版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
9
明天要远足
小朋友们,你们有过旅游、郊游或者长途步行的经历吗?和同学们说说你去过哪些地方吧!1、认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁,会写“才、明”等四个字。(重点)2、正确、流利地朗读课文,注意句子语气的变化。(重点)3、联系生活实际,结合插图,展开想象,感受即将远足的快乐、期盼之情,并与同学交流。学习目标远足与旅行
远足,是一种长途步行运动。走路去很远的地方郊游,去看美丽的风景。
旅行指远行,去外地行走,可以增长我们的见识。观察身边的景色和事物,行万里路,读万卷书。助读资料
如果明天就要远足,你会是怎样的心情呢?期盼兴奋紧张……我会读明天睡觉那么大海真的老师走吗同学什么刚才天亮明天睡觉那么大海真的老师走吗
同学什么刚才天亮mínɡshuìnàhǎizhēnlǎoshīmɑtónɡxuéshéncáiliànɡ字词乐园睡shuì那nà睡觉天空那么蓝海hǎi真zhēn大海认真老师lǎo
shī吗mɑ同tónɡ好吗同学什shén才cái什么口才亮liànɡ月亮睡那海真老师吗同什才亮云朵飘飘我会写才明同学独体字结构半包围结构左右结构上下结构说一说下面的字分别是什么结构的?重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字cái才一写法:横在横中线上面,略长;竖钩在竖中线上,竖要直,钩要短小有力,撇舒展。mínɡ明结构:左右部首:日书写指导:写法:“日”在竖中线左边略偏上,“月”在竖中线处起撇(丿)。tónɡ同结构:半包围部首:冂书写指导:写法:同字框横平竖直框正,"口”字上沿顶到横中线。xué学结构:上下部首:子书写指导:写法:前三笔写的紧凑一些,秃宝盖适当加宽,"子”的弯钩位于竖中线位置。_______着急_______看着着zháozhe运用:眼看着(zhe)期末考试的时间越来越近,小明心里很着(zháo)急。明天要远足(方素珍)àishuìbùzháonàdìfɑnɡdehǎizhēndexiànɡlǎoshīshuōdenàmeduōzhǒnɡyánsèmɑ翻
过来,唉——睡不着。那地
方的海,真
的像老师说的,那么
多种颜色吗?fānɡuòlái初读课文翻
过去,唉——睡不着。那地
方的云,真
的像同学说的,那么
洁白柔软吗?nàdìfɑnɡdeyúnàifānɡuòqùshuìbùzháozhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑ翻
过来,翻
过去,唉——到底什么时候,才
天亮呢?fānɡuòláifānɡuòqùàidàodǐshénmeshíhoucáitiānliànɡne整体感知
自由朗读诗歌,读后思考:小女孩睡不着,在想什么?整体感知大海云天亮睡不着课文解读想象画面,品读“那地方的海”那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?多种颜色的海那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?联系生活,品读“那地方的云”洁白柔软的云我会说说说看还有什么会让这个小朋友睡不着呢?那地方的______,真的像______说的,那么__________吗?椰树爸爸高大威武那地方的贝壳,真的像同学说的,那么__________吗?千奇百怪
你从小女孩"唉”的一声里听出了怎样的心情?翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?急切、无奈写出了小朋友对天亮的无限期待。我会认"哎——”这条长长的"尾巴”叫什么?是什么意思呢?
“——”是破折号,在这里表示叹气的声音很长。破折号还可以用于表示说话中断、解释说明、转折等。知识卡
本文是一首优美的童诗,通过描写小朋友因为想到第二天要远足而难以入睡、盼望天亮的情景,反映了小朋友无比兴奋、激动的心情,表达了她对远行的向往。主旨概括睡不着海有那么多颜色吗?云是那么洁白柔软吗?到底什么时候才天亮呢?明天要远足结构梳理一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
睡不着(shuìshiú)
真的(zhēnzhēnɡ)
老师(shīsī)
什么(shénshénɡ)√√√√课堂演练二、好朋友,手拉手。洁白的大海蓝蓝的
云朵金色的
心情激动的
沙滩三、选字填空。(1)到底什么时候,才天亮()?(2)那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软()?(3)这支笔是你的()?吗呢吗吗呢朗读课文。
朗读指导:本课是一首优美的童诗,绵远悠长,可以读得慢一点。读时可以把自己当成诗中的主人公,想一想明天就要远足,此时心情会怎样,然后带着这样的心情来读。
课后习题朗读示例:翻过去,唉——睡不着。那地方的云,真的像/同学说的,那么/洁白柔软吗↗?翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才/天亮呢↗?··············你有过这样的心情吗?和同学说一说。
提示:首先要明确这首诗中所表现出的心情——对远足的期待之情。生活中你一定会对某些事物非常期待,渴望得到它。
示例:我也有过这样的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗机构病区消毒频次管控方案
- 互联网诊疗信息安全管理细则
- 落地式钢管脚手架专项方案
- 2026年医院科研伦理培训考试题库(附含答案)
- 2026年广西住房城乡建设领域施工现场专业人员职业培训考试(土建质量员)综合训练题库
- 国企采购笔试题库及对应答案
- 2026年陕西省湘教版五年级语文上册第4单元同步练习
- 2026年广东省苏教版八年级物理上册第7章同步练习题
- 2026年广东省部编版初中英语七年级上册语法知识测试卷
- 2026年黑龙江省人教版高中生物必修第1册第2章细胞结构练习题
- 烹饪营养教程-全套
- 小学睡觉纪律整改措施
- 第四届全国急救中心急救技能大赛医疗急救知识800题及参考答案
- 高中历史研究性课题心得体会范文
- 军衔等级划分课件
- 电厂重要阀门管理制度
- 净菜加工车间管理制度
- 2025-2030中国KNX产品行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 边坡监测监控管理制度
- 尿失禁的中医护理
- 高中生如何预防传染病
评论
0/150
提交评论