2026-2026学年八年级上学期期中考试政治试题

2026-2026学年八年级上学期期中考试政治试题考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生务必将答案写在答题卡的指定位置上，在试题卷上作答无效。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写清楚。3.请用黑色签字笔或钢笔作答，字迹工整，卷面整洁。一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分)1.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话深刻揭示了（）A.个人与社会没有关联B.社会是由个人组成的C.个人是社会的有机组成部分D.个人的生存和发展可以脱离社会2.我们每个人周围都有一个“小网”，正是这些“小网”无限延伸，组成了社会这张“大网”。这说明（）A.个人是社会的基本单位B.我们的社会生活绚丽多彩C.人的身份是在社会关系中确定的D.社会关系构成了人类赖以生存的社会3.在网络交往中，我们要学会“信息节食”，这是因为（）A.网络信息良莠不齐，需要我们辨别B.网络信息都是虚假的，没有价值C.沉迷网络会影响学习和生活D.我们的时间和精力是有限的4.“没有规矩，不成方圆。”这句古训揭示的重要道理是（）A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B.画圆要有规，无规就画不成圆C.制方要有矩，无矩就制不出方D.规矩是古代流传下来的，现代社会不适用5.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（）①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.尊重是交往的起点。下列行为中，体现尊重他人的是（）A.嘲笑同学的生理缺陷B.在图书馆内大声喧哗C.课堂上认真倾听同学发言D.随意打断他人的谈话7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这启示我们在与人交往时要（）A.态度亲和B.语言文明C.举止端庄D.仪表整洁8.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德。下列成语故事中，体现诚信的是（）A.一诺千金B.负荆请罪C.凿壁偷光D.卧薪尝胆9.违法行为是指（）A.触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为B.不履行法律规定的义务的行为C.做出法律所禁止的行为D.不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为10.下列属于行政违法行为的是（）A.王某因故意伤害他人被判处有期徒刑B.李某制作并传播网络谣言，被公安机关拘留C.张某拖欠他人债务不还，被起诉至法院D.赵某的公司因偷税漏税被税务机关处以罚款11.“责任”一词最早出自《新唐书》，“担当”一词最早出自《朱子语类》。下列对责任的理解正确的是（）A.责任是一个人分内应该做的事情B.责任都是来自法律规定的义务C.承担责任往往伴随着获得回报的权利，没有代价D.不同的角色承担着相同的责任12.作为学生，我们要认真学习；作为子女，我们要孝敬父母；作为公民，我们要遵守法律……这说明（）A.责任是一成不变的B.不同的角色承担着不同的责任C.承担责任是成年人的事，与青少年无关D.只有承担责任，才能获得他人的尊重和认可13.关爱他人是一种幸福，也是一门艺术。关爱他人，我们应该（）①心怀善意②尽己所能③讲究策略④明哲保身A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。下列属于服务社会行为的是（）A.在家里打扫卫生，帮父母做家务B.积极参加学校组织的研学旅行活动C.主动到社区参加志愿者服务活动D.认真完成老师布置的各科作业15.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益的说法正确的是（）A.国家利益与个人利益是完全一致的B.国家利益是人民利益的集中表现C.国家利益就是指国家的经济利益D.维护国家利益只是政府的责任二、简答题(共20分)16.网络改变了世界，丰富了我们的生活。请结合所学知识，谈谈网络给我们的生活带来了哪些积极影响？（6分）17.社会规则保障社会秩序的实现。作为社会成员，我们应如何自觉遵守社会规则？（6分）18.诚信是立身之本，是中华民族的传统美德。请你说说，在日常生活中，我们青少年应如何践行诚信？（8分）三、分析说明题(共24分)19.材料一：近年来，随着互联网的快速发展，网络直播带货成为一种新兴的商业模式。一些主播通过直播平台推荐、销售商品，极大地便利了人们的生活，也带动了相关产业的发展。然而，直播带货也出现了一些问题，如虚假宣传、假冒伪劣商品、刷单炒信等，损害了消费者的权益，扰乱了市场秩序。材料二：为规范网络直播营销行为，保护消费者合法权益，维护公平竞争的市场秩序，促进网络直播营销健康发展，国家相关部门出台了一系列管理规定。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一反映了网络的什么特点？（4分）（2）请你运用“合理利用网络”的相关知识，为规范网络直播带货行为提出合理化建议。