2027届山东省莱州市化学九上期末预测试题含解析

2027届山东省莱州市化学九上期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列知识的归纳中，全部正确的一组是A．生活常识B．环保意识取暖防中毒——煤炉上放一壶水炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭爱护水资源——不使用含磷洗衣粉低“碳”生活——使用节能用具C．安全常识D．节约意识厨房煤气泄漏——打开排气扇进入深山洞——先做灯火试验用剩药品——应放回瓶取用药品——应取少量A．A B．B、 C．C D．D2．下列各组物质，仅用水无法鉴别的是A．KMnO4、I2 B．CaCl2、NaCl C．CaCO3、NH4HCO3 D．NH4NO3、NaCl3．了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法不正确的是A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B．图书、档案资料失火，用干粉灭火器灭火C．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离4．下列各项：①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类中，在化学反应前后一定不会发生变化的是A．①③⑤⑦B．②③④⑤C．①②⑤⑥D．②④⑥⑦5．正确的实验设计和规范的实验操作是保证实验成功的关键，下列实验设计或操作正确的是（）A．探究铁钉生锈条件B．实验废弃物处理C．量取10ml水D．干燥CO气体6．目前未计入空气污染指数监测项目的是A．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有气体D．可吸入颗粒物7．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是A．双氧水和二氧化锰 B．水和氢氧化钠固体C．生石灰和水 D．水和食盐8．下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A．分子可以再分，而原子不能再分B．100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小C．凡带电的粒子都属于离子D．闻到花香是由于分子在不断运动9．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示元素的一个原子，也能表示出该元素组成的单质的是A．O B．2N C．2N2 D．Cu10．布洛芬（C13H18O2）是世界卫生组织、美国FDA唯一共同推荐的儿童退烧药，对布洛芬描述正确的一项是A．它属于氧化物 B．它含有碳、氢、氧三种元素C．它含有1个氧分子 D．其中碳、氢元素的质量比为13:1811．下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Fe C．N2 D．Zn2+12．元素周期表中铝元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是A．质子数为13B．相对原子质量为26.98gC．元素符号为AlD．元素名称为铝二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下可迅速分解放出氧气。张老师和化学小组的同学们按如图所示的装置实验。请回答：（1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_______，反应中二氧化锰起________作用。（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝），请预测本实验过程中无水硫酸铜是否会变蓝______（填〝是〞或〝否〞）。（3）用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①插入仪器②的位置是否正确?____（填〝是〞或〝否〞）。（4）证明C中氧气已收集满的方法是_______。14．在实验室中，可以选择上图所示装置来制取气体。（1）若用A、C装置制取氧气，写出有关反应的化学方程式_________。（2）确定B作为气体发生装置应满足的条件是什么________？15．请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。（1）请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____。分析①实验（Ⅲ）验证了_____。②实验（Ⅳ）验证了_____。（2）实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热供烤后纸花又变紫，说明碳酸_____，写出该反应的化学方程式为_____。16．老师为同学们提供了如图的实验装置：（1）写出仪器①②的名称：____________，____________。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_________，然后稍稍用力旋转，将其插入。（3）①实验室可以选用稀盐酸和石灰石在装置B或C中制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为装置C的优点是__________。②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，可用来__________。（4）图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置，采用“微型”装置实验具有的优点是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算：（1）生成氢气的质量是_____。（2）同时生成氯化锌的质量是_____。18．某兴趣小组对含有杂质的石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g84m2求：（1）m的值；（2）样品中碳酸钙的质量；（3）求反应生成的二氧化碳的质量（写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）探究燃烧条件的实验装置如下图所示。(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触；②________________________。(2)实验中发生反应的化学方程式为_________________________，该反应的基本类型是__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、一氧化碳不溶于水，煤炉上放一壶水不能防止中毒；故选项错误；B、爱护水资源，不使用含磷洗衣粉，减少水体污染；低“碳”生活，使用节能用具，减少二氧化碳的排放；故选项正确；C、厨房煤气泄漏，不能使用用电设备，应该打开门窗；故选项错误；D、用剩药品应放入指定容器；故选项错误；故选：B。2、B【详解】A、KMnO4溶于水形成紫色溶液，I2不溶于水，可以鉴别，故选项错误。

B、CaCl2、NaCl均易溶于水形成无色溶液，且溶于水温度均无明显变化，不能鉴别，故选项正确。

C、CaCO3难溶于水，NH4HCO3易溶于水形成无色溶液，可以鉴别，故选项错误。

D、NH4NO3溶于水吸热，温度降低；NaCl溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项错误。

