2026年人教版高一语文第1单元现代文阅读专项训练

2026年人教版高一语文第1单元现代文阅读专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下文，完成题目。《故乡》是鲁迅先生的一篇经典小说，通过“我”回故乡的所见所闻，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的苦难生活。文中“我”与闰土、杨二嫂的交往，深刻揭示了封建思想对人的束缚和农村社会关系的冷漠。请根据文章内容，回答以下问题：在小说中，“我”对闰土的态度经历了怎样的变化？以下选项中哪一项最能概括这一变化过程？A.从同情到失望，再到对现实的无奈B.从好奇到敬佩，再到对未来的迷茫C.从熟悉到陌生，再到对过去的怀念D.从感激到愤怒，再到对社会的批判2.阅读下文，完成题目。《背影》是朱自清先生的散文名篇，通过描写父亲在火车站为“我”送行的场景，表达了深沉的父子之情。文中父亲蹒跚的背影成为全文的线索，也象征着父亲对儿子无私的爱。请根据文章内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现《背影》中“我”的情感变化过程？A.从年少无知到逐渐理解，再到深深怀念B.从叛逆抵触到逐渐接受，再到真心感激C.从冷漠疏离到逐渐亲近，再到无比愧疚D.从天真幼稚到逐渐成熟，再到深刻感悟3.阅读下文，完成题目。《春》是朱自清先生的散文名篇，通过描写春天的自然景象和人们的生活，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。文中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使文章生动形象。请根据文章内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现《春》中作者对春天的喜爱之情？A.通过描写春天的景色，表达对自然的赞美B.通过描写春天的声音，表达对生命的热爱C.通过描写春天的气息，表达对未来的希望D.通过描写春天的变化，表达对时间的感慨4.阅读下文，完成题目。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过回忆儿时与阿长的交往，表达了作者对阿长的感激之情。文中阿长为“我”买《山海经》的故事，成为全文的高潮。请根据文章内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现阿长的人物形象特点？A.善良、勤劳、朴实B.精明、狡猾、自私C.高傲、冷漠、刻薄D.谄媚、谄媚、虚伪5.阅读下文，完成题目。《老王》是杨绛先生的散文名篇，通过描写“我”与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。文中老王的善良和诚实，与当时的社会现实形成鲜明对比。请根据文章内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现《老王》的主题思想？A.通过描写老王的生活，表达对社会的批判B.通过描写老王的精神，表达对生命的尊重C.通过描写老王的遭遇，表达对命运的无奈D.通过描写老王的性格，表达对人生的感悟6.阅读下文，完成题目。《论语》是儒家经典著作，其中包含了孔子关于教育、政治、人生等方面的思想。请根据《论语》中的内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现孔子的教育思想？A.因材施教，有教无类B.学而时习之，不亦说乎C.己所不欲，勿施于人D.君子喻于义，小人喻于利7.阅读下文，完成题目。《孟子》是儒家经典著作，其中包含了孟子关于人性、政治、道德等方面的思想。请根据《孟子》中的内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现孟子的性善论？A.性相近也，习相远也B.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈D.人皆有不忍人之心8.阅读下文，完成题目。《庄子》是道家经典著作，其中包含了庄子关于人生、自然、哲学等方面的思想。请根据《庄子》中的内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现庄子的逍遥游思想？A.乘天地之正，御六气之辩，以游无穷B.吾生也有涯，而知也无涯C.井蛙不可以语于海者，拘于虚也D.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋9.阅读下文，完成题目。《唐诗三百首》是一部收录了唐代著名诗人诗歌的选集，其中包含了李白、杜甫、白居易等人的作品。请根据唐诗三百首中的内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现唐诗的艺术特点？A.风格多样，流派众多B.语言优美，意境深远C.情感真挚，思想深刻D.形式自由，不受约束10.阅读下文，完成题目。《宋词三百首》是一部收录了宋代著名词人词作的选集，其中包含了苏轼、李清照、辛弃疾等人的作品。请根据宋词三百首中的内容，回答以下问题：以下哪一项最能体现宋词的艺术特点？A.风格多样，流派众多B.