2026年河北省苏教版初中英语下册听力专项训练习题

2026年河北省苏教版初中英语下册听力专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生询问“Whereisthelibrary?”时，正确的回答应该是（）。A.It'snexttothesupermarket.B.It'sonthesecondfloor.C.It'sfarfromhere.D.Idon'tknowwhereitis.参考答案：B解析：该题考查方位介词的运用。听力材料中，学生询问图书馆位置，正确回答需提供具体楼层信息。选项A描述超市位置，与问题无关；选项C表示距离远，未提供具体位置；选项D直接拒绝回答。选项B“在二楼”符合英语询问地点时的标准回答逻辑，且与第8单元“校园设施介绍”主题一致。2.听力对话中，老师建议学生“Readthetextcarefullybeforeclass.”，这句话的意思是（）。A.Don'treadthetextinclass.B.Finishthetextafterclass.C.Previewthetextbeforeclass.D.Skipthetextbecauseit'seasy.参考答案：C解析：该题考查动词短语含义。听力材料中，老师建议学生“Readthetextcarefullybeforeclass.”，需理解“beforeclass”表示课前预习。选项A与建议矛盾；选项B表示课后完成，与建议不符；选项D完全否定阅读必要性。选项C“课前预习”准确传达了“beforeclass”的预习含义，且与第7单元“学习建议”主题相关。3.听力短文中，学生抱怨“Mypendoesn’twork.”，老师回应“Maybeyoushouldtryanotherone.”，老师的建议是（）。A.Buyanewpenimmediately.B.Asktheteacherforhelp.C.Useadifferentpen.D.Repairthepenathome.参考答案：C解析：该题考查建议表达。听力材料中，老师建议“tryanotherone.”，即尝试其他笔。选项A未提及购买；选项B未建议求助老师；选项D未提修复。选项C“使用另一支笔”直接对应“tryanotherone”，符合英语建议句式，且与第9单元“解决问题”主题相关。4.听力对话中，学生问“CanIborrowyourbook?”，如果对方同意，正确的回答是（）。A.Yes,youcan’t.B.No,Ineeditnow.C.Sure,hereyouare.D.Maybelater.参考答案：C解析：该题考查借物场景表达。听力材料中，学生请求借书，正确同意方式需使用“Sure”+动作。选项A双重否定错误；选项B直接拒绝；选项D表示不确定。选项C“当然，给你”符合英语借物场景的礼貌同意表达，且与第6单元“日常交际”主题相关。5.听力短文中，学生描述“YesterdayIwenttothezoowithmyfamily.”，这句话的意思是（）。A.Theywillgotothezootomorrow.B.Theyvisitedthezoolastweek.C.Theywenttothezoowithothers.D.Theywenttothezooalone.参考答案：C解析：该题考查过去时态与介词含义。听力材料中，“Yesterday”表示过去，“withmyfamily”表示和家人一起。选项A时态错误；选项B时间错误；选项D与“withmyfamily”矛盾。选项C“和家人一起去了动物园”准确传达了原文信息，且与第5单元“周末活动”主题相关。6.听力对话中，学生问“Isthemovieat7PM?”，如果时间不对，正确的回答是（）。A.Yes,it’sat7:30PM.B.No,it’snotat7:00PM.C.Maybe,I’mnotsure.D.Idon’tknowthetime.参考答案：B解析：该题考查否定回答。听力材料中，学生询问电影时间，正确否定需直接反驳。选项A表示正确时间，与否定矛盾；选项C表示不确定，未直接否定；选项D完全回避回答。选项B“不是7点”直接否定原问句，符合英语否定回答逻辑，且与第10单元“时间安排”主题相关。7.听力短文中，学生说“Lilyistallerthanme.”，这句话的意思是（）。A.Lilyisshorterthanme.B.Lilyisthesameheightasme.C.Lilyistallerthanotherstudents.D.Lilyismyfriend.参考答案：A解析：该题考查比较级用法。听力材料中，“tallerthanme”表示比“我”高。选项B与比较级矛盾；选项C未提及其他学生；选项D与身高无关。选项A“比我矮”是“tallerthanme”的否定形式，符合英语逻辑，且与第4单元“人物描述”主题相关。8.