2027届福建厦门市六中学化学九年级第一学期期末调研试题含解析_第1页
2027届福建厦门市六中学化学九年级第一学期期末调研试题含解析_第2页
2027届福建厦门市六中学化学九年级第一学期期末调研试题含解析_第3页
2027届福建厦门市六中学化学九年级第一学期期末调研试题含解析_第4页
2027届福建厦门市六中学化学九年级第一学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届福建厦门市六中学化学九年级第一学期期末调研试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在日常生活中,下列做法正确的是()A.汽油能与油污发生化学反应,生成可溶于水的物质,从而除去衣物上的油污B.为了保护树木,用含有硫磺粉等的石灰浆粉刷树干C.炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用水浇灭D.医用酒精的质量分数为75%2.下列关于资源、能源的叙述正确的是()A.空气是一种宝贵的资源,其中氮气的体积分数约占21%B.陆地淡水约占全球水储量的2.53%,海水淡化目前可以作为应对淡水短缺的重要途径C.人们正在利用和开发的其他能源有乙醇、可燃冰和太阳能等D.人类每年从自然界提取量最大的金属是铁,防止铁腐蚀是保护它的有效途径之一3.下列常见的饮料中,属于纯净物的是A.蒸馏水 B.牛奶 C.果汁 D.啤酒4.生活中的下列做法利用了化学反应原理的是()A.自制简易净水器净化自来水 B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C.用天然气作燃料煮饭 D.用活性炭除去冰箱中的异味5.下列有关水的说法正确的是A.太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后,可以得到纯水B.地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭C.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药D.用肥皂水可以区分软水和硬水6.砒霜是三氧化二砷(As2O3),有剧毒,As2O3中As的化合价为()A.-3 B.-2 C.+3 D.+27.下列物质由分子构成的是A.氯化钠 B.干冰 C.金刚石 D.铝8.下列仪器不能加热的是A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.燃烧匙9.根据如图提供的信息分析,下列说法错误的是()A.若X>10,则该微粒属于阳离子B.氟元素为金属元素C.氟的相对原子质量是19.00D.氟原子核外有9个电子10.将质量相等,表面积相同的锌片和镁片分别加入到完全相同的两份稀盐酸中,反应速率随时间变化的关系如图所示,反应后两种金属都有剩余,下列说法错误的是A.曲线②表示的是锌与稀盐酸反应速率的变化B.两种金属和稀盐酸反应最终产生的氢气质量相等C.镁和稀盐酸反应速率快是因为镁的相对原子质量小D.刚开始时反应速率都变快是因为反应放热二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.氢气作为新能源的优点是________(答出一条即可)。水分解可获得氢气,下图中,产生氢气的试管是________(填“1”或“2”),该反应的化学方程式为________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究。请你回答下列问题。(1)写出仪器的名称:a____b_____(2)用过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_______(填写装置的字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式_____,其中二氧化锰在该反应中起____作用。(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时,反应的化学方程式_____,应该选用的收集装置是____。(4)如图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_____。(5)若用如图装置排空气法收集氢气,则气体从____(填“a”成“b”)端通入。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下图是白炽灯泡,灯丝是下列哪种金属_____。A铝丝B铁丝C钨丝D铜丝铝、铁、钨(W)、铜是日常生活中常见的金属,某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性,设计了如下实验流程,并进行实验。(1)把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中,只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为:_____。(2)现有铝丝和铁丝,要比较铝和铁的活泼性,还可用_____试剂。(3)实验操作步骤现象实验A把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中无明显现象实验B把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中铜丝表面有银白色固体生成。能够比较钨(W)与铜活泼性的是实验_____。归纳总结:铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。14.认识和爱护水资源(1)水的净化天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。(2)水的软化硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。(3)水的蒸馏实验室制取蒸馏水的装置如图所示。①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。③从微观角度分析,冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。(4)水的饮用某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中有关固体物质的质量变化如下:求:(1)生成氧气的质量是_____g。(2)剩余的固体混合物中含有哪些物质?质量分别是多少?_____(计算结果保留二位小数)16.小明同学用某石灰石样品做如下实验:称量12g样品,放入质量为40g的烧瓶中,再往烧杯中加入100g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不与酸反应,物质的挥发质量视为零)。反应完毕后称量,烧杯及烧杯内物质总质量为147.6g。求:(反应的化学方程式:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)(1)反应产生的二氧化碳质量为______g。(2)12g样品中碳酸钙的质量是?(写出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、汽油溶解油污,从而除去衣物上的油污,错误;B、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆,可防止冻伤树木,并防止害虫生卵,故正确;C、炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭,不能用水,故错误;D、医用酒精的体积分数为75%,而不是质量分数为75%,故错误;故选:B。2、D【详解】A、空气是一种宝贵的资源,其中氧气的体积分数约占21%;故选项错误。B、陆地淡水约占全球水储量的2.53%,目前可以作为应对淡水短缺的重要途径是防止水体污染,节约水资源;故选项错误,C、人们正在利用和开发的其他能源有乙醇、太阳能等,利用可燃冰还在实验阶段;故选项错误。