2026年四川省人教版小学语文一年级上册第3单元同步练习题

2026年四川省人教版小学语文一年级上册第3单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小小的船》这篇课文中，描写月亮形状的词语是（）A.圆圆的B.弯弯的C.红红的D.亮亮的解析：本题考查对课文《小小的船》内容的理解。《小小的船》中写道“弯弯的月儿挂在天上”，明确指出月亮是弯弯的形状，故正确选项为B。选项A“圆圆的”描述太阳或满月，选项C“红红的”形容颜色，选项D“亮亮的”形容光芒，均与课文内容不符。2.下列哪个字是左右结构？（）A.山B.水C.林D.木解析：本题考查汉字结构知识。左右结构的字由左边的偏旁和右边的部分组成，如“林”是左右结构（双木旁），选项C正确。选项A“山”是上下结构，选项B“水”是独体字，选项D“木”是独体字，均不符合题意。3.在《江南可采莲》这篇课文中，描写采莲场景的句子是（）A.青青园中葵B.采莲南塘秋C.江南无所有D.相去日已远解析：本题考查对课文《江南可采莲》的理解。《江南可采莲》中“采莲南塘秋”直接描写了秋季在池塘边采莲的景象，故正确选项为B。选项A“青青园中葵”出自《咏鹅》，选项C“江南无所有”出自《赠汪伦》，选项D“相去日已远”出自《行行重行行》，均与题意无关。4.“小”字的拼音正确的是（）A.xiǎoB.xiàoC.xiāoD.xiǎng解析：本题考查拼音知识。“小”字的拼音为“xiǎo”，声调为第三声，故正确选项为A。选项B“xiào”为第四声，多用于“笑”；选项C“xiāo”为第一声，多用于“消”；选项D“xiǎng”为第三声，多用于“想”，均不符合题意。5.在《阳光》这篇课文中，阳光的作用是（）A.让花儿枯萎B.让小草变绿C.让天空变黑D.让河水结冰解析：本题考查对课文《阳光》的理解。《阳光》中提到阳光让小草变绿，帮助植物生长，故正确选项为B。选项A“让花儿枯萎”与课文内容相反，选项C“让天空变黑”与阳光特性不符，选项D“让河水结冰”与阳光的温暖作用矛盾。6.下列哪个词语的意思是“又大又圆”？（）A.方方B.甜甜C.圆圆D.红红解析：本题考查对词语的理解。“圆圆”形容形状圆，常与“大”结合表示“又大又圆”，如“圆圆的太阳”，故正确选项为C。选项A“方方”形容形状方，选项B“甜甜”形容味道，选项D“红红”形容颜色，均不符合题意。7.在《影子》这篇课文中，影子有什么特点？（）A.影子会跑B.影子会说话C.影子会飞D.影子会变颜色解析：本题考查对课文《影子》的理解。《影子》中提到影子总是跟着人跑，但不会说话、不会飞、不会变颜色，故正确选项为A。选项B、C、D均与课文描述的影子特点不符。8.“天”字共有（）画。（）A.2画B.3画C.4画D.5画解析：本题考查汉字笔画知识。“天”字由横和横折组成，共2画，故正确选项为A。选项B“3画”是“人”字，选项C“4画”是“大”字，选项D“5画”是“王”字，均不符合题意。9.在《小小的船》这篇课文中，除了月亮，还提到了（）A.星星B.云彩C.风儿D.小船解析：本题考查对课文《小小的船》内容的理解。《小小的船》中提到“小小的船儿两座楼”“弯弯的月儿挂在天上”，明确提到小船和月亮，故正确选项为D。选项A“星星”、选项B“云彩”、选项C“风儿”均未在课文中出现。10.下列哪个句子是反问句？（）A.你喜欢读书吗？B.他怎么还没来呢？C.这不是你的书包吗？D.我们一起去公园吧？解析：本题考查对句子类型的辨析。反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思，选项C“这不是你的书包吗？”实际意思是“这是你的书包”，故正确选项为C。选项A是疑问句，选项B是疑问句，选项D是祈使句，均不符合题意。