2025届新疆乌鲁木齐市沙依巴克区四年级数学第二学期期中质量检测试题（含答案解析）

2025届新疆乌鲁木齐市沙依巴克区四年级数学第二学期期中质量检测试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．水果超要运进苹果，一共有7箱，每箱苹果重36斤，每斤6元，那么水果超一共要花___________元．2．☆÷5＝42……◎，那么◎最大是（________），此时☆是（________）。3．13个小朋友中，至少有（______）个小朋友的生日是同一个月。4．一杯水,先喝去一半,再喝下去剩下的一半,共喝去（_______）。5．学校为入学新生编学号，编号规则是：设定末位为“1”表示男生，“2”表示女生；202003252表示2020年入学的3班的25号女生。王力是2020年入学的2班的18号男生，他的学号是（________）。6．在□里填上合适的数。（1）（2）7．看图列综合算式，不计算。列式：__________________8．分针从3走到7，是________分钟；秒针从5走到9，是________秒；时针从6走到9，是________小时。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．估算“”的得数比“”大，比“”小。（________）2．1吨钢材比1000千克沙子重。（________）3．一个数四舍五入到万位约为15万，这个数最大是1．（_____）4．32个24的和，列式为32+24.（_______）5．千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是1．（____）6．秒针走一圈正好是60秒，也就是一分．_____．7．25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。（________）8．12－8÷4=1（____）9．李华每小时走400千米。（______）10．小明每小时步行3米．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3。（____）2．用12张正方形纸拼长方形，所拼成的长方形周长都一样。（______）3．用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。（_______）4．一袋大米重45吨．

（________）5．4吨＝4000千米。（________）四、快乐填空。1．200×2＋30×2＋7×2＝（________）×（________）＝（________）。2．_____×6＝30；_____÷6＝30；_____÷3＝1．3．（1）4的3倍是_____；2的4倍是_____．（2）3的6倍是_____个_____，算式是_____．4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.5元（______）15角2.8元（______）3.1元3.4米（______）3.24米205×5（______）420082（______）246÷325×4（______）24×55．75的4倍是________

