2026年天津市七年级语文下册第7单元课后练习题

2026年天津市七年级语文下册第7单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“春日的阳光像金色的瀑布，倾泻在校园的每一个角落，唤醒了沉睡的花朵。”A.比喻和拟人B.比喻和排比C.拟人和夸张D.排比和夸张解析：本题考查修辞手法的辨析能力。句子中“阳光像金色的瀑布”运用了比喻的修辞手法，将“阳光”比作“金色的瀑布”；“唤醒了沉睡的花朵”运用了拟人的修辞手法，赋予“花朵”人的情态。故选A。2.分析《阿长与〈山海经〉》中人物形象的特点。阿长是一位善良、淳朴的劳动妇女，但她也表现出迷信、唠叨的一面。作者通过对比的手法，既展现了劳动人民的美好品质，也揭示了封建思想对人物性格的影响。A.阿长是一个复杂的人物，具有多面性B.阿长是一个扁平的人物，缺乏深度C.阿长是一个典型的封建思想代表D.阿长是一个完全负面的形象解析：本题考查人物形象分析能力。阿长既有善良、淳朴的一面，也有迷信、唠叨的一面，体现了人物的复杂性。作者通过对比手法，展现了劳动人民的真实形象，而非简单的善恶评判。故选A。3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了怎样的情感？A.对老王的同情和对社会不公的批判B.对老王勤劳的赞美和对自身优越感的炫耀C.对老王命运的无奈和对自身责任的反思D.对老王性格的厌恶和对自身行为的辩护解析：本题考查文章主旨的把握能力。杨绛先生通过描写老王的贫困、不幸，表达了对底层人民的同情，同时也反思了自身在社会中的责任。故选C。4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念主要体现在哪些方面？A.强调死记硬背，注重知识的灌输B.注重培养学生的阅读兴趣和写作能力C.主张放任学生自由发展，不进行严格训练D.强调考试的重要性，以分数衡量学生水平解析：本题考查对作家思想的理解。叶圣陶先生的教育理念强调培养学生的阅读和写作能力，注重学生的全面发展。故选B。5.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话体现了怎样的学习态度？A.学习要与实践相结合，知行合一B.学习要注重思考，避免死记硬背C.学习要循序渐进，不可急于求成D.学习要广泛涉猎，不可偏科解析：本题考查对经典名句的理解。这句话强调学习与思考的辩证关系，指出只学习不思考会迷惑，只思考不学习会危险。故选B。6.《春》中，朱自清先生通过描写春天的哪些景物，表达了怎样的情感？A.描写春天的花草树木，表达对春回大地的喜悦B.描写春天的风声雨声，表达对自然美景的厌恶C.描写春天的动物活动，表达对生命力的赞美D.描写春天的星空月色，表达对宇宙的敬畏解析：本题考查对文章内容的理解。《春》中，朱自清先生通过描写花草树木、风声雨声等景物，表达了春回大地的喜悦和对生命力的赞美。故选A。7.《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅先生对阿长的态度是怎样的？A.完全同情，认为阿长是一个伟大的劳动妇女B.完全批判，认为阿长是一个封建思想的代表C.既同情又批判，展现了人物的复杂性D.完全忽视，认为阿长与《山海经》无关解析：本题考查对作者情感的理解。鲁迅先生对阿长的态度是复杂的，既有同情，也有批判，展现了人物的立体性。故选C。8.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了老王的品质？A.老王的贫困生活和社会地位B.老王的勤劳、善良和诚实C.老王的迷信思想和唠叨习惯D.老王的懒惰和自私解析：本题考查对细节描写作用的理解。杨绛先生通过描写老王的勤劳、善良和诚实，表现了老王的美好品质。故选B。9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育方法有哪些特点？A.强调死记硬背，注重知识的灌输B.注重培养学生的阅读兴趣和写作能力C.主张放任学生自由发展，不进行严格训练D.强调考试的重要性，以分数衡量学生水平解析：本题考查对作家教育方法的理解。叶圣陶先生的教育方法注重培养学生的阅读和写作能力，强调学生的全面发展。故选B。10.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了怎样的教育理念？A.学习要注重实践，知行合一B.学习要注重思考，避免死记硬背C.学习要循序渐进，不可急于求成D.学习要广泛涉猎，不可偏科解析：本题考查对经典名句的理解。这句话强调温习旧知识可以获得新体会，从而可以成为老师，体现了教育的传承和发展。故选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的______。参考答案：《山海经》解析：本题考查对文章内容的记忆。《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这是“我”童年时期最渴望的礼物。2.《老王》中，老王最后去世时，杨绛先生一家为他送去了______。参考答案：冰块解析：本题考查对文章细节的记忆。《老王》中，老王去世时，杨绛先生一家为他送去了冰块，体现了对老王的关怀和尊重。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念可以用______四个字概括。参考答案：因材施教解析：本题考查对作家教育理念的理解。叶圣陶先生的教育理念可以用“因材施教”四个字概括，强调根据学生的特点进行教育。4.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话体现了怎样的学习态度？参考答案：虚心学习解析：本题考查对经典名句的理解。“三人行，必有我师焉”强调要虚心向他人学习，体现了积极的学习态度。