2026年广东省高考生物遗传变异难点解析

2026年广东省高考生物遗传变异难点解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.某种遗传病由位于X染色体上的隐性基因（a）控制，若一个色盲男孩（XaY）与一个表现型正常的女性（XAX_）婚配，则他们所生后代中患病的概率是（）A.25%男孩患病，25%女孩患病B.50%男孩患病，50%女孩正常C.100%女孩正常，50%男孩患病D.75%后代患病，且男女发病率相同解析：色盲为X染色体隐性遗传病，男孩基因型为XaY，女孩基因型为XAX_或XAXA。子代男孩可能为XAY（正常）或XaY（患病），比例为1:1；女孩可能为XAX_（携带者）或XAXa（患病），比例为1:1。因此男孩患病概率为50%，女孩患病概率为50%，但需注意题目问的是“患病概率”，故正确答案为B。2.在果蝇群体中，红眼（E）对白眼（e）为显性，若将纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1代自由交配产生F2代，则F2代中白眼果蝇的基因型比例为（）A.1:2:1B.3:1C.1:3D.9:3:4解析：亲本基因型为XEXE×XeY，F1代全为红眼，雌蝇为XEXe，雄蝇为XEXe和XeY。F1自由交配时，雌蝇产生XE、Xe两种配子（比例1:1），雄蝇产生XE、Xe、Y三种配子（比例1:1:1）。F2代白眼果蝇（XeY）的概率为1/4，故正确答案为B。3.某种植物的高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）也为显性，两对基因独立遗传。若将纯合高茎圆粒植株与纯合矮茎皱粒植株杂交，F1自交产生F2，则F2中表现型不同于亲本的个体占（）A.3/16B.5/16C.9/16D.13/16解析：亲本基因型为TTRR×ttrr，F1全为TtRr。F1自交产生F2，表现型比例为9T_R_（高茎圆粒）:3T_rr（高茎皱粒）:3ttR_（矮茎圆粒）:1ttrr（矮茎皱粒）。与亲本TTRR和ttrr均不同的表现型为3T_rr和3ttR_，占比6/16，故正确答案为C。4.基因突变和基因重组分别发生在（）A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和减数分裂C.减数第一次分裂和减数第二次分裂D.减数第二次分裂和减数第一次分裂解析：基因突变主要发生在DNA复制过程中（有丝分裂和减数分裂），而基因重组主要发生在减数第一次分裂前期（同源染色体交叉互换）和后期（非同源染色体自由组合）。故正确答案为B。5.人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇生了一个红绿色盲女儿，则他们再生育一个患病男孩的概率是（）A.1/4B.1/8C.1/16D.1/32解析：夫妇基因型为XAX_×XAY，女儿患病（XaXa）说明母亲为携带者（XAXa）。父亲正常（XAY），再生育男孩的概率为50%，男孩患病的概率为50%，故患病男孩的概率为1/2×1/2=1/4，故正确答案为A。6.在豌豆杂交实验中，孟德尔通过观察F2代性状分离比，提出了（）A.隐性基因的概念B.基因分离定律C.自花传粉的原理D.染色体结构变异解析：孟德尔通过F2代3:1的性状分离比，推断出性状由遗传因子（基因）控制，且在减数分裂时分离，即基因分离定律。故正确答案为B。7.下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A.基因突变是可遗传变异的根本来源B.基因突变具有不定向性C.基因突变后一定能产生新的性状D.基因突变频率很低但可被诱发解析：基因突变不一定会改变生物的性状，若发生在非编码区或密码子发生“沉默”突变，性状可能不变。故正确答案为C。8.减数分裂过程中，等位基因分离和同源染色体分离分别发生在（）A.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期B.减数第二次分裂后期和减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和减数第一次分裂前期D.减数第二次分裂前期和减数第一次分裂后期解析：等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离也发生在减数第一次分裂后期。故正确答案为C。9.人类多指症由常染色体显性基因（A）控制，若一个多指患者与正常女性婚配，后代中正常个体的概率是（）A.25%B.50%C.75%D.100%解析：多指为显性遗传，患者基因型为AA或Aa。若患者为AA，后代全为多指；若患者为Aa，后代多指概率为75%，正常概率为25%。题目未说明患者基因型，按最可能情况（Aa）计算，故正确答案为A。10.下列不属于基因重组的是（）A.同源染色体交叉互换B.非同源染色体自由组合C.DNA复制过程中的碱基替换D.