138比________多546．如图，两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是（___）厘米．7．如果把■与▲一个隔一个地排成一行，■有15个，那么▲最少有（______）个，最多有（______）个。8．有一个小朋友的身份证号码请问这个小朋友的生日是（________）年（________）月（________）日，性别是（________）。9．秒针从4走到11，走了（______）大格，是（______）秒。10．56是（______）的8倍；40再加（______）就是8的6倍。五、操作题。1．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题1．学校合唱队有男生33人，女生39人。每9人分一组，可以分多少组？（请先填空，再解决问题）想：根据（）和（）两个信息，可以先求出（）。2．王强想买一个地球仪256元，目前只有100元，他想在4个月内积攒零花钱来凑够剩下的钱，那么他平均每个月要攒够多少钱？3．王阿姨周一到周五都在单位吃午餐，每天要花22元。12月3日（周一）她的饭卡里还有4元，用餐前她充值了100元。请你帮助算一算，她最晚12月几日需要再充值？4．在郑，“光盘行动”成为了文明新风尚。节约粮食不仅可以节约地球资源，还可以减少温室气体排放，减少环境污染。5．他跑了多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、1512【详解】略2、4214【分析】（1）根据除法的性质，余数必须小于除数。（2）被除数等于商乘除数的乘积加余数。【详解】（1）◎表示余数，余数必须小于除数5，故◎最大是4。（2）根据上题可得算式：☆÷5＝，故☆＝42×5＋4＝210＋4＝214，故☆＝214【点睛】本题主要考查余数与除数的关系及有余数的除法的验算。3、2【详解】略4、【详解】略5、202002181【分析】202003252表示2020年入学的3班的25号女生，则学号中的第1~4位数表示入学年份，第5~6位表示班，第7~8为表示第几号，第9位表示性别，其中“1”表示男生，“2”表示女生。据此解答即可。【详解】根据分析可知，王力是2020年入学的2班的18号男生，则他的学号是202002181【点睛】根据已知条件明确学号各个数字表示的意义，再据此解决问题。6、（1）（2）【分析】万以内数的进位加法，三位数乘一位数的进位乘法【详解】（1）个位上7-4=3，十位上11-6=5，百位上10-1-3=6；（2）个位上3×6=18，十位上2×6+1=13，百位上2×6+1=13（答案不唯一）。7、135×2＋135【分析】通过上图可知，故事书有135本，科技书本数是故事书的2倍，求两类书共有多少本；故事书的本数乘2等于科技书的本数，再加故事书的本数即等于两类书共有的本数。【详解】列式：135×2＋135【点睛】本题主要考查学生的看图分析能力。8、20203【分析】钟面上，分针走一大格是5分钟，从3走到7，共走了4大格，经过了4×5分钟。秒针走一大格是5秒，从5走到9，共走了4大格，经过了4×5秒。时针走一大格是1小时，从6走到9，共走了3大格，经过了3×1小时。【详解】4×5＝20（分钟）4×5＝20（秒）3×1＝3（小时）则分针从3走到7，是20分钟；秒针从5走到9，是20秒；时针从6走到9，是3小时。【点睛】明确钟面上分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，时针走一大格是1小时，这是解决本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】一个因数不变，另一个因数减小积也减小，另一个因数变大，积也变大，据此解答。【详解】40小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查整数的估算，注意估算不是准确值，有时大有时小。2、×【分析】首先把1000克化成吨，1000千克＝1吨。由于1000千克和1吨的质量都是1吨，所以钢材与沙子的质量一样重。【详解】1000千克＝1吨所以1吨钢材和1000千克沙子一样重；故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服钢铁“重”、沙子“轻”的惯性思维的干扰。3、×【详解】根据略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，这个数的万位是5，千位上是4，百位、十位、个位上都是9时最大．4、×【解析】略5、✕【详解】略6、√【解析】略7、√【分析】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数，据此分别求出算式的计算结果，再比较解答。【详解】25＋34＋58＋0＝117，25×34×58×0＝0，117＞0，则25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在算式中的特性是解决本题的关键。8、错误【解析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有减法和除法，要先算除法，再算减法.【详解】12-8÷4=12-2=10原题计算错误.故答案为：错误9、×【详解】略10、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的积是四位数，那么□里面的数只要大于2，所得的积就是四位数，据此解答。【详解】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；所以，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】吨是质量单位，千米是长度单位，它们之间是不能进行换算的，据此即可解答。【详解】根据分析可知，吨和千米之间是不能换算的，所以判断错误。【点睛】不同类型的计量单位是不能进行换算的。四、快乐填空。1、2372474【分析】观察算式可知，2分别和200、30、7相乘，再将乘积加起来。根据三位数乘一位数的计算方法可知，将237拆成200、30和7，再分别与2相乘。将乘积加起来。据此解答即可。【详解】200×2＋30×2＋7×2＝237×2＝474。【点睛】三位数乘一位数时，将三位数拆成整百数、整十数和一位数，分别求出三个数与一位数的乘积，再将乘积加起来。2、51802【详解】30÷6＝530×6＝1801×3＝2即5×6＝30；180÷6＝30；2÷3＝1．故答案为：5，180，2．3、121633×6＝11【分析】（1）要求4的3倍是多少，用4×3；要求2的4倍是多少，用2×4；（2）3的6倍是6个3，列式为3×6，据此解答．【详解】（1）4×3＝122×4＝1答：4的3倍是12；2的4倍是1．（2）3的6倍是6个3；3×6＝11答：3的6倍是11．故答案为：12，1，6，3，3×6＝11．4、＝＜＞＜＝＜【分析】有单位的先统一单位，再进行比较，没有单位的，算出具体结果，再进行比较。【详解】1.5元＝15角，故两边相等；2.8小于3.1，故2.8元＜3.1元；3.4大于3.24，故3.4米＞3.24米；，故；

，故；，，故。

【点睛】在进行大小比较时，需要在单位一致的情况下进行比较。5、30084【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答；求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答。【详解】75×4=300；138-54=84。故答案为：300；84。6、12【解析】略7、1416【分析】根据题意可知如果把■与▲一个隔一个地排成一行，■有15个，当首尾都是■时▲最少，当首尾都是■时▲最多。【详解】最少：15－1＝14（个）最多：15＋1＝16（个）【点睛】此题考查学生间隔排列，首尾相同时比间隔数多1。8、2013526女【分析】身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别标号（奇数表示男、偶数表示女），18位效验码。【详解】有一个小朋友的身份证号码请问这个小朋友的生日是2013年5月26日，性别是女。【点睛】熟练掌握身份证号码的编码规则是解答本题的关键。9、735【详解】略10、78【分析】求56是几的8倍用除法；先求出8的6倍是多少，再用求出的数减去40，据此解答。【详解】56÷8＝7；6×8＝4848－40＝8【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。五、操作题。1、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题1、男生人数，女生人数，合唱队人数；8组【分析】根据男生人数和女生人数两个信息，可以先求出合唱队人数，再除以每组人数等于可以分的组数。【详解】（33＋39）÷9＝72÷9＝8（组）答：可以分8组。【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。2、39元【分析】先用减法计算出需要攒的钱是256－100元，再除以4个月，即可得出他平均每个月要攒（256－100）÷4＝39（元）。【详解】（256－100）÷4＝156÷4＝39（元）答：那么他平均每个月要攒够39元。【点睛】本题考查四则运算的应用，先求出剩下的钱数是解答本题的关键。3、她最晚12月7日需要再充值【解析】根据已知条件分析可知：王阿姨12月3日上班之前卡里一共有104元，每天需要花费22元，也就是104÷22看看一共可以花几天，据此解答即可。【详解】王阿姨上班前卡里面的钱是4+100=104（元）104÷22=4（天）……16（元），4、4、5、6是四天时