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文档简介

2027届陕西省宝鸡市凤翔县九上化学期末学业质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.关于铁与稀硫酸的反应,以下说法错误的是()A.生成硫酸铁和氢气B.属于置换反应C.溶液变浅绿色D.溶液的质量一定增加2.化学在生活、生产中有着广泛的应用,下列观点错误的是()A.次氯酸盐具有氧化性,可用于漂白织物B.可用呈碱性的氢氧化钠治疗胃酸过多C.开水壶或热水瓶内的水垢可用温热的食醋浸泡清洗D.毒虫的毒液中含蚁酸,人被叮咬后可涂抹肥皂水之类的碱性物质以减轻痛痒3.下列关于碳及其化合物的叙述正确的是()A.金刚石具有吸附能力B.二氧化碳可以作气体肥料C.一氧化碳易溶于水D.常温下碳的化学性质活泼4.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存A.A B.B C.C D.D5.用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为:CO2+2NH3═CO(NH2)2+X,下列说法不正确的是()A.NH3中氮的化合价为-3价 B.该反应是充分利用CO2的一种有效途径C.X的化学式是H2O D.参加反应的CO2与NH3的质量比是44:176.下列关于空气中成分的说法中不正确的是A.食品包装中充氮气可以防变质B.蜡烛在氧气中燃烧更加剧烈C.鱼虾在水中生存是因为氧气易溶于水D.稀有气体在在通电时能发出不同颜色的光,可制成电光源7.学习化学要用化学观念认识世界。下列叙述正确的是A.变化与守恒:依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知,X是K(OH)2B.模型与推理:离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子C.实验与探究:将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水,棉花团很快变红D.宏观与微观:金刚石、石墨的组成元素相同,其内部原子的排列方式也相同8.在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中,不属于覆盖保护膜的是A.擦拭保持洁净与干燥 B.链条上油C.轮圈镀铬 D.车架喷漆9.下列清洗方法中,利用乳化作用的是A.用洗洁精清洗油腻的餐具 B.用汽油清洗油污C.用自来水清洗手上的泥土 D.用食醋清除水垢10.下列实验方法正确的是A.用明矾软化硬水B.用托盘天平称取4.56g氯化钠固体C.观察颜色区分黄金和黄铜(铜锌合金)D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在一次科学实践活动课上,同学们做了“会动的鸡蛋”系列趣味实验。(1)向装有干冰的集气瓶中加入热水(如图A),观察到有大量白雾产生,熟鸡蛋在瓶口跳动,该实验说明干冰具有的性质是______。(2)向集满二氧化碳气体的瓶中加入澄清石灰水(如图B),振荡,观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中,其原因是______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:(1)如果用双氧水和二氧化锰为原料制备并收集干燥的氧气,请回答:①装置A中所标实验仪器a的名称是________。②所选仪器的连接顺序为_________(填写仪器序号字母)。③生成氧气的时候,装置A中发生反应的化学方程式为_________。(2)如果用石灰石和稀盐酸制备并收集干燥的二氧化碳气体,某实验小组所选用装置的连接顺序为A→E→D→C,请回答:①写出制取二氧化碳气体的化学反应方程式_________;②装置D的作用是_________;③若将二氧化碳气体通入装置F,观察到的现象是____;反应的化学方程式为_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.水是重要的自然资源,也是生命必需物质。(1)可饮用的水矿泉水水质主要成分(mg/L)如图是某矿泉水的标签,请回答问题:①镁离子__________;氯离子________;(用化学用语表示)。②结合上表写出碳酸氢钙的化学式_____;其中碳元素的化合价为__________。③矿泉水属于__________(填“纯净物”或“混合物”);其中含量最多的分子是_________;(用化学用语表示);该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是__________(填“单质”或“元素”)。④矿泉水中适量的钙元素有助于预防_________。(2)实验中的水①洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质,直接用水能够洗涤干净的是_________;a做结晶实验后的硝酸钾晶体b长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体c做溶解实验后留下的植物油dCO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体②做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_____;③水也可以用作某些化学反应的反应物,请写出有水参加反应的一个化学方程式是_______。(3)生活中的水①自来水生产过程常加入活性炭,作用是__________;②生活中鉴别硬水、软水的方法是:取少量水样,加入肥皂水并搅拌,出现__________现象的为硬水。