D、人类每年从自然界提取量最大的金属是铁,防止铁腐蚀是保护它的有效途径之一;故选项正确。故选:D。3、A【详解】A、蒸馏水是一种物质,属于纯净物,符合题意;B、牛奶中有蛋白质和多种营养物质,属于混合物,不符合题意;C、果汁中有维生素和多种营养物质,属于混合物,不符合题意;D、啤酒中有酒精、水等物质,属于混合物,不符合题意。故选A。物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。4、C【详解】A、自制简易净水器净化自来水的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、天然气燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化;D、用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选C.5、D【详解】A、太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后,得到的水中还有可溶性杂质,不是纯水,故选项错误;B、地球上可利用的淡水资源有限的,故选项错误;C、为了保护水资源,合理使用化肥和农药,禁止不符合实际,故选项错误;D、用肥皂水可以区分软水和硬水正确,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故选项正确。故选D。硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水;而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。硬水与软水的区分方法:就是把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中,搅拌,观察烧杯中产生泡沫的情况,泡沫多、浮渣少的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水。6、C【解析】试题分析:在化合物中正负化合价的代数和为0.考点:化合价的计算。7、B【分析】有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等。【详解】A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故A不正确;B、干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,故B正确;C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故C不正确;D、铝属于金属单质,是由铝原子直接构成的,故D不正确。故选B。金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。8、C【详解】烧杯、试管、燃烧匙都是反应仪器都可以加热,量筒是专用于量取液体体积的仪器,不能加热,故选:C。9、B【解析】试题分析:A、核内质子数>核外电子数为阳离子,若X>10,则该微粒属于阳离子,故正确;B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是氟,属于非金属元素,故错误;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为19.00,故正确;D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,原子序数为9,氟原子核外有9个电子,故正确。考点:考查原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用。10、C【详解】A、金属的活动性越强,反应越快,根据金属的活动性:镁>锌,则曲线②表示的是锌与稀盐酸反应速率的变化,故选项正确,不符合题意;B、反应后两种金属都有剩余,两种金属与稀盐酸反应消耗稀盐酸的质量相等,所以最终产生的氢气质量相等,故选项正确,不符合题意;C、金属的活动性越强,反应越快,根据金属的活动性:镁>锌,所以镁和稀盐酸反应速率快,故选项错误,符合题意;D、金属与酸反应都会放出热量,所以刚开始时反应速率都变快,故选项正确,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、产物无污染(或燃烧放出热量多等)1【解析】氢气燃烧放出大量的热,生成物是水,对环境无污染,氢气作为新能源的优点是产物无污染。水分解可获得氢气,在电解水中,与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,如图所示,产生氢气的试管是1,水电解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、铁架台酒精灯A催化C密度比空气大a【详解】(1)仪器a的名称为铁架台,仪器b的名称为酒精灯;(2)过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,属于固液反应,应选用的发生装置是A,该反应的化学方程式是:;二氧化锰在该反应中起催化的作用;(3)实验室利用装置A制取二氧化碳为碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,其化学反应方程式为:,二氧化碳溶于水,密度比空气大,故应用向上排空气法收集,收集装置应选C;(4)二氧化碳的密度比空气大,所以下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大;(5)氢气的密度比空气小,若用如图装置排空气法收集氢气,则应从a端通入。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、C(或)铝丝、硫酸亚铁溶液(或铁丝、硫酸铝溶液)AB铝、铁、铜、钨【详解】制造白炽灯的灯丝,熔点要高,所给金属中,钨丝的熔点最高;故选:C。(1)铝、铁、钨(W)、铜四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中,只有两支试管中有气泡产生,四种金属中,铝、铁在金属活动性顺序里,位于氢前面,铝、铁能与盐酸反应,其中一支试管中发生反应的化学方程式是(或);故填:(或)。(2)要比较铝和铁的活泼性,可以把铝和铁分别放入相同浓度的稀盐酸或者稀硫酸中,观察反应的剧烈程度;还可以把铝放入硫酸亚铁溶液中或者把铁放入硫酸铝溶液中,观察是否发生反应,判断金属的活动性。故填:铝丝、硫酸亚铁溶液(或铁丝、硫酸铝溶液)(3)实验A,把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中,无明显现象,说明铜比钨活泼;实验B,把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中,铜丝表面有银白色固体生成,说明铜比钨活泼;铝、铁、钨、铜四种金属的活动性顺序是铝、铁、铜、钨;故填:AB铝、铁、铜、钨。本题考查的是金属的物理性质(熔点)与用途的关系;金属与酸、金属与盐溶液的反应,并通过反应来判断金属的活动性。14、过滤煮沸防止暴沸(局部沸腾)B分子间间隔不同(或分子运动速率不同)元素42【详解】(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、过滤和蒸馏等方法净化;(2)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中常用煮沸降低水的硬度;(3)①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸(局部沸腾);②为提高冷却效率,冷水应从冷凝管的B端进入;③从微观角度分析,冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为分子间间隔不同(或分子运动速率不同);(4)①主要成分中的“钙”“钠”是指元素;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论