结尾点题，强调做事要三思（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)今天是周末，小明来到公园，想亲近大自然。他看见一只小蝴蝶在一片花丛中翩翩起舞，很美。他拿起相机，想拍下这美好瞬间。可是小蝴蝶飞走，他没拍到。他有些着急，但不放弃，继续寻找。终于，他拍到了一张满意的照片。A.小明拍照片的目的是什么？B.从文章中可以看到小明具有什么品质？C.小明面对困难时的态度是怎样的？答案：A.拍下这只小蝴蝶美丽的瞬间B.坚持不懈、热爱自然C.不放弃、积极面对解析：A.目的是记录小蝴蝶的美丽B.他经过努力拍到了照片，体现他的品质C.面对没有拍到的挫折，继续寻找，表现积极态度六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的春天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：春天，来了。她迈着轻盈的步伐，悄悄地走进了我们的校园。我坐在教室的窗边，望着窗外那一片新绿，心里格外温暖。那天清晨，阳光洒满大地，我早早来到学校，发现园子里已经挂满了鹅黄的柳条。微风一吹，柳条轻轻摆动，好像在向我们招手。几个同学在树下嬉戏，欢声笑语充满了整个操场。课间，我和几个朋友一起在操场上散步，观察春天带来的变化。樱花开了，粉白的花瓣像雪花一样飘落。我们