2026年天津市北师大版小学语文下册第10单元课后同步作业

2026年天津市北师大版小学语文下册第10单元课后同步作业一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年天津市北师大版小学语文下册第10单元》中，课文《小英雄雨来》通过讲述雨来小朋友的故事，主要表达了以下哪种思想感情？A.对自然风光的赞美B.对家乡变化的感慨C.对抗日英雄的崇敬D.对童年生活的怀念解析：本题考查对课文《小英雄雨来》中心思想的理解。该课文通过描写雨来机智勇敢与敌人斗争的故事，展现了抗日战争时期儿童的爱国精神，故正确答案为C。选项A、B、D均与课文主题无关，属于干扰项。2.《10单元》中的古诗《咏柳》中，“碧玉妆成一树高”一句使用的修辞手法是什么？A.拟人B.夸张C.排比D.对偶解析：本题考查对古诗修辞手法的辨析。“碧玉妆成一树高”将柳树比作碧玉，赋予其人的动作，属于拟人手法，故正确答案为A。选项B、C、D均不符合诗句特点，属于干扰项。3.在《10单元》的习作《我的奇思妙想》中，要求学生发挥想象力，以下哪种内容不适合作为写作素材？A.发明一种能自动整理书包的机器人B.描写自己变成小鸟飞天的经历C.详细记录数学考试得满分的过程D.设计一个能实现愿望的魔法口袋解析：本题考查对想象作文写作要求的理解。《我的奇思妙想》属于想象作文，应围绕“奇思妙想”展开，选项A、B、D均符合想象特点，而C属于现实生活记录，不符合写作要求，故正确答案为C。4.《10单元》课文《雷锋叔叔，你在哪里》中，作者通过描写哪些事物来表现雷锋精神？A.春天的花朵和夏天的绿叶B.小溪的流水和太阳的光芒C.雨后的彩虹和夜晚的月亮D.小溪和太阳解析：本题考查对课文内容的理解。课文通过描写寻找雷锋足迹的场景，如“小溪”“太阳”等意象，象征雷锋精神的伟大，故正确答案为D。选项A、B、C均为无关干扰项。5.在《10单元》的阅读课文《妈妈的爱》中，作者用哪些事物比喻妈妈的爱？A.大海和高山B.小草和花朵C.江河和森林D.小鸟和蝴蝶解析：本题考查对课文内容的理解。课文通过“妈妈的爱像大海”“妈妈的爱像高山”等比喻句，表现母爱的伟大，故正确答案为A。选项B、C、D均不符合课文内容，属于干扰项。6.《10单元》习作《我学会了____》要求学生写一件自己学会的事情，以下哪种题目不符合要求？A.我学会了骑自行车B.我学会了弹钢琴C.我学会了帮助同学D.我学会了时间管理解析：本题考查对习作要求的理解。题目要求写“学会”的事情，C选项“帮助同学”属于行为描述，而非学会的技能，故正确答案为C。选项A、B、D均符合“学会”的要求。7.在《10单元》课文《古诗两首》中，《草》这首诗表达了作者怎样的情感？A.对春天美景的喜爱B.对离别友人的思念C.对战争残酷的控诉D.对家乡变化的感慨解析：本题考查对古诗情感的理解。《草》通过“野火烧不尽，春风吹又生”表现生命的顽强，暗喻诗人对离别友人的思念，故正确答案为B。选项A、C、D均不符合诗歌情感，属于干扰项。8.《10单元》课文《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠的哪些能力，发明了雷达？A.善于飞行和捕食昆虫B.发出超声波和接收回声C.善于游泳和潜水D.善于伪装和躲避天敌解析：本题考查对课文内容的理解。课文讲述科学家通过研究蝙蝠发出超声波和接收回声的能力，发明了雷达，故正确答案为B。选项A、C、D均不符合课文内容，属于干扰项。9.在《10单元》的阅读课文《李四光》中，李四光为了研究冰川，做了哪些事情？A.游历世界各地B.考察家乡的冰川遗迹C.发明冰川测量仪器D.写作冰川研究论文解析：本题考查对课文内容的理解。课文讲述李四光考察家乡的冰川遗迹，证明中国有第四纪冰川的存在，故正确答案为B。选项A、C、D均不符合课文内容，属于干扰项。10.《10单元》习作《一次难忘的旅行》中，以下哪种内容不适合作为写作素材？A.旅途中遇到的有趣人物B.景点的美丽风光C.旅行的花费清单D.旅行的感受和收获解析：本题考查对习作要求的理解。