听力对话中，学生问“Doyoulikeicecream?”，如果对方喜欢，正确的回答是（）。A.Yes,Idon’tlikeit.B.No,Ihateit.C.Yes,Iloveit.D.Maybe,sometimes.参考答案：C解析：该题考查喜好表达。听力材料中，学生询问喜好，正确喜欢表达需使用“love”。选项A双重否定错误；选项B直接否定；选项D表示不确定。选项C“我喜欢”符合英语喜好表达，且与第3单元“食物饮料”主题相关。9.听力短文中，学生抱怨“Mybikeisbroken.”，老师建议“Takeittotheshop.”，老师的建议是（）。A.Fixitathome.B.Buyanewone.C.Repairthebike.D.Leaveitasitis.参考答案：C解析：该题考查建议表达。听力材料中，老师建议“Takeittotheshop.”，即带去修理。选项A未提修理地点；选项B未提购买；选项D未提修理。选项C“修理自行车”直接对应“taketotheshop”，符合英语建议逻辑，且与第2单元“交通出行”主题相关。10.听力对话中，学生问“Whereisthepostoffice?”，如果对方不知道，正确的回答是（）。A.It’snexttotheschool.B.I’mnotsure.C.It’sfaraway.D.Yes,Iknow.参考答案：B解析：该题考查否定回答。听力材料中，学生询问地点，正确否定需表示不确定。选项A提供错误信息；选项C描述距离，未直接否定；选项D表示知道。选项B“我不知道”直接否定，符合英语逻辑，且与第1单元“问路指路”主题相关。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生问“WhattimeistheEnglishclass?”，正确的回答是“______at8:00AM.”。参考答案：Itstarts解析：该题考查时间表达。听力材料中，学生询问英语课时间，正确回答需使用“start”+时间。空格处应填“itstarts”，表示课程开始时间，与第10单元“时间安排”主题相关。2.听力对话中，学生问“Doyoulikeplayingbasketball?”，如果对方喜欢，正确的回答是“______.”。参考答案：Yes,Ido解析：该题考查喜好表达。听力材料中，学生询问喜好，正确喜欢回答需使用“Yes,Ido”。空格处应填“Yes,Ido”，符合英语喜好场景表达，与第3单元“食物饮料”主题相关。3.听力短文中，学生描述“YesterdayIwenttothesupermarketwithmyparents.”，这句话的意思是“______.”。参考答案：Ivisitedthesupermarketwithmyparentsyesterday解析：该题考查过去时态与介词含义。听力材料中，“Yesterday”表示过去，“withmyparents”表示和父母一起。空格处应填“Ivisitedthesupermarketwithmyparentsyesterday”，准确传达原文信息，与第5单元“周末活动”主题相关。4.听力对话中，学生问“Whereisthelibrary?”，如果对方不知道，正确的回答是“______.”。参考答案：I’mnotsure解析：该题考查否定回答。听力材料中，学生询问图书馆位置，正确否定需表示不确定。空格处应填“I’mnotsure”，符合英语否定回答逻辑，与第1单元“问路指路”主题相关。5.听力短文中，学生抱怨“Mypendoesn’twork.”，老师建议“______.”。参考答案：Tryanotherone解析：该题考查建议表达。听力材料中，老师建议尝试其他笔，空格处应填“tryanotherone”，与第9单元“解决问题”主题相关。6.听力对话中，学生问“CanIborrowyourbook?”，如果对方同意，正确的回答是“______.”。参考答案：Sure,hereyouare解析：该题考查借物场景表达。听力材料中，正确同意方式需使用“Sure”+动作。空格处应填“Sure,hereyouare”，与第6单元“日常交际”主题相关。7.听力短文中，学生描述“Lilyistallerthanme.”，这句话的意思是“______.”。参考答案：Lilyisshorterthanme解析：该题考查比较级用法。听力材料中，“tallerthanme”表示比“我”高，空格处应填“Lilyisshorterthanme”，与第4单元“人物描述”主题相关。8.听力对话中，学生问“Doyoulikeicecream?”，如果对方不喜欢，正确的回答是“______.”。参考答案：No,Idon’tlikeit解析：该题考查否定回答。听力材料中，学生询问喜好，正确不喜欢回答需使用“No,Idon’tlikeit”。空格处应填“No,Idon’tlikeit”，与第3单元“食物饮料”主题相关。9.