2027届江苏省苏州市梁丰化学九上期末检测模拟试题含解析_第1页
2027届江苏省苏州市梁丰化学九上期末检测模拟试题含解析_第2页
2027届江苏省苏州市梁丰化学九上期末检测模拟试题含解析_第3页
2027届江苏省苏州市梁丰化学九上期末检测模拟试题含解析_第4页
2027届江苏省苏州市梁丰化学九上期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届江苏省苏州市梁丰化学九上期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.通过化学反应不能实现的是A.获得能量 B.获得一种新原子C.获得新的物质 D.获得一种新分子2.人类从自然界获取物质的下列变化中,属于化学变化的是A.冶铁炼钢 B.工业制氧 C.海水晒盐 D.沙里淘金3.甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是()①甲的溶解度随温度的升高而增大②40℃时,使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法③20℃时,向125g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15g乙固体并振荡,有固体不溶解④将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40℃降温至10℃,甲析出晶体的质量大A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④4.水变成水蒸气,从分子角度分析,正确的是A.分子数目增多 B.分子变大C.分子间间隙变大 D.水分子变成氢分子和氧分子5.规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作的先后顺序正确的是()A.制取二氧化碳时,先加稀盐酸,再加大理石B.用排水法收集氧气收满时,先把集气瓶从水中拿出,再盖上玻璃片C.洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时,先冷却,再用水洗D.用胶头滴管吸取液体时,先把滴管伸入液体中,再挤压胶头6.关于物质鉴别的说法错误的是A.在厨房里鉴别食盐和蔗糖的方法是尝味道B.鉴别氮气和二氧化碳,可以用燃着的木条,木条熄灭的是二氧化碳C.可用磁铁区别铁粉和镁粉D.可用二氧化锰区别水和过氧化氢7.我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为﹣2价,则亚硒酸钠的化学式为()A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO28.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是A.鸡蛋清7.6-8.0 B.葡萄汁3.5-4.5C.番茄汁4.0-4.4 D.苹果汁2.9-3.39.空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气质量的是()A.大量燃放烟花爆竹庆祝元旦B.控制PM2.5的排放C.改进汽车尾气的净化技术D.开发新能源代替化石燃料10.下列说法正确的是A.空气B.水①N2占空气质量的78%②稀有气体化学性质稳定,因此可做霓虹灯的电光源③SO2、CO2属于空气污染物①我国水资源丰富,人均水量充足②河流水、湖泊水、冰水混合物均是混合物③可用MnO2鉴别H2O和H2O2C.金属材料D.燃料①铜片的硬度大于黄铜片②生铁、氧化铁和钢都属于合金③废旧金属的回收循环利用,可节约资源和能源①化石燃料包括煤、石油和天然气②H2是理想的清洁、高能燃料③足够的空气、燃料与空气足够大的接触面积有利于燃料充分燃烧A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.生活中处处有化学知识(1)厨房的铝制炊具比铁制炊具不易生锈的原因是________(用化学方程式表示)。(2)苹果富含铁元素,苹果切开后放一段时间,表面会由浅绿色变成褐色,这是它在空气中被氧化生成了_______(填离子符号)。(3)检验饮水机甲放出来的水是硬水还是软水可以用______。(4)过去家里烧液化石油气(含丙烷,化学式是C3H8),丙烷燃烧的化学方程式是________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答:(1)通过此探究实验,可以说明燃烧的条件之一是什么?____(2)实验结束后,用灯帽可将酒精灯熄灭,该灭火方法的主要原理是什么?____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件(B中盛木炭粉)①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。结论:由①、③可知燃烧需要;由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理(B中盛氧化铁粉末)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,(已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应,能与二氧化碳反应)请按要求填空:(1)B处发生的现象是_________________________。(2)实验过程中,CO的作用有_________________________(填序号)。