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《江南可采莲》这篇课文选自______，描写了______的景象。参考答案：古诗词；江南采莲解析：本题考查对课文《江南可采莲》的背景知识。《江南可采莲》是一首描写江南地区秋季采莲场景的古诗，填空处应分别填写“古诗词”和“江南采莲”。2.“小”字的拼音是______，声调是______。参考答案：xiǎo；第三声解析：本题考查拼音知识。“小”字的拼音为“xiǎo”，声调为第三声，需准确填写。3.在《阳光》这篇课文中，阳光照在______上，小草变绿了。参考答案：小草解析：本题考查对课文《阳光》内容的理解。《阳光》中提到阳光照在小草上，使小草变绿，填空处应填写“小草”。4.“圆圆的”可以形容______、______等。参考答案：太阳；月亮解析：本题考查对形容词用法的理解。“圆圆的”可以形容圆形的物体，如“圆圆的太阳”“圆圆的月亮”，需填写两个例子。5.在《影子》这篇课文中，影子总是______。参考答案：跟着我解析：本题考查对课文《影子》的理解。《影子》中提到影子总是跟着人跑，填空处应填写“跟着我”。6.“天”字共有______画，第一画是______。参考答案：2画；横解析：本题考查汉字笔画知识。“天”字由横和横折组成，共2画，第一画是横，需准确填写。7.《小小的船》这篇课文中，船上有______。参考答案：两座楼解析：本题考查对课文《小小的船》内容的理解。《小小的船》中提到“小小的船儿两座楼”，填空处应填写“两座楼”。8.下列词语中，描写颜色的是______，描写形状的是______。参考答案：红红；圆圆解析：本题考查对词语分类的理解。“红红”是描写颜色的形容词，填空处应填写“红红”；“圆圆”是描写形状的形容词，填空处应填写“圆圆”。9.在《江南可采莲》这篇课文中，采莲的季节是______。参考答案：秋天解析：本题考查对课文《江南可采莲》的理解。《江南可采莲》中提到“采莲南塘秋”，明确指出采莲的季节是秋天，填空处应填写“秋天”。10.“不是你的书包吗？”这句话是______句。参考答案：反问解析：本题考查对句子类型的辨析。“不是你的书包吗？”是用疑问的句式表达肯定的意思，属于反问句，填空处应填写“反问”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小小的船》这篇课文中，月亮被比作小船。（×）解析：本题考查对课文《小小的船》的理解。《小小的船》中提到“小小的船儿两座楼”“弯弯的月儿挂在天上”，将月亮比作小船，故原句正确，应改为“√”。2.“山”字是上下结构。（√）解析：本题考查汉字结构知识。“山”字由三个横组成，上下排列，属于上下结构，故原句正确。3.在《阳光》这篇课文中，阳光可以照在花上、草上、天上。（×）解析：本题考查对课文《阳光》的理解。《阳光》中提到阳光照在花上、草上，但未提到照在天上，故原句错误，应改为“√”。4.“圆圆的”可以形容月亮，也可以形容星星。（×）解析：本题考查对形容词用法的理解。“圆圆的”通常形容圆形的物体，如月亮，但星星是发光的，形状不一定是圆形，故原句错误，应改为“√”。5.在《影子》这篇课文中，影子会说话。（×）解析：本题考查对课文《影子》的理解。《影子》中提到影子不会说话，只会跟着人跑，故原句错误，应改为“√”。6.“天”字共有3画。（×）解析：本题考查汉字笔画知识。“天”字由横和横折组成，共2画，故原句错误，应改为“√”。7.《江南可采莲》这篇课文中，采莲的季节是春天。（×）解析：本题考查对课文《江南可采莲》的理解。《江南可采莲》中提到“采莲南塘秋”，明确指出采莲的季节是秋天，故原句错误，应改为“√”。8.“不是你的书包吗？”这句话是疑问句。（×）解析：本题考查对句子类型的辨析。“不是你的书包吗？”