2025届抚顺市抚顺县数学三年级下学期期末监测模拟试题（含解析）

2025届抚顺市抚顺县数学三年级下学期期末监测模拟试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写出得数。160÷4＝68÷2＝11×5＝230×20＝2．笔算下面各题。（带☆的要求验算）☆☆3．用脱式计算下面各题。（1）120＋106×4（2）185÷5－26（3）763÷（15－8）二、认真辨析，我会判。1．用同样多的小正方形拼成长方形和正方形，当长与宽越接近，它的周长就越短．_____2．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．3．4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是12分米。（________）4．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）5．5个三年小朋友的体重的和大约是1吨。（______）三、仔细观察，我会填。1．小鸟和小辉分别看到的是哪幅图？在小鸟看到的图下面画“○”，在小辉看到的图下面画“√”。2．5000千克＝（______）吨300毫米＝（______）分米85秒＝（______）分（______）秒3．给下图中的方格内填上适当的数字，使算式成立。4．把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里，有限小数（______），无限小数（_______），循环小数（________）．5．一列火车本应11：45到达，现在要晚点35分，火车（________）到达。6．估算时可以把803看作（______），估算的结果是（______）。7．把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了（）份，每份是这张纸的。8．下面物体的运动，哪些是平移，哪些是旋转？（________）（________）（________）四、勤奋的你来算一算。1．口算．5.7+3.3=14×50=300－30=0÷89=38×41≈59+35=144÷2=420÷6=8.6－2.6=603÷6≈2．用竖式计算．3．计算下面图形的周长．(1)(2)五、操作题。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一列火车本应该下午3：35到达上海，因天气原因，晚点了45分钟，实际到达时间是多少？2．科技园内上午有游客724人，中午有351人离开，下午又来了456人，这时园内有游客多少人？3．某林场今年种杨树109棵，种的松树是杨树的2倍，种的柳树是松树的3倍。种了多少棵柳树？4．下图中正方形A的边长是12厘米，正方形B的边长是8厘米。（1）长方形C的周长是多少厘米？（2）图中最大正方形的周长是多少厘米？5．玩具厂运出8箱灯笼，其中有7箱每箱126只，另一箱有106只．玩具厂一共运出多少只灯笼？6．一个药店新购进一批口罩，其中普通口罩352包，比医用口罩少48包。药店新购医用口罩多少包？

参考答案一、认真计算。1、40；34；55；4600【详解】略2、993；927；

2000；5466【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算。笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆993☆927验算：验算：200054663、544；11；109【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】（1）120＋106×4＝120＋424＝544（2）185÷5－26＝37－26＝11（3）763÷（15－8）＝763÷7＝109二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.3、×【分析】如图所示，将4个正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长为小正方形边长×2。根据正方形的周长公式先求出小正方形的边长，再求出大正方形的周长。【详解】4÷4＝1（分米）1×2×4＝8（分米）则大正方形的周长是8分米。故答案为：×。【点睛】正方形的周长＝边长×4，正方形的边长＝周长÷4。4、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。5、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、见详解【分析】小鸟是从上面看的，看到的是盒子的顶部；小辉是从右面看的，看到应是盒子的右面；据此即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、53125【分析】根据质量单位、长度单位和时间单位之间的进率可解此题。【详解】1000千克＝1吨，5000千克里面有5个1000千克，是（5）吨；100毫米＝1分米，300毫米里面有3个100毫米，是（3）分米；85秒＝60秒＋25秒＝（1）分（25）秒。【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。3、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数乘三位数个位上的3时，乘积个位是1。3×7＝21，则一位数是7。用7乘三位数百位上的数时，乘积为36。7×5＋1＝36，则三位数百位上的数是5，且7乘三位数十位上的数时向百位进1。7×2＝14，则三位数十位上的数是2。【详解】【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。4、②①③④①④【详解】略5、12：20【详解】略6、8003200【分析】在估算时，一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百……的数，再计算。【详解】估算时可以把803看作800；≈800×4＝3200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，在估算整数乘法时，可根据四舍五入的原则取值。7、4；【分析】把一张正方形纸对折，再对折，则把这张纸平均分成4份。根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。每份占整张纸的。【详解】把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了4份，每份是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。可以亲自拿一张正方形纸折一折，即可明确这张纸被平均分成几份。8、旋转平移平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】（旋转）（平移）（平移）【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。四、勤奋的你来算一算。1、9,700,270,0,160094,72,70,6,100【详解】略2、2869848369【详解】3、(1)92厘米(2)28米【详解】(1)16＋30=46（厘米）46×2=92（厘米）(2)7＋5=12（米）12×2=24（米）2＋2=4（米）24＋4=28（米）五、操作题。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、4时20分【详解】3时35分＋45分=4时20分答：实际到达时间是4时20分.2、829人【分析】上午有游客724人，这个人数减去中午离开的351人，再加上下午又来的456人，就是现在园内的人数．【详解】724﹣351+456＝373+456＝829（人）答：这时园内有游客829人．【点睛】解决本题关键是根据加减法的意义直接列式求解即可．3、654棵【详解】109×2=218（棵）218×3=654（棵）4、（1）40厘米；（2）80厘米【分析】（1）由题意可得，正方形A的边长即长方形C的长，正方形B的边长即长方形C的宽，长方形C的周长：（12＋8）×2＝40（厘米），据此解答即可。（2）由题意可得，最大正方形的边长为：12＋8＝20（厘米），据此解答即可。（12＋8）×2＝20×2＝40（厘米）【详解】（1）（12＋8）×2＝20×2＝40（厘米）（2）（12＋8）×4＝20×