①CO气体作为反应物②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中(3)为了回收利用一氧化碳,需除去尾气中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,D处可连接下列装置中的___________________(填序号)最为合理。实验三、探究蔗糖的组成(B中盛蔗糖)[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素,猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动,用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,再点燃酒精灯给玻璃管加强热。(1)观察到干冷的小烧杯_________________________,说明蔗糖含有氢元素和氧元素。(2)观察到硬质玻璃管残留有黑色固体,经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流](1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是_________________。(2)兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________(选填字母)。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114.我国古代将炉甘石ZnCO3、赤铜Cu2O、木炭C混合后加热到约800℃,得到一种外观类似金子的锌和铜的合金。已知ZnCO3加热后分解生成ZnO,用所学知识解决下列问题:(1)甲说合金只能是由金属元素组成,试举一例给以反驳______;(2)写出生成锌的化学方程式________;Cu2O中的Cu化合价为_____;(3)反应中有CO2气体生成外还可能有气体生成,化学方程式是_______;(4)乙将锌铜合金加入到足量盐酸中,充分反应后______(填操作名称)可得到单质铜,同时证明金属活动性为______;丙认为把该合金加入到足量的硫酸铜溶液中充分反应可得到更多的铜,理由是______;丁经过仔细称量发现和硫酸铜反应后,合金的质量减少了2g,请通过化学方程式计算出合金中的锌多少克_______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.化学小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取12g样品加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,充分混合,经测定两种物质恰好完全反应(设样品中的其他物质不与稀盐酸反应)、烧杯内剩余物质的总质量为107.6g。求:(1)样品中碳酸钙的质量分数是______?(计算结果精确到01%)(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是_____?16.为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同学做了如图所示实验,废液中其他成份不与铁粉发生反应。请计算:(1)反应后产生的气体的质量是___________g。(2)该废液中硫酸的质量分数。_____________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【详解】A、化学变化过程中存在能量的吸收和释放,化学反应能获得能量,故A正确;B、原子是化学变化中的最小微粒,通过化学变化不能生成新原子,故B错误;C、化学变化中有新物质生成,故C正确;D、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,化学变化中能获得一种新分子,故D正确。故选B。在化学反应前后分子发生了改变,原子没有发生变化,原子的种类、数目、质量都不变。2、A【解析】A、冶铁炼钢有新的物质生成,属于化学变化,故A正确;

B、工业制氧气过程中没有新的物质生成,属于物理变化,故B错;

C、海水晒盐是通过阳光和风力使水分蒸发,没有新的物质生成,属于物理变化,故C错;

D、沙里淘金没有新的物质生成,属于物理变化,故D错。

故选:A。判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。3、D【解析】①通过分析溶解度曲线可知,小于40℃时,甲的溶解度随温度的升高而增大,故①错误;②小于40℃时或大于40℃时,甲物质的溶解度随温度的降低、升高时,溶解度都会减少,所以40℃时,使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法,故②正确;③20℃时,乙物质的溶解度是36g,根据溶解度概念可知,100g水中最多溶解36g乙,125g溶质质量分数为20%的乙溶液中含有溶质质量=125g×20%=25g,含有水100g,加入15g乙固体并振荡,有固体不溶解,故③正确;④将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40℃降温至10℃,甲物质的溶解度变化较大,所以甲析出晶体的质量大,故④正确。叙述正确的是②③④。故选D。4、C【解析】物理变化是没有新物质生成的变化,物理变化只是物质在外形和状态方面发生了变化。【详解】A、水变成水蒸气,分子数目不变,故A不正确;B、分子大小不变,故B不正确;C、水变成水蒸气,分子间间隙变大,故C正确;D、物理变化是没有新物质生成的变化,水分子没变,故D不正确。