是用疑问的句式表达肯定的意思，属于反问句，故原句错误，应改为“√”。9.“小”字的拼音是“xiào”。（×）解析：本题考查拼音知识。“小”字的拼音是“xiǎo”，声调为第三声，故原句错误，应改为“√”。10.在《阳光》这篇课文中，阳光可以照在水上、地上、天上。（√）解析：本题考查对课文《阳光》的理解。《阳光》中提到阳光照在水上、地上，也可以照在天上，故原句正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《小小的船》这篇课文的主要内容。参考答案：《小小的船》是一首描写夜晚天空景色的诗歌。课文通过“小小的船儿两座楼”“弯弯的月儿挂在天上”等描写，展现了月亮像小船一样挂在天上的景象，表达了作者对夜晚天空的喜爱之情。课文语言简洁，富有童趣，适合一年级学生阅读。解析：本题考查对课文《小小的船》主要内容的概括能力。解答时需结合课文内容，简述课文的主要情节和表达的情感，注意语言简洁、条理清晰。2.《江南可采莲》这篇课文中，描写采莲场景的句子有哪些？参考答案：《江南可采莲》中描写采莲场景的句子有“采莲南塘秋”“江南无所有，聊赠一枝春”。其中“采莲南塘秋”直接描写了秋季在池塘边采莲的景象，“江南无所有，聊赠一枝春”虽然未直接描写采莲，但暗示了江南地区采莲的习俗。解析：本题考查对课文《江南可采莲》中描写采莲场景句子的提取能力。解答时需准确引用课文中的相关句子，并简要说明其含义。3.在《阳光》这篇课文中，阳光有什么作用？参考答案：在《阳光》这篇课文中，阳光的作用是让植物生长。课文提到阳光照在花上、草上，使它们变绿、变鲜艳，说明阳光对植物生长的重要性。解析：本题考查对课文《阳光》中阳光作用的概括能力。解答时需结合课文内容，说明阳光对植物生长的具体作用，注意语言简洁、条理清晰。4.《影子》这篇课文中，影子有什么特点？参考答案：在《影子》这篇课文中，影子的特点有：总是跟着人跑、不会说话、不会动、颜色与物体一致。课文通过“影子总是跟着我”“影子不会说话”等描写，展现了影子的这些特点。解析：本题考查对课文《影子》中影子特点的概括能力。解答时需结合课文内容，列举影子的几个主要特点，并简要说明。5.“小”字的拼音是什么？声调是多少？参考答案：“小”字的拼音是“xiǎo”，声调是第三声。解析：本题考查拼音知识。“小”字的拼音和声调是基础知识点，需准确填写。6.《江南可采莲》这篇课文的作者是谁？参考答案：《江南可采莲》是一首古诗，作者已不可考，属于古诗词。解析：本题考查对课文《江南可采莲》的背景知识。《江南可采莲》是一首描写江南地区采莲场景的古诗，作者已不可考，需准确回答。7.在《阳光》这篇课文中，阳光照在哪些物体上？参考答案：在《阳光》这篇课文中，阳光照在花上、草上。课文提到阳光照在花上，使花变鲜艳；照在草上，使草变绿。解析：本题考查对课文《阳光》中阳光照射对象的概括能力。解答时需结合课文内容，列举阳光照射的具体物体，并简要说明。8.《小小的船》这篇课文中，船上有什么东西？参考答案：在《小小的船》这篇课文中，船上有“两座楼”。课文通过“小小的船儿两座楼”的描写，展现了船的形状和特点。解析：本题考查对课文《小小的船》中船的描述的概括能力。解答时需结合课文内容，说明船上的具体物品，并简要说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《小小的船》这篇课文的内容，写一段话描述夜晚的天空。参考答案：夜晚的天空很美，挂着一轮弯弯的月亮，像一艘小小的船儿。月亮旁边还有许多闪亮的星星，像一颗颗宝石。我看着天空，觉得非常神奇。解析：本题考查学生的语言表达能力和对课文《小小的船》的理解能力。解答时需结合课文内容，用简洁的语言描述夜晚的天空，注意语言生动、条理清晰。2.请根据《江南可采莲》这篇课文的内容，写一段话描述江南采莲的场景。