（8分）20.材料：在我们的社会生活中，有许多履行社会责任却不计代价和回报的人。他们或在平凡岗位上默默奉献，或在关键时刻挺身而出。比如，“时代楷模”张桂梅，扎根贫困山区数十年，创办免费女子高中，帮助数千名女孩圆了大学梦；又如，“最美逆行者”们，在疫情来袭时，义无反顾地冲向抗疫一线，守护人民的生命健康。他们的事迹感动着我们，也激励着我们。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）材料中的人物身上体现了哪些优秀品质？（4分）（2）“他们履行社会责任却不计代价和回报”，对此你是如何理解的？（8分）四、实践探究题(共26分)21.某校八年级（1）班准备开展一次以“遵守社会规则，勇担社会责任”为主题的实践探究活动。假如你是该班的一员，请你参与其中，完成下列任务。【活动策划】（1）为了使本次活动更具实效性，你认为可以采取哪些活动形式？（至少写出两种，4分）【社会观察】（2）在我们的校园生活或社会生活中，还存在一些不遵守社会规则、不承担社会责任的现象。请你列举两例，并简要分析其危害。（6分）【行动倡议】（3）作为新时代的青少年，我们应如何从自身做起，遵守社会规则，勇担社会责任？请你向全班同学发出倡议。（至少三个方面，12分）【活动感悟】（4）通过参与本次实践探究活动，你有哪些收获和感悟？（4分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.C2.D3.D4.A5.D6.C7.B8.A9.D10.B11.A12.B13.A14.C15.B二、简答题(共20分)16.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2分）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（2分）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2分）（评分说明：每点2分，共6分。其他言之有理的答案，可酌情给分。）17.遵守社会规则需要他律和自律；（2分）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；（2分）我们要坚定维护规则，从自己做起，并在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2分）（评分说明：每点2分，共6分。其他言之有理的答案，可酌情给分。）18.树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺；（2分）运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；（3分）珍惜个人的诚信记录，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。（3分）（评分说明：共8分。其他言之有理的答案，可酌情给分。）三、分析说明题(共24分)19.（1）网络是把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。（2分）材料一既体现了网络为经济发展注入新的活力，方便了人们的生活（积极影响）；（1分）也体现了网络信息良莠不齐，存在不良信息和违法行为（消极影响）。（1分）（评分说明：共4分。）（2）国家：完善相关法律法规，加强对网络直播带货的监管力度，依法打击违法行为；（2分）平台：要健全审核机制，加强对主播和商品信息的审核，规范直播行为；（2分）主播：要增强法律意识和诚信意识，自觉遵守法律法规，诚信经营，对消费者负责；（2分）消费者：要提高辨别能力和自我保护意识，遇到侵权行为要依法维权。（2分）（评分说明：共8分。每个角度2分，其他言之有理的答案，可酌情给分。）20.（1）无私奉献、爱岗敬业、关爱他人、勇于担当、高度的社会责任感等。（4分，每点2分，答出两点即可）（2）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（3分）承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。（3分）他们履行社会责任不计较个人得失，是奉献精神的体现，值得我们学习。（2分）（评分说明：共8分。其他言之有理的答案，可酌情给分。）四、实践探究题(共26分)21.（1）主题班会、主题演讲比赛、手抄报比赛、社会调查、志愿服务活动等。（4分，每点2分，答出两种即可）（2）例1：校园内随地吐痰、乱扔垃圾。危害：破坏校园环境，影响他人健康。（3分）例2：在马路上闯红灯、逆行。危害：扰乱交通秩序，容易引发交通事故，危及自身和他人生命安全。（3分）（评分说明：共6分。每例现象1分，危害2分。其他符合题意的答案，可酌情给分。）（3）①遵守社会规则：认真学习法律法规和各种规章制度，增强规则意识；从点滴小事做起，如遵守课堂纪律、交通规则、公共秩序等；严于律己，不断反思和改进自己的行为。（4分）②勇担社会责任：树立强烈的责任意识，认识到自己扮演的角色和应承担的责任；积极参与社会公益活动，如参与志愿者服务、社区服务等；努力学习，提高自身素质，为将来更好地承担社会责任打下坚实基础。（4分）③提升道德修养：尊重他人，友善待人，乐于助人；诚实守信，言行一致；践行社会主义核心价值观，做一个品德高尚