减数分裂过程中染色单体分离解析：基因重组包括同源染色体交叉互换和非同源染色体自由组合，DNA复制中的碱基替换属于基因突变，染色单体分离属于减数分裂过程。故正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在果蝇中，红眼（E）对白眼（e）为显性，若将纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1代雌蝇的基因型为________，F2代中白眼果蝇的基因型有________种。2.人类镰刀型细胞贫血症是因血红蛋白β链基因发生________突变导致，患者红细胞呈现________状。3.减数分裂过程中，同源染色体联会发生在________分裂前期，分离发生在________分裂后期。4.基因突变的特点包括________性、________性和________性。5.若一个色盲男孩（XaY）与一个表现型正常的女性婚配，后代中男孩患病的概率为________，女孩患病的概率为________。6.在豌豆杂交实验中，孟德尔通过观察F2代性状分离比，提出了________定律。7.基因重组发生在________分裂过程中，包括________和________两种类型。8.人类多指症由常染色体显性基因（A）控制，若一个多指患者与正常女性婚配，后代中多指的概率为________。9.基因突变是________变异的根本来源，其频率受________、________等因素影响。10.减数分裂过程中，等位基因分离的实质是________在减数分裂过程中的行为。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.基因突变和基因重组都能产生新的基因型，但只有基因突变能产生新基因。2.在减数分裂过程中，同源染色体分离和等位基因分离发生在同一时期。3.人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，男性患者的女儿一定患病。4.基因突变后一定能改变生物的性状，因为密码子具有简并性。5.减数分裂过程中，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期。6.基因重组是可遗传变异的唯一来源，因为基因突变频率极低。7.人类多指症由常染色体显性基因控制，患者与正常婚配后代中正常个体占50%。8.基因突变具有不定向性，但可以通过诱变剂提高突变频率。9.减数分裂过程中，染色单体分离发生在减数第二次分裂后期。10.基因重组和基因突变都能产生新的基因型，但只有基因重组能产生新基因。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述基因分离定律的实质。2.解释基因突变的概念及其意义。3.比较减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为差异。4.说明伴X染色体隐性遗传病的特点。5.列举两种可遗传变异的类型并简述其形成原因。6.解释基因重组的概念及其意义。7.说明人类多指症的遗传方式。8.分析基因突变和基因重组在生物进化中的作用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某种植物的高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）也为显性，两对基因独立遗传。若将纯合高茎圆粒植株与纯合矮茎皱粒植株杂交，F1自交产生F2，则F2中表现型不同于亲本的个体占多少比例？请说明原因。2.人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇生了一个红绿色盲女儿，则他们再生育一个患病男孩的概率是多少？请说明原因。3.基因突变是可遗传变异的根本来源，请解释其意义。4.减数分裂过程中，等位基因分离和同源染色体分离分别发生在哪些时期？请说明原因。5.人类多指症由常染色体显性基因（A）控制，若一个多指患者与正常女性婚配，后代中多指的概率是多少？请说明原因。6.基因重组发生在哪些时期？请说明其意义。7.解释基因突变的概念，并列举两种提高基因突变频率的方法。8.减数分裂过程中，染色体的行为变化对遗传多样性有何影响？请说明原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：色盲为X染色体隐性遗传病，男孩基因型为XaY，女孩基因型为XAX_。子代男孩可能为XAY（正常）或XaY（患病），比例为1:1；女孩可能为XAX_（携带者）或XAXa（患病），比例为1:1。因此男孩患病概率为50%，女孩患病概率为50%，但需注意题目问的是“患病概率”，故正确答案为B。2.B解析：亲本基因型为XEXE×XeY，F1代全为红眼，雌蝇为XEXe，雄蝇为XEXe和XeY。F1自由交配时，雌蝇产生XE、Xe两种配子（比例1:1），雄蝇产生XE、Xe、Y三种配子（比例1:1:1）。F2代白眼果蝇（XeY）的概率为1/4，故正确答案为B。