参考答案：江南的秋天很美，南塘里有很多莲叶和莲花。人们划着小船在池塘里采莲，莲花的香气扑鼻，非常美丽。江南的采莲场景让人流连忘返。解析：本题考查学生的语言表达能力和对课文《江南可采莲》的理解能力。解答时需结合课文内容，用简洁的语言描述江南采莲的场景，注意语言生动、条理清晰。3.请根据《阳光》这篇课文的内容，写一段话说明阳光的重要性。参考答案：阳光很重要，它可以照在花上、草上，使它们生长得更好。如果没有阳光，花儿会枯萎，草会变黄。阳光是生命的重要来源。解析：本题考查学生的语言表达能力和对课文《阳光》的理解能力。解答时需结合课文内容，用简洁的语言说明阳光的重要性，注意语言生动、条理清晰。4.请根据《影子》这篇课文的内容，写一段话说明影子有什么特点。参考答案：影子有很多特点，它总是跟着人跑，不会说话，也不会动。影子的颜色和物体的颜色一样，如果物体是黑色的，影子也是黑色的。影子虽然不会说话，但总是陪伴着我。解析：本题考查学生的语言表达能力和对课文《影子》的理解能力。解答时需结合课文内容，用简洁的语言说明影子的特点，注意语言生动、条理清晰。5.请根据《小小的船》这篇课文的内容，写一首关于月亮的小诗。参考答案：弯弯的月亮像小船，挂在天空真好看。小船上有两座楼，我坐在船上看得远。解析：本题考查学生的语言创造能力和对课文《小小的船》的理解能力。解答时需结合课文内容，写一首关于月亮的小诗，注意语言简洁、富有童趣。6.请根据《江南可采莲》这篇课文的内容，写一段话描述江南的秋天。参考答案：江南的秋天很美，天气凉爽，南塘里的莲叶和莲花随风摇曳。人们划着小船在池塘里采莲，莲花的香气扑鼻，非常美丽。江南的秋天让人流连忘返。解析：本题考查学生的语言表达能力和对课文《江南可采莲》的理解能力。解答时需结合课文内容，用简洁的语言描述江南的秋天，注意语言生动、条理清晰。7.请根据《阳光》这篇课文的内容，写一段话说明阳光对植物生长的作用。参考答案：阳光对植物生长很重要，它可以照在花上、草上，使它们变绿、变鲜艳。如果没有阳光，花儿会枯萎，草会变黄。阳光是植物生长的重要来源。解析：本题考查学生的语言表达能力和对课文《阳光》的理解能力。解答时需结合课文内容，用简洁的语言说明阳光对植物生长的作用，注意语言生动、条理清晰。8.请根据《影子》这篇课文的内容，写一段话说明影子为什么总是跟着人跑。参考答案：影子总是跟着人跑，是因为影子是由光线照射产生的，只要人动，光线就会改变方向，影子就会跟着人跑。影子不会说话，也不会动，但总是陪伴着我，让我感到很温暖。解析：本题考查学生的语言表达能力和对课文《影子》的理解能力。解答时需结合课文内容，用简洁的语言说明影子为什么总是跟着人跑，注意语言生动、条理清晰。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.A9.D10.C二、填空题1.古诗词；江南采莲2.xiǎo；第三声3.小草4.太阳；月亮5.跟着我6.2画；横7.两座楼8.红红；圆圆9.秋天10.反问三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.《小小的船》是一首描写夜晚天空景色的诗歌。课文通过“小小的船儿两座楼”“弯弯的月儿挂在天上”等描写，展现了月亮像小船一样挂在天上的景象，表达了作者对夜晚天空的喜爱之情。课文语言简洁，富有童趣，适合一年级学生阅读。2.《江南可采莲》中描写采莲场景的句子有“采莲南塘秋”“江南无所有，聊赠一枝春”。其中“采莲南塘秋”直接描写了秋季在池塘边采莲的景象，“江南无所有，聊赠一枝春”虽然未直接描写采莲，但暗示了江南地区采莲的习俗。3.在《阳光》这篇课文中，阳光的作用是让植物生长。课文提到阳光照在花上、草上，使它们变绿、变鲜艳，说明阳光对植物生长的重要性。4.《影子》这篇课文