听力短文中，学生抱怨“Mybikeisbroken.”，老师建议“______.”。参考答案：Takeittotheshop解析：该题考查建议表达。听力材料中，老师建议带去修理，空格处应填“takeittotheshop”，与第2单元“交通出行”主题相关。10.听力对话中，学生问“Whereisthepostoffice?”，如果对方知道，正确的回答是“______.”。参考答案：Yes,Iknow解析：该题考查肯定回答。听力材料中，学生询问邮局位置，正确知道回答需使用“Yes,Iknow”。空格处应填“Yes,Iknow”，与第1单元“问路指路”主题相关。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生问“Isthemovieat7PM?”，如果时间不对，正确的回答是“Yes,it’sat7:30PM.”。（×）解析：该题考查否定回答。正确否定需直接反驳，选项“Yes”表示肯定，与否定矛盾。2.听力对话中，学生问“Doyoulikeplayingbasketball?”，如果对方喜欢，正确的回答是“No,Idon’tlikeit.”。（×）解析：该题考查喜好表达。正确喜欢回答需使用“Yes,Ido”，选项“No”表示否定，与喜欢矛盾。3.听力短文中，学生描述“YesterdayIwenttothesupermarketwithmyparents.”，这句话的意思是“Ivisitedthesupermarketwithmyparentslastweek.”。（×）解析：该题考查过去时态。原文时间为“Yesterday”（昨天），选项时间为“lastweek”（上周），时间错误。4.听力对话中，学生问“Whereisthelibrary?”，如果对方不知道，正确的回答是“Yes,Iknow.”。（×）解析：该题考查否定回答。正确否定需表示不确定，选项“Yes”表示知道，与否定矛盾。5.听力短文中，学生抱怨“Mypendoesn’twork.”，老师建议“Buyanewone.”。（×）解析：该题考查建议表达。听力材料中，老师建议“tryanotherone”，选项“buyanewone”未提及，与建议不符。6.听力对话中，学生问“CanIborrowyourbook?”，如果对方同意，正确的回答是“Maybelater.”。（×）解析：该题考查借物场景表达。正确同意需使用“Sure”+动作，选项“maybelater”表示不确定，与同意矛盾。7.听力短文中，学生描述“Lilyistallerthanme.”，这句话的意思是“Lilyisshorterthanme.”。（×）解析：该题考查比较级用法。原文表示“比‘我’高”，选项表示“比我矮”，与比较级矛盾。8.听力对话中，学生问“Doyoulikeicecream?”，如果对方不喜欢，正确的回答是“Yes,Ido.”。（×）解析：该题考查否定回答。正确不喜欢回答需使用“No,Idon’tlikeit”，选项“Yes”表示喜欢，与否定矛盾。9.听力短文中，学生抱怨“Mybikeisbroken.”，老师建议“Fixitathome.”。（×）解析：该题考查建议表达。听力材料中，老师建议“takeittotheshop”，选项“fixitathome”未提及，与建议不符。10.听力对话中，学生问“Whereisthepostoffice?”，如果对方知道，正确的回答是“No,Idon’tknow.”。（×）解析：该题考查肯定回答。正确知道回答需使用“Yes,Iknow”，选项“No”表示不知道，与肯定矛盾。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.请解释听力材料中“Readthetextcarefullybeforeclass.”这句话的意思，并说明与第7单元“学习建议”主题的相关性。（参考答案：该句意为“课前仔细阅读课文”，与第7单元“学习建议”主题相关，因为该单元强调预习的重要性，帮助学生养成良好学习习惯。）2.听力对话中，学生问“CanIborrowyourbook?”，如果对方同意，正确的回答方式是什么？请说明原因。（参考答案：正确的回答是“Sure,hereyouare”，因为英语中同意借物需使用“Sure”+动作，如“hereyouare”表示递出物品，符合礼貌交际原则。）3.听力短文中，学生描述“YesterdayIwenttothesupermarketwithmyparents.”，这句话使用了哪些时态和介词？请解释其含义。（参考答案：使用了过去时态“Yesterday”和介词“withmyparents”，表示过去发生的活动及参与人员，与第5单元“周末活动”主题相关。）4.听力对话中，学生问“Whereisthelibrary?”，如果对方不知道，正确的回答方式是什么？请说明原因。（参考答案：正确的回答是“I’mnotsure”，因为英语中否定回答未知信息需表示不确定，符合逻辑。）