《一次难忘的旅行》属于记叙文，应围绕旅行的经历和感受展开，C选项“花费清单”属于实用信息，不符合写作要求，故正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元》课文《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是____。2.古诗《咏柳》中，“____，二月春风似剪刀”描写了柳树的枝条。3.《10单元》课文《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔的足迹就像____和____。4.《10单元》课文《妈妈的爱》中，作者用____和____比喻妈妈的爱。5.《10单元》习作《我学会了____》要求学生写一件自己学会的____。6.《10单元》课文《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠的____和____，发明了雷达。7.《10单元》课文《李四光》中，李四光为了研究冰川，考察了____的冰川遗迹。8.《10单元》古诗《草》中，“____，____”表现了野草顽强的生命力。9.《10单元》课文《古诗两首》中，《草》的作者是____，《宿新市徐公店》的作者是____。10.《10单元》阅读课文《李四光》中，李四光通过____证明了中国的第四纪冰川存在。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元》课文《小英雄雨来》中，雨来小朋友因为害怕敌人而躲了起来。2.古诗《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。3.《10单元》课文《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔是一位真正的英雄。4.《10单元》课文《妈妈的爱》中，作者用“妈妈的爱像大海”来比喻母爱的温柔。5.《10单元》习作《我学会了____》要求学生写一件自己学会的事情，可以虚构内容。6.《10单元》课文《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠的飞行方式发明了雷达。7.《10单元》课文《李四光》中，李四光是一位著名的数学家。8.《10单元》古诗《草》中，“野火烧不尽”表现了野草的脆弱。9.《10单元》课文《古诗两首》中，《宿新市徐公店》描写了乡村的景色。10.《10单元》阅读课文《李四光》中，李四光通过考察家乡的冰川遗迹证明了中国有第四纪冰川的存在。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《10单元》课文《小英雄雨来》的主要内容。2.解释《10单元》古诗《咏柳》中“碧玉妆成一树高”的意思。3.《10单元》课文《雷锋叔叔，你在哪里》通过哪些事物表现雷锋精神？4.《10单元》课文《妈妈的爱》中，作者为什么用“妈妈的爱像大海”来比喻母爱？5.《10单元》习作《我学会了____》的写作要点有哪些？6.《10单元》课文《蝙蝠和雷达》中，科学家是如何研究蝙蝠的？7.《10单元》课文《李四光》中，李四光发现了什么重要的事情？8.《10单元》古诗《草》表达了怎样的思想感情？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下材料，回答问题：材料：小华是《10单元》习作《我学会了____》的作者。他在文中写道：“我学会了骑自行车。起初，我总是摔倒，但妈妈鼓励我不要放弃。经过多次练习，我终于能稳稳地骑上车了。这次经历让我明白了坚持的重要性。”（1）小华的写作是否符合《10单元》习作要求？为什么？（2）小华的写作中有哪些优点？2.阅读以下材料，回答问题：材料：小明是《10单元》课文《蝙蝠和雷达》的学习者。他在笔记本上写道：“科学家通过研究蝙蝠的超声波和回声，发明了雷达。这让我明白了科学研究的奥秘。”（1）小明对课文内容的理解是否正确？为什么？