语言优美，意境深远C.情感真挚，思想深刻D.形式自由，不受约束二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《故乡》是______先生的一篇经典小说，通过“我”回故乡的所见所闻，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的苦难生活。2.《背影》是______先生的散文名篇，通过描写父亲在火车站为“我”送行的场景，表达了深沉的父子之情。3.《春》是______先生的散文名篇，通过描写春天的自然景象和人们的生活，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。4.《阿长与〈山海经〉》是______先生的一篇回忆性散文，通过回忆儿时与阿长的交往，表达了作者对阿长的感激之情。5.《老王》是______先生的散文名篇，通过描写“我”与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。6.《论语》是______经典著作，其中包含了孔子关于教育、政治、人生等方面的思想。7.《孟子》是______经典著作，其中包含了孟子关于人性、政治、道德等方面的思想。8.《庄子》是______经典著作，其中包含了庄子关于人生、自然、哲学等方面的思想。9.《唐诗三百首》是一部收录了______著名诗人诗歌的选集，其中包含了李白、杜甫、白居易等人的作品。10.《宋词三百首》是一部收录了______著名词人词作的选集，其中包含了苏轼、李清照、辛弃疾等人的作品。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《故乡》是鲁迅先生的一篇短篇小说，通过“我”回故乡的所见所闻，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的苦难生活。2.《背影》是朱自清先生的散文名篇，通过描写父亲在火车站为“我”送行的场景，表达了深沉的父子之情。3.《春》是朱自清先生的散文名篇，通过描写春天的自然景象和人们的生活，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。4.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过回忆儿时与阿长的交往，表达了作者对阿长的感激之情。5.《老王》是杨绛先生的散文名篇，通过描写“我”与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。6.《论语》是儒家经典著作，其中包含了孔子关于教育、政治、人生等方面的思想。7.《孟子》是儒家经典著作，其中包含了孟子关于人性、政治、道德等方面的思想。8.《庄子》是道家经典著作，其中包含了庄子关于人生、自然、哲学等方面的思想。9.《唐诗三百首》是一部收录了唐代著名诗人诗歌的选集，其中包含了李白、杜甫、白居易等人的作品。10.《宋词三百首》是一部收录了宋代著名词人词作的选集，其中包含了苏轼、李清照、辛弃疾等人的作品。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《故乡》中“我”回故乡的所见所闻，以及这些所见所闻对“我”的影响。2.简述《背影》中父亲为“我”送行的场景，以及这一场景对“我”的影响。3.简述《春》中作者对春天的描写，以及这些描写表达了作者怎样的情感。4.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长为“我”买《山海经》的故事，以及这一故事对“我”的影响。5.简述《老王》中“我”与老王的交往，以及这一交往表达了作者怎样的情感。6.简述《论语》中孔子的教育思想，以及这些思想对后世的影响。7.简述《孟子》中孟子的性善论，以及这一理论对后世的影响。8.简述《庄子》中庄子的逍遥游思想，以及这一思想对后世的影响。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下文，完成题目。《故乡》是鲁迅先生的一篇经典小说，通过“我”回故乡的所见所闻，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的苦难生活。文中“我”与闰土、杨二嫂的交往，深刻揭示了封建思想对人的束缚和农村社会关系的冷漠。请根据文章内容，回答以下问题：（1）请简述《故乡》中“我”回故乡的所见所闻。（2）请简述《故乡》中“我”对闰土、杨二嫂的交往，以及这些交往对“我”的影响。2.阅读下文，完成题目。《背影》是朱自清先生的散文名篇，通过描写父亲在火车站为“我”送行的场景，表达了深沉的父子之情。文中父亲蹒跚的背影成为全文的线索，也象征着父亲对儿子无私的爱。请根据文章内容，回答以下问题：（1）请简述《背影》中父亲为“我”送行的场景。（2）请简述《背影》中父亲蹒跚的背影对“我”的影响。3.阅读下文，完成题目。《春》是朱自清先生的散文名篇，通过描写春天的自然景象和人们的生活，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。文中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使文章生动形象。