故选：B。用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可。3、B【详解】A、携带易燃、易爆物品乘坐火车，由于火车空间比较密闭，容易引起爆炸危险，危及人身安全，因此，严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车，选项说法正确，故不符合题意；B、图书、档案资料失火，为了不留任何痕迹，最好使用二氧化碳灭火器，选项说法错误，故符合题意；C、为扑灭森林火灾，应采用隔绝可燃物的灭火原理，即可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带，选项说法正确，故不符合题意；D、火灾发生后，为防止浓烟进入口鼻，应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，选项说法正确，故不符合题意，故选B。4、C【解析】化学反应前后，原子数目、原子的种类、元素的种类、物质的总质量肯定没有变化，分子数目可能改变；分子的种类、物质的种类一定改变。故选C。5、A【详解】A.铁、氧气、水三种物质共同作用时能生锈，没有氧气或没有水时都不生锈，可探究铁钉生锈条件是铁、氧气、水三种物质充分接触，选项正确；B.实验废弃物处理达标后再排放，直接排放易导致水或土壤被污染或铁制下水管道腐蚀，选项错误；C.根据量筒的使用原则，应该用量程为10mL的量筒量取10ml水，选项错误；D.浓硫酸不与一氧化碳反应，可以干燥CO气体，但是被干燥的气体应该从长管进短管出，选项错误。故选A。6、C【详解】A、一氧化碳是一种常见的有害气体，目前计入空气污染指数监测项目，不符合题意；B、二氧化氮是一种常见的有害气体，目前计入空气污染指数监测项目，不符合题意；C、稀有气体是空气的成分之一，对空气无污染，未计入空气污染指数监测项目，符合题意；D、可吸入颗粒物是空气污染物，目前计入空气污染指数监测项目，不符合题意。故选C。7、D【解析】试管①中的导管口有较多气泡产生，根本原因是试管②中的压强增大了，而压强增大可能是生成了气体，也可能是温度升高。【详解】A、双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，试管②中的压强变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，不符合题意；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，试管②中的压强变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，不符合题意；C、水和生石灰反应放出大量的热，试管②中的气体受热膨胀造成压强变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，不符合题意；D、水和食盐，温度不变，试管①中的导管口没有气泡产生，符合题意。故选D。明确试管②中气体受热膨胀或生成了气体会导致导管口有较多气泡产生是正确解答本题的关键。8、D【详解】A.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分，但从结构上来说，原子是可以再分的，故A选项错误；B.100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的间隔变小，氧分子的体积是不变的，故B选项错误；C.离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定都属于离子，如质子、电子带有电荷，但不属于离子，故C选项错误；D.闻到花香是由于分子不断运动的结果，D选项正确。故选D。9、D【详解】A、O只能表示氧元素，故错误；B、2N只能表示2个氮原子，故错误；C、2N2只能表示2个氮气分子，故错误；D、Cu可以表示铜元素、1个铜原子，单质铜，故正确。故选D。10、B【详解】A、布洛芬（C13H18O2）中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；B、布洛芬（C13H18O2）中含有碳、氢、氧三种元素；故选项正确；C、每个布洛芬（C13H18O2）分子中含有2个氧原子，不含有氧分子；故选项错误；D、布洛芬（C13H18O2）中碳、氢元素的原子个数比为13:18；故选项错误；故选：D。11、B【详解】A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项错误。B、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项错误。D、该符号是锌离子的符号，不是元素符号，也不能表示一个原子和一种物质，故选项错误。故选：B。12、B【详解】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。从该元素周期表中获得的信息是：①原子序数是13；②元素符号是Al；③元素名称是铝；④相对原子质量是26.98。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑催化是是将带火星的小木条放在集气瓶口,小木条能复燃，说明已满.【详解】（1）锥形瓶内装有双氧水在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑，反应中二氧化锰起催化作用。（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝），本实验过程中氧气从溶液中产生，会伴随着水蒸气一起进入装置B中，则无水硫酸铜会变蓝。（3）氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①玻璃导管伸入插入仪器②集气瓶底部，有利于排出空气，导气管的位置是正确。（4）氧气具有哦助燃性，可以使带火星的木条复燃，证明C中氧气已收集满的方法是：将到火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃。14、2KClO32KCl+3O2↑反应物为块状固体和液体，反应条件为常温【详解】（1）装置A是固固加热型装置，试管口没有放置棉花，故是用氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（2）装置B是固液不加热型装置，该装置应满足的条件是反应物为块状固体和液体，反应条件为常温。15、纸花变红色二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红不稳定，受热后分解CO2+H2O=H2CO1【详解】将喷水后的纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使纸花变红色．

①实验（Ⅲ）将干燥的纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，验证了二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红；②实验（Ⅳ）说明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红．③碳酸不稳定，受热后分解为水和二氧化碳，碳酸分解后，红色的纸花又变为紫色．二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO1．16、酒精灯锥形瓶用水润湿节约药品，可以控制反应速率检查装置的气密性节约药品，产生的废弃物少【解析】（1）仪器①为酒精灯，仪器②为锥形瓶；（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入；（3）①C装置的优点是：可以通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应