5.《春》中，朱自清先生通过描写春天的______、______和______，展现了春天的生机勃勃。参考答案：花草树木、风声雨声、动物活动解析：本题考查对文章内容的理解。《春》中，朱自清先生通过描写春天的花草树木、风声雨声和动物活动，展现了春天的生机勃勃。6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个______、______的劳动妇女。参考答案：善良、淳朴解析：本题考查对人物形象的理解。《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴的劳动妇女，尽管她有些迷信，但她的本性是好的。7.《老王》中，杨绛先生一家对老王的态度是______、______。参考答案：同情、尊重解析：本题考查对作者情感的理解。《老王》中，杨绛先生一家对老王的态度是同情和尊重，体现了人道主义精神。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育方法强调______和______。参考答案：阅读、写作解析：本题考查对作家教育方法的理解。叶圣陶先生的教育方法强调阅读和写作，认为这是培养学生能力的重要途径。9.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了怎样的学习态度？参考答案：乐在其中解析：本题考查对经典名句的理解。“学而时习之，不亦说乎”强调学习的乐趣，体现了积极的学习态度。10.《春》中，朱自清先生通过描写春天的______、______和______，展现了春天的美好景象。参考答案：阳光、雨声、花香解析：本题考查对文章内容的理解。《春》中，朱自清先生通过描写春天的阳光、雨声和花香，展现了春天的美好景象。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个完全负面的形象，作者对她的态度是批判的。参考答案：错误解析：本题考查对人物形象和作者情感的理解。《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个复杂的人物，作者对她既有同情，也有批判，展现了人物的立体性。2.《老王》中，杨绛先生一家对老王的帮助是出于怜悯，而非真正的尊重。参考答案：错误解析：本题考查对作者情感的理解。《老王》中，杨绛先生一家对老王的帮助是出于同情和尊重，而非怜悯。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育方法强调死记硬背，注重知识的灌输。参考答案：错误解析：本题考查对作家教育方法的理解。叶圣陶先生的教育方法注重培养学生的阅读和写作能力，强调学生的全面发展。4.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了学习的目的在于考试。参考答案：错误解析：本题考查对经典名句的理解。“温故而知新，可以为师矣”强调温习旧知识可以获得新体会，从而可以成为老师，体现了教育的传承和发展。5.《春》中，朱自清先生通过描写春天的花草树木，表达了对春回大地的喜悦。参考答案：正确解析：本题考查对文章内容的理解。《春》中，朱自清先生通过描写花草树木，表达了春回大地的喜悦和对生命力的赞美。6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这是“我”童年时期最渴望的礼物。参考答案：正确解析：本题考查对文章内容的记忆。《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这是“我”童年时期最渴望的礼物。7.《老王》中，老王去世时，杨绛先生一家为他送去了冰块，体现了对老王的关怀和尊重。参考答案：正确解析：本题考查对文章细节的记忆。《老王》中，老王去世时，杨绛先生一家为他送去了冰块，体现了对老王的关怀和尊重。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念可以用“因材施教”四个字概括。参考答案：正确解析：本题考查对作家教育理念的理解。叶圣陶先生的教育理念可以用“因材施教”四个字概括，强调根据学生的特点进行教育。9.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话体现了要虚心向他人学习。参考答案：正确解析：本题考查对经典名句的理解。“三人行，必有我师焉”强调要虚心向他人学习，体现了积极的学习态度。10.《春》中，朱自清先生通过描写春天的阳光、雨声和花香，展现了春天的美好景象。参考答案：正确解析：本题考查对文章内容的理解。《春》中，朱自清先生通过描写春天的阳光、雨声和花香，展现了春天的美好景象。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点。参考答案：阿长是一个善良、淳朴的劳动妇女，但她也表现出迷信、唠叨的一面。作者通过对比的手法，既展现了劳动人民的美好品质，也揭示了封建思想对人物性格的影响。解析：本题考查对人物形象的分析能力。阿长既有善良、淳朴的一面，也有迷信、唠叨的一面，体现了人物的复杂性。作者通过对比手法，展现了劳动人民的真实形象，而非简单的善恶评判。2.分析《老王》中杨绛先生一家对老王的态度。参考答案：杨绛先生一家对老王的态度是同情和尊重。他们不仅帮助老王，还关心他的生活，体现了人道主义精神。解析：本题考查对作者情感的理解。《老王》中，杨绛先生一家对老王的态度是同情和尊重，体现了人道主义精神。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育方法有哪些特点？参考答案：叶圣陶先生的教育方法注重培养学生的阅读和写作能力，强调学生的全面发展。他提倡因材施教，根据学生的特点进行教育。解析：本题考查对作家教育方法的理解。