请根据文章内容，回答以下问题：（1）请简述《春》中作者对春天的描写。（2）请简述《春》中作者对生命的赞美。4.阅读下文，完成题目。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过回忆儿时与阿长的交往，表达了作者对阿长的感激之情。文中阿长为“我”买《山海经》的故事，成为全文的高潮。请根据文章内容，回答以下问题：（1）请简述《阿长与〈山海经〉》中阿长为“我”买《山海经》的故事。（2）请简述这一故事对“我”的影响。5.阅读下文，完成题目。《老王》是杨绛先生的散文名篇，通过描写“我”与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。文中老王的善良和诚实，与当时的社会现实形成鲜明对比。请根据文章内容，回答以下问题：（1）请简述《老王》中“我”与老王的交往。（2）请简述这一交往表达了作者怎样的情感。6.阅读下文，完成题目。《论语》是儒家经典著作，其中包含了孔子关于教育、政治、人生等方面的思想。请根据《论语》中的内容，回答以下问题：（1）请简述《论语》中孔子的教育思想。（2）请简述这些思想对后世的影响。7.阅读下文，完成题目。《孟子》是儒家经典著作，其中包含了孟子关于人性、政治、道德等方面的思想。请根据《孟子》中的内容，回答以下问题：（1）请简述《孟子》中孟子的性善论。（2）请简述这一理论对后世的影响。8.阅读下文，完成题目。《庄子》是道家经典著作，其中包含了庄子关于人生、自然、哲学等方面的思想。请根据《庄子》中的内容，回答以下问题：（1）请简述《庄子》中庄子的逍遥游思想。（2）请简述这一思想对后世的影响。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在《故乡》中，“我”对闰土的态度经历了从同情到失望，再到对现实的无奈的变化过程。2.A解析：在《背影》中，“我”的情感变化过程是从年少无知到逐渐理解，再到深深怀念。3.A解析：在《春》中，作者通过描写春天的景色，表达对自然的赞美，体现了对春天的喜爱之情。4.A解析：在《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象特点是善良、勤劳、朴实。5.B解析：在《老王》中，作者通过描写老王的精神，表达对生命的尊重，体现了对底层人民的同情和尊重。6.A解析：在《论语》中，孔子的教育思想是因材施教，有教无类。7.D解析：在《孟子》中，孟子的性善论是“人皆有不忍人之心”。8.A解析：在《庄子》中，庄子的逍遥游思想是“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”。9.B解析：在《唐诗三百首》中，唐诗的艺术特点是语言优美，意境深远。10.B解析：在《宋词三百首》中，宋词的艺术特点是语言优美，意境深远。二、填空题1.鲁迅2.朱自清3.朱自清4.鲁迅5.杨绛6.儒家7.儒家8.道家9.唐代10.宋代三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.在《故乡》中，“我”回故乡的所见所闻包括：故乡的破败景象、农民的苦难生活、闰土的麻木状态、杨二嫂的冷漠态度等。这些所见所闻对“我”的影响是让“我”对现实社会产生了深刻的思考，也让“我”对未来的希望产生了怀疑。2.在《背影》中，父亲为“我”送行的场景包括：父亲为“我”买橘子、父亲为“我”整理行李、父亲为“我”送行等。这一场景对“我”的影响是让“我”深刻体会到了父亲对“我”的爱，也让“我”对父亲产生了深深的敬意。3.在《春》中，作者对春天的描写包括：春天的景色、春天的声音、春天的气息等。这些描写表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。4.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买《山海经》的故事包括：阿长听“我”说想要《山海经》、阿长四处寻找《山海经》、阿长终于买到《山海经》并送给“我”等。这一故事对“我”的影响是让“我”对阿长产生了深深的感激之情，也让“我”对《山海经》产生了浓厚的兴趣。5.在《老王》中，“我”与老王的交往包括：老王为“我”送菜、老王为“我”修车、老王为“我”送报纸等。这一交往表达了作者对底层人民的同情和尊重。6.在《论语》中，孔子的教育思想包括：因材施教、有教无类、学而时习之等。这些思想对后世的影响是推动了教育的普及和发展，也促进了社会的进步。7.在《孟子》中，孟子的性善论是“人皆有不忍人之心”。这一理论对后世的影响是推动了道德教育的发展，也促进了社会的和谐。8.在《庄子》中，庄子的逍遥游思想是“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”。这一思想对后世的影响是推动了哲学的发展，也促进了人们对自由和幸福的追求。五、应用题1.（1）《故乡》中“我”回故乡的所见所闻包括：故乡的破败景象、农民的苦难生活、闰土的麻木状态、杨二嫂的冷漠态度等。（2）《故乡》中“我”对闰土、杨二嫂的交往包括：与闰土的交往让“我”感受到了封建思想对人的束缚，与杨二嫂的交往让“我”感受到了农村社会关系的冷漠。这些交往对“我”的影响是让“我”对现实社会产生了