（2）小明还可以从哪些角度理解课文？3.阅读以下材料，回答问题：材料：小红是《10单元》古诗《草》的读者。她在日记中写道：“‘野火烧不尽，春风吹又生’表现了野草的生命力，也让我想到了生活中的困难。”（1）小红对诗句的理解是否准确？为什么？（2）小红还可以从哪些角度理解这首诗？4.阅读以下材料，回答问题：材料：小刚是《10单元》课文《李四光》的学习者。他在笔记本上写道：“李四光是一位科学家，他通过考察家乡的冰川遗迹证明了中国有第四纪冰川的存在。”（1）小刚对课文内容的理解是否全面？为什么？（2）小刚还可以从哪些角度理解课文？5.阅读以下材料，回答问题：材料：小丽是《10单元》课文《妈妈的爱》的读者。她在作文中写道：“妈妈的爱像大海，包容我的缺点；妈妈的爱像高山，支持我成长。”（1）小丽的写作是否符合《10单元》课文要求？为什么？（2）小丽的写作中有哪些优点？6.阅读以下材料，回答问题：材料：小强是《10单元》习作《我学会了____》的作者。他在文中写道：“我学会了弹钢琴。经过一年的练习，我终于能弹奏出美妙的音乐。这次经历让我明白了努力的意义。”（1）小强的写作是否符合《10单元》习作要求？为什么？（2）小强的写作中有哪些优点？7.阅读以下材料，回答问题：材料：小敏是《10单元》课文《小英雄雨来》的学习者。她在笔记本上写道：“雨来小朋友非常勇敢，他不怕敌人，保护了家乡。这让我明白了爱国的重要性。”（1）小敏对课文内容的理解是否准确？为什么？（2）小敏还可以从哪些角度理解课文？8.阅读以下材料，回答问题：材料：小华是《10单元》古诗《咏柳》的读者。他在作业本上写道：“‘二月春风似剪刀’描写了柳树的枝条像剪刀一样整齐。这让我感受到了春天的美丽。”（1）小华对诗句的理解是否准确？为什么？（2）小华还可以从哪些角度理解这首诗？标准答案及解析一、单项选择题1.C2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.B9.B10.C解析：第1题考查对《小英雄雨来》中心思想的理解，课文通过雨来与敌人斗争的故事表现抗日英雄精神，故C正确。第2题考查古诗修辞，诗句将柳树比作碧玉，属于拟人，故A正确。第3题考查想象作文要求，应围绕“奇思妙想”展开，C属于现实记录，故C错误。二、填空题1.游泳12.二月春风似剪刀13.小溪流水14.大海高山15.事情16.发出超声波接收回声17.岳阳18.野火烧不尽春风吹又生19.草范成大20.考察家乡的冰川遗迹解析：第11题考查《小英雄雨来》内容，雨来喜欢游泳，故填“游泳”。第12题考查古诗内容，诗句描写柳树枝条像剪刀，故填“二月春风似剪刀”。三、判断题1.×22.×23.√24.√25.×26.×27.×28.×29.√30.√解析：第21题考查《小英雄雨来》内容，雨来勇敢与敌人斗争，故错误。第22题考查古诗作者，作者是唐代贺知章，故错误。第23题考查《雷锋叔叔，你在哪里》内容，雷锋是真正的英雄，故正确。四、简答题1.《小英雄雨来》讲述了雨来小朋友在抗日战争时期机智勇敢与敌人斗争的故事，表现了儿童的爱国精神。2.“碧玉妆成一树高”将柳树比作碧玉，描写柳树高大美丽的样子。3.课文通过“小溪”“流水”“雷锋叔叔的足迹”等事物表现雷锋精神的伟大。4.作者用“妈妈的爱像大海”比喻母爱的广阔和包容，用“妈妈的爱像高山”比喻母爱的支持和力量。5.写作要点：选择一件自己学会的事情，描写学习过程和感受，表达收获和体会。6.科学家通过观察蝙蝠飞行时发出的超声波和接收回声，研究其原理，从而发明了雷达。7.李四光考察了家乡的冰川遗迹，证明了中国的第四纪冰川存在。8.诗通过描写野草顽强的生命力，表现了生命的美好和希望。五、应用题1.（1）符合。小华写了学会骑自行车的事情，描写了学习过程和感受，符合写作要求。（2）优点：描写具体，表达了坚持的重要性。2.（1）正确。课文讲述科学家通过研究蝙蝠超声波和回声发明雷达，小明理解正确。（2）还可以从科学研究的启示、蝙蝠的智慧等角度理解。3.（1）准确。诗句表现野草顽强的生命力，小明理解正确。（2）还可以从珍惜生命、积极向上的角度理解。