3.C解析：亲本基因型为TTRR×ttrr，F1全为TtRr。F1自交产生F2，表现型比例为9T_R_（高茎圆粒）:3T_rr（高茎皱粒）:3ttR_（矮茎圆粒）:1ttrr（矮茎皱粒）。与亲本TTRR和ttrr均不同的表现型为3T_rr和3ttR_，占比6/16，故正确答案为C。4.B解析：基因突变主要发生在DNA复制过程中（有丝分裂和减数分裂），而基因重组主要发生在减数第一次分裂前期（同源染色体交叉互换）和后期（非同源染色体自由组合）。故正确答案为B。5.A解析：夫妇基因型为XAX_×XAY，女儿患病（XaXa）说明母亲为携带者（XAXa）。父亲正常（XAY），再生育男孩的概率为50%，男孩患病的概率为50%，故患病男孩的概率为1/2×1/2=1/4，故正确答案为A。6.B解析：孟德尔通过F2代3:1的性状分离比，推断出性状由遗传因子（基因）控制，且在减数分裂时分离，即基因分离定律。故正确答案为B。7.C解析：基因突变不一定会改变生物的性状，若发生在非编码区或密码子发生“沉默”突变，性状可能不变。故正确答案为C。8.C解析：等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离也发生在减数第一次分裂后期。故正确答案为C。9.A解析：多指为显性遗传，患者基因型为AA或Aa。若患者为AA，后代全为多指；若患者为Aa，后代多指概率为75%，正常概率为25%。题目未说明患者基因型，按最可能情况（Aa）计算，故正确答案为A。10.C解析：基因重组包括同源染色体交叉互换和非同源染色体自由组合，DNA复制中的碱基替换属于基因突变，染色单体分离属于减数分裂过程。故正确答案为C。二、填空题1.XEXe；2解析：亲本基因型为XEXE×XeY，F1代雌蝇的基因型为XEXe，F2代中白眼果蝇（XeY）的概率为1/4，基因型为XeY，故有1种。2.点；镰刀状解析：镰刀型细胞贫血症是因血红蛋白β链基因发生点突变导致，患者红细胞呈现镰刀状。3.减数第一次；减数第一次解析：同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，分离发生在减数第一次分裂后期。4.不定向；低频；可逆解析：基因突变具有不定向性、低频性和可逆性。5.1/2；0解析：男孩患病的概率为1/2，女孩患病的概率为0。6.基因分离解析：孟德尔通过F2代性状分离比，提出了基因分离定律。7.减数分裂；同源染色体交叉互换；非同源染色体自由组合解析：基因重组发生在减数分裂过程中，包括同源染色体交叉互换和非同源染色体自由组合两种类型。8.75%解析：多指为显性遗传，患者基因型为AA或Aa。若患者为AA，后代全为多指；若患者为Aa，后代多指概率为75%，正常概率为25%。题目未说明患者基因型，按最可能情况（Aa）计算，故正确答案为75%。9.可遗传；物理因素；化学因素解析：基因突变是可遗传变异的根本来源，其频率受物理因素（如辐射）、化学因素（如诱变剂）等因素影响。10.等位基因解析：等位基因分离的实质是等位基因在减数分裂过程中的行为。三、判断题1.√2.√3.×解析：男性患者的女儿一定携带致病基因，但不一定患病。4.×解析：基因突变不一定会改变生物的性状，因为密码子具有简并性。5.√6.×解析：基因重组和基因突变都是可遗传变异的来源。7.×解析：人类多指症由常染色体显性基因控制，患者与正常婚配后代中正常个体占50%。8.√9.√10.×解析：基因突变和基因重组都能产生新的基因型。四、简答题1.基因分离定律的实质：在杂合状态下，等位基因在减数分裂过程中分离，分别进入不同的配子中，独立遗传给后代。2.基因突变的概念：DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构改变。意义：是可遗传变异的根本来源，为生物进化提供原材料。3.减数分裂和有丝分裂中染色体的行为差异：-减数分裂：同源染色体联会、分离，染色体数目减半；-有丝分裂：同源染色体不联会，染色体数目不变。4.伴X染色体隐性遗传病的特点：-男性患者多于女性；-患者父亲正常，女儿一定正常；-携带者母亲患病，儿子一定患病。5.可遗传变异的类型及原因：-基因突变：DNA复制过程中碱基对的改变；-基因重组：减数分裂过程中同源染色体交叉互换或非同源染色体自由组合。6.基因重组的概念及意义：-概念：减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因交换或非同源染色体上的基因重新组合。-意义：增加遗传多样性，为自然选择提供更多原材料。7.人类多指症的遗传方式：常染色体显性遗传，患者基因型为AA或Aa，与正常女性（aa）婚配，后代中多指的概率为75%。8.基因突变和基因重组在生物进化中的作用：-基因突变：提供新的基因，为生物进化提供原材料；-基因重组：增加遗传多样性，加速生物进化。五、应用题1.F2中表现型不同于亲本的个体占3/16。解析：亲本基因型为TTRR×ttrr，F1全为TtRr。F1自交产生F2，表现型比例为9T_R_（高茎圆粒）:3T_rr（高茎皱粒）:3ttR_（矮