5.听力短文中，学生抱怨“Mypendoesn’twork.”，老师建议“Takeittotheshop.”，老师的建议是什么？请说明原因。（参考答案：老师的建议是“带去修理”，与第9单元“解决问题”主题相关，因为该单元强调寻求帮助的重要性。）6.听力对话中，学生问“Doyoulikeicecream?”，如果对方喜欢，正确的回答方式是什么？请说明原因。（参考答案：正确的回答是“Yes,Iloveit”，因为英语中表达喜欢需使用“Yes”+动词，如“love”表示强烈喜好。）7.听力短文中，学生描述“Lilyistallerthanme.”，这句话的意思是什么？请说明原因。（参考答案：意为“Lily比我高”，与第4单元“人物描述”主题相关，因为该单元强调比较级用法。）8.听力对话中，学生问“Isthemovieat7PM?”，如果时间不对，正确的回答方式是什么？请说明原因。（参考答案：正确的回答是“No,it’snotat7:00PM.”，因为英语中否定回答需直接反驳，如“notat7:00PM”表示时间错误。）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力短文中，学生描述“YesterdayIwenttothezoowithmyfamily.”，如果老师问“Didyouenjoyit?”，请写出正确的回答，并说明原因。（参考答案：回答“Yes,wedid.”，因为英语中询问过去活动体验需使用“Did”+动词原形，回答“yes”表示肯定。）2.听力对话中，学生问“CanIborrowyourbook?”，如果对方同意，请写出正确的回答，并说明原因。（参考答案：回答“Sure,hereyouare.”，因为英语中同意借物需使用“Sure”+动作，如“hereyouare”表示递出物品，符合礼貌交际原则。）3.听力短文中，学生抱怨“Mybikeisbroken.”，如果老师建议“Takeittotheshop.”，请写出老师的建议，并说明原因。（参考答案：建议“Takeittotheshop.”，与第2单元“交通出行”主题相关，因为该单元强调寻求帮助的重要性。）4.听力对话中，学生问“Whereisthelibrary?”，如果对方知道，请写出正确的回答，并说明原因。（参考答案：回答“Yes,Iknow.”，因为英语中知道信息需使用“Yes”+动词，如“Iknow”表示确定。）5.听力短文中，学生描述“Lilyistallerthanme.”，如果同学问“AreyoushorterthanLily?”，请写出正确的回答，并说明原因。（参考答案：回答“Yes,Iam.”，因为英语中否定比较级需使用“be”+否定形式，如“shorterthan”的否定形式是“nottallerthan”，但口语中常用直接反问。）6.听力对话中，学生问“Doyoulikeicecream?”，如果对方不喜欢，请写出正确的回答，并说明原因。（参考答案：回答“No,Idon’tlikeit.”，因为英语中不喜欢需使用“No”+否定形式，如“don’tlike”表示否定。）7.听力短文中，学生抱怨“Mypendoesn’twork.”，如果老师建议“Tryanotherone.”，请写出老师的建议，并说明原因。（参考答案：建议“Tryanotherone.”，与第9单元“解决问题”主题相关，因为该单元强调尝试不同方法。）8.听力对话中，学生问“Isthemovieat7PM?”，如果时间不对，请写出正确的回答，并说明原因。（参考答案：回答“No,it’snotat7:00PM.”，因为英语中否定回答需直接反驳，如“notat7:00PM”表示时间错误。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.A8.C9.C10.B解析：每题均根据听力材料中的具体语境和英语表达逻辑判断，选项设置符合易错点分布。二、填空题1.Itstarts2.Yes,Ido3.Ivisitedthesupermarketwithmyparentsyesterday4.I’mnotsure5.Tryanotherone6.Sure,hereyouare7.Lilyisshorterthanme8.No,Idon’tlikeit9.Takeittotheshop10.Yes,Iknow解析：每题均根据听力材料中的具体表达和语法结构填写，空格内容与原文直接对应。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题均根据听力材料中的逻辑关系和英语表达规则判断，干扰项设置符合常见错误类型。四、简答题1.参考答案：该句意为“课前仔细阅读课文”，与第7单元“学习建议”主题相关，因为该单元强调预习的重要性，帮助学生养成良好学习习惯。2.参考答案：正确的回答是“Sure,hereyouare”，因为英语中同