生活中常用_____________的方法来软化硬水;③保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是__________(填字母)。a严格监管化肥和农药的使用b不间断地放水洗衣服c积极探索污水处理的新技术d抑制水中所有动、植物的生长14.钙是维持人体正常功能必需的元素,有时需要服用适量的补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂的说明书的一部分。请根据图示回答下列问题。已知:①萄萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的相对分子质量为430;②萄萄糖酸钙口服液中除葡萄糖酸钙外其他物质中不含钙元素。(1)钙是人体必需的________元素。(填“常量”或“微量”)(2)每毫升葡萄糖酸钙口服液可补充钙元素的质量为________。(数据保留小数点后1位)(3)碳酸钙也是常见的补钙剂。某兴趣小组为了测定XX儿童钙片中碳酸钙的质量分数,设计下列实验:将若干钙片磨成粉末,称取15.0g粉末放入烧杯中,加入100.0g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸(足量)。反应后称得剩余物的总质量为110.6g。①计算实验测得的钙片中碳酸钙的质量分数_________。②经查看药品标签,实际钙片中碳酸钙的质量分数为75.0%。导致上述实验测得的数据偏小的主要原因有_________、___________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.称取25.0g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量,烧杯中剩余物质的总质量为116.2g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计),试计算石灰石中CaCO3的质量分数_____________。16.2017年11月27日印尼巴厘岛阿贡火山喷发,大量二氧化硫和水蒸气随空气蔓延,二氧化硫在空气中经过一系列变化形成硫酸而导致酸雨。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为2SO2+2H2O+O2=2H2SO4,计算32t二氧化硫完全反应生成硫酸多少吨?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【详解】铁与稀硫酸的反应:A.生成硫酸亚铁和氢气,故A错误;B.该反应是单质与化合物反应生成另一种单质与化合物的反应,属于置换反应,故B正确;C.生成硫酸亚铁溶液,含有亚铁离子,溶液变浅绿色,故C正确;D.,硫酸的相对分子质量为98,硫酸亚铁的相对分子质量为152,故溶液的质量一定增加,故D正确;故选A。2、B【详解】A、次氯酸盐具有氧化性,可用于漂白织物;故选项正确,但不符合题意;B、可用呈碱性的氢氧化铝治疗胃酸过多,氢氧化钠属于强碱,有强腐蚀性,不能治疗胃酸过多;故选项错误,但符合题意;C、开水壶或热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用温热的食醋浸泡清洗;故选项正确,但不符合题意;D、毒虫的毒液中含蚁酸,人被叮咬后可涂抹肥皂水(显碱性)之类的碱性物质中和蚁酸以减轻痛痒;故选项正确,但不符合题意;故选:B。3、B【详解】A、活性炭具有吸附能力,不是金刚石,不符合题意;B、二氧化碳是光合作用的原料,可作气体肥料,符合题意;C、一氧化碳难溶于水,不符合题意;D、常温下,碳的化学性质不活泼,不符合题意。故选B。4、C【详解】A、冷水浸泡属于物质的溶解,故A错误;B、加热煎制属于加热,故B错误;C、箅渣取液将固体和液体分离,属于过滤操作,故C正确;D、灌装是液体转移,故D错误。故选C。5、D【详解】A、NH3中氢元素化合价是+1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氮的化合价为﹣3价,该选项说法正确;B、该反应是充分利用CO2的一种有效途径,该选项说法正确;C、由CO2+2NH3═CO(NH2)2+X可知,反应前后碳原子都是1个,氮原子都是2个,反应前氧原子是2个,反应后应该是2个,其中1个包含在X中,反应前氢原子是6个,反应后应该是6个,其中2个包含在X中,X的化学式是H2O,该选项说法正确;D、参加反应的CO2与NH3的质量比是:44:34=22:17,该选项说法不正确。故选D。6、C【详解】A、氮气充入食品包装袋内可以防腐,因为氮气的化学性质不活泼,不与食品反应,不符合题意;B、蜡烛在氧气中燃烧更加剧烈,因为在纯氧中氧气的浓度高于空气中的,不符合题意;C、氧气在水中的溶解性是不易溶于水,符合题意;D、稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等,不符合题意。故选C。7、C【详解】A、变化与守恒:依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知,X是KOH;故选项错误;B、模型与推理:离子是带电的粒子,所以带电的粒子不一定是离子,例如电子;故选项错误;C、实验与探究:将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水(显碱性),由于分子运动,酚酞遇碱变红,所以棉花团很快变红;故选项正确;D、宏观与微观:金刚石、石墨的组成元素相同,其内部原子的排列方式不相同,所以物理性质不同;故选项错误。故选:C。8、A【解析】试题分析:擦拭保持洁净与干燥是除去金属表面的水,不属于覆盖保护膜。选A考点:金属的防锈。9、A【详解】A、洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故选项是利用乳化作用。