叶圣陶先生的教育方法注重培养学生的阅读和写作能力，强调学生的全面发展。他提倡因材施教，根据学生的特点进行教育。4.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了怎样的学习态度？参考答案：这句话体现了学习的乐趣，强调学习要注重实践，知行合一。通过不断学习和实践，可以获得新的体会和感悟。解析：本题考查对经典名句的理解。“学而时习之，不亦说乎”强调学习的乐趣，体现了积极的学习态度。通过不断学习和实践，可以获得新的体会和感悟。5.《春》中，朱自清先生通过描写春天的哪些景物，展现了春天的生机勃勃？参考答案：朱自清先生通过描写春天的花草树木、风声雨声和动物活动，展现了春天的生机勃勃。这些景物都充满了生命力，体现了春天的美好。解析：本题考查对文章内容的理解。《春》中，朱自清先生通过描写花草树木、风声雨声和动物活动，展现了春天的生机勃勃。这些景物都充满了生命力，体现了春天的美好。6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这是“我”童年时期最渴望的礼物。为什么“我”如此渴望《山海经》？参考答案：《山海经》是一部充满奇幻色彩的神话小说，包含了丰富的想象和故事，对“我”来说具有极大的吸引力。此外，《山海经》也是“我”童年时期最渴望的礼物，体现了对知识和探索的渴望。解析：本题考查对文章内容的理解。《山海经》是一部充满奇幻色彩的神话小说，包含了丰富的想象和故事，对“我”来说具有极大的吸引力。此外，《山海经》也是“我”童年时期最渴望的礼物，体现了对知识和探索的渴望。7.《老王》中，老王去世时，杨绛先生一家为他送去了冰块，体现了怎样的情感？参考答案：杨绛先生一家为老王送去了冰块，体现了对老王的关怀和尊重。他们不仅帮助老王，还关心他的生活，体现了人道主义精神。解析：本题考查对文章细节的理解。《老王》中，杨绛先生一家为老王送去了冰块，体现了对老王的关怀和尊重。他们不仅帮助老王，还关心他的生活，体现了人道主义精神。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念可以用“因材施教”四个字概括，为什么？参考答案：叶圣陶先生的教育理念强调根据学生的特点进行教育，注重学生的全面发展。他提倡因材施教，根据学生的特点进行教育，使每个学生都能得到最好的发展。解析：本题考查对作家教育理念的理解。叶圣陶先生的教育理念可以用“因材施教”四个字概括，强调根据学生的特点进行教育，注重学生的全面发展。他提倡因材施教，根据学生的特点进行教育，使每个学生都能得到最好的发展。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“夏日的阳光像金色的瀑布，倾泻在校园的每一个角落，唤醒了沉睡的花朵。”参考答案：比喻和拟人解析：本题考查修辞手法的辨析能力。句子中“阳光像金色的瀑布”运用了比喻的修辞手法，将“阳光”比作“金色的瀑布”；“唤醒了沉睡的花朵”运用了拟人的修辞手法，赋予“花朵”人的情态。2.分析《阿长与〈山海经〉》中人物形象的特点。参考答案：阿长是一位善良、淳朴的劳动妇女，但她也表现出迷信、唠叨的一面。作者通过对比的手法，既展现了劳动人民的美好品质，也揭示了封建思想对人物性格的影响。3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了老王的品质？参考答案：杨绛先生通过描写老王的勤劳、善良和诚实，表现了老王的美好品质。4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育方法有哪些特点？参考答案：叶圣陶先生的教育方法注重培养学生的阅读和写作能力，强调学生的全面发展。他提倡因材施教，根据学生的特点进行教育。5.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话体现了怎样的学习态度？参考答案：这句话强调学习与思考的辩证关系，指出只学习不思考会迷惑，只思考不学习会危险。体现了学习要注重思考，避免死记硬背。6.《春》中，朱自清先生通过描写春天的哪些景物，展现了春天的生机勃勃？参考答案：朱自清先生通过描写春天的花草树木、风声雨声和动物活动，展现了春天的生机勃勃。这些景物都充满了生命力，体现了春天的美好。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这是“我”童年时期最渴望的礼物。为什么“我”如此渴望《山海经》？参考答案：《山海经》是一部充满奇幻色彩的神话小说，包含了丰富的想象和故事，对“我”来说具有极大的吸引力。此外，《山海经》也是“我”童年时期最渴望的礼物，体现了对知识和探索的渴望。8.《老王》中，老王去世时，杨绛先生一家为他送去了冰块，体现了怎样的情感？参考答案：杨绛先生一家为老王送去了冰块，体现了对老王的关怀和尊重。他们不仅帮助老王，还关心他的生活，体现了人道主义精神。标准答案及解析一、单项选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.C8.B9.B10.A二、填空题1.《山海经》2.冰块3.因材施教4.虚心学习5.花草树木、风声雨声、动物活动6.善良、淳朴7.同情、尊重8.阅读、写作9.乐在其中10.阳光、雨声、花香三、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确四、简答题1.阿长是一个善良、淳朴的劳动妇女，但她也表现出迷信、唠叨的一面。作者通过对比的手法，既展现了劳动人民的美好品质，也揭示了封建思想对人物性格的影响。2.杨绛先生一家对老王的态度是同情和尊重。他们不仅帮助老王，还关心他的生活，体现了人道主义精神。3.叶圣陶先生的教育方法注重培养学生的阅读和写作能力，强调学生的全面发展。他提倡因材施教，根据学生的特点进行教育。4.