B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污来达到目的,利用的是溶解原理,故选项不是利用乳化作用。

C、用自来水清洗手上的泥土,是利用水流把手上的泥土冲走,故选项不是利用乳化作用。

D、用食醋洗去热水瓶中的水垢是因为水垢的主要成分碳酸钙能和食醋反应,从而把水垢除去,故选项不是利用乳化作用。

故选A。10、D【详解】A、用加热、煮沸的方法可以软化硬水,明矾不能软化硬水;故选项错误;B、用托盘天平的最小分度值为0.1g,不能称取4.56g氯化钠固体;故选项错误;C、黄金和黄铜(铜锌合金)都是黄色,不能通过观察颜色区分;故选项错误;D、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成;故选项正确;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、干冰易升华,升华吸热二氧化碳与澄清石灰水反应,瓶内气体分子数减少,瓶内压强减小,小于外界大气压,外界大气压将鸡蛋压入瓶中【详解】(1)向装有干冰的集气瓶中加入热水,观察到有大量白雾产生,是水蒸气冷凝成水滴,形成白雾,同时由于瓶内气体增多,压强增大,所以熟鸡蛋在瓶口跳动,该实验说明干冰具有的性质是干冰易升华,升华吸热。(2)向集满二氧化碳气体的瓶中加入澄清石灰水,振荡,观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中,其原因是:二氧化碳与澄清石灰水反应,瓶内气体分子数减少,瓶内压强减小,小于外界大气压,外界大气压将鸡蛋压入瓶中。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、分液漏斗A→D→C除去二氧化碳中混有的水蒸气或干燥气体澄清的石灰水变浑浊【详解】(1)①仪器a是分液漏斗,故填:分液漏斗;②实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,浓硫酸有吸水性,氧气密度比空气大,所以要制备并收集干燥的氧气,仪器的连接顺序为:A→D→C;故填:A→D→C;③生成氧气的时候,装置A中发生反应的化学方程式为:,故填:;(2)①实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②浓硫酸有吸水性,装置D的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸气或干燥气体,故填:除去二氧化碳中混有的水蒸气或干燥气体;③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,若将二氧化碳气体通入装置F,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊;反应的化学方程式为:。故填:。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4价混合物H2O元素骨质疏松和佝偻病a防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底吸附水中的色素和异味泡沫少出现浮渣煮沸bd【详解】(1)①离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故镁离子为Mg2+,氯离子为Cl-;②钙通常为+2价,碳酸氢根为-1价,故碳酸氢钙的化学式为:Ca(HCO3)2,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,钙离子通常为+2价,氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设碳元素的化合价为x,则2+[1+x+(-2)×3]×2=0,则x=+4,则碳元素的化合价为+4价;③矿泉水由水和矿物质等两种及两种以上物质混合而成,属于混合物,含量最多的分子是水分子,故填H2O,该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是元素,故填元素;④矿泉水中适量的钙有助于预防骨质疏松和佝偻病;(2)①a、硝酸钾晶体可溶于水,故可用水洗涤干净,符合题意;b、长期敞口盛放石灰水,石灰水会和空气中的二氧化碳反应生成白色的碳酸钙,故试剂瓶内壁的白色固体为碳酸钙,碳酸钙不易溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意;c、植物油不溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意;d、CO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体为铁,铁不溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意。故选a;②做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底;③有水参加化学反应的化学方程式为;(3)①活性炭有吸附性,可吸附水中的色素和异味,故自来水生产过程常加入活性炭,作用是吸附水中的色素和异味;②生活中常用肥皂水来鉴别硬水和软水,肥皂水在软水中泡沫较多,在硬水中易起浮渣,泡沫少出现浮渣现象的为硬水,生活中通常用煮沸的方法来软化水,故填煮沸;③a、严格监管化肥和农药的使用,可以减少水污染,保护水资源,不符合题意;b、不间断地放水洗衣服,会造成水资源的浪费,符合题意;c、积极探索污水处理的新技术,可以使水资源循环使用,保护水资源,不符合题意;d、有些动植物对水体具有净化作用,

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