故选C。化学变化是有新物质生成的变化。5、C【解析】A、实验室制二氧化碳时,应先放大理石,后注入稀盐酸,故错误;B、排水法收集氧气结束时,先把集气瓶盖上玻璃片,从水中拿出,再从水中拿出,正放在桌面上,故错误;C、洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时,先冷却,再用水洗,防止试管炸裂,故正确;D、胶头滴管伸入试管中滴加液体,会污染胶头,从而污染试剂,应垂直悬空,故错误.答案:C【点评】本题属于基本操作的考查,要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.否则会带来一些不安全因素.注意不规范操作可能产生的不良影响,从而在实验中力求避免.6、B【详解】A、在厨房里鉴别食盐和蔗糖的方法是尝味道,食盐是咸味,蔗糖是甜味;故选项正确,但不符合题意;B、氮气和二氧化碳都没有助燃性,用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中,木条都熄灭,不能鉴别;故选项错误,但符合题意;C、磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引镁粉,可以鉴别;故选项正确,但不符合题意;D、二氧化锰遇水无明显现象,遇过氧化氢能产生大量气泡,可以鉴别;故选项正确,但不符合题意;故选:B。7、A【分析】化合物中,正负化合价代数和为0;【详解】A、(+1)×2+(+4)+(﹣2)×3=0;故选项正确。B、(+1)×2+(+4)+(﹣2)×4=﹣2;故选项错误。C、+1+(+4)+(﹣2)×3=﹣1;故选项错误。D、(+1)×2+(+4)+(﹣2)×2=+2;故选项错误。故选A。8、A【详解】A、鸡蛋清的pH为7.6-8.0,pH>7的溶液显碱性,则鸡蛋清显碱性,选项正确;B、葡萄汁的pH为3.5-4.5,pH<7的溶液显酸性,即葡萄汁显酸性,选项错误;C、番茄汁的pH为4.0-4.4,pH<7的溶液显酸性,即番茄汁显酸性,选项错误;D.苹果汁的pH为2.9-3.3,pH<7的溶液显酸性,即苹果汁显酸性,选项错误,故选A。9、A【详解】A.大量燃放烟花爆竹,会产生大量有害气体和烟尘,不利于保护环境,选项说法错误,但符合题意;B.控制PM2.5的排放,可以减少大气中颗粒污染物,有利于保护环境,选项说法正确,但不符合题意;C.改进汽车尾气的净化技术,可以减少污染物的排放,有利于保护环境,选项说法正确,但不符合题意;D.开发新能源代替化石燃料,可以减少污染物的排放,有利于保护环境,选项说法正确,但不符合题意。故选A。10、D【详解】A、①N2占空气体积的78%,③CO2不属于空气污染物,故选项错误;B、①我国水资源丰富,人均水量不足,②冰水混合物属于纯净物,故选项错误;C、①铜片的硬度小于黄铜片,②氧化铁是氧化物,属于纯净物,不是合金,故选项错误;D、①化石燃料包括煤、石油和天然气,②H2是理想的清洁、高能燃料,③足够的空气、燃料与空气足够大的接触面积有利于燃料充分燃烧,故选项正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Fe3+肥皂水【详解】(1)厨房的铝制炊具比铁制炊具不易生锈的原因是,铝制品生锈表面形成一层致密的氧化铝薄膜,保护好铝制品不被进一步氧化,发生反应的方程式为:。(2)苹果富含铁元素,苹果切开后放一段时间,表面会由浅绿色变成褐色,这是它在空气中被氧化生成了Fe3+。(3)检验饮水机甲放出来的水是硬水还是软水可以用肥皂水,与肥皂水混合搅拌起泡较多的是软水,起泡较少或不起泡的是硬水。(4)丙烷充分燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式是。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)温度达到可燃物的着火点(2)隔绝氧气【详解】(1)乒乓球碎片、滤纸都与氧气接触,加热时它们先、后燃烧起来,说明它们的着火点不同,可以说明燃烧的条件之一为可燃物的温度达到着火点才能燃烧;(2)实验结束后,用灯帽可将酒精灯熄灭,其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。依据是物质燃烧需要三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气,防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、(1)①可燃物在氮气中加热不燃烧,③可燃物在氧气中加热燃烧,由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触;②可燃物通入氧气未加热不燃烧,③可燃物通入氧气加热燃烧,由②、③可知燃烧需要温度达到着火点;结论:由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触;由②、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触;实验二、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳;(1)B处发生的反应的现象是固体由红色变成黑色;(2)实验过程中,CO的作用:①CO气体作为反应物和氧化铁反应,选项正确;②加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸,实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸,选项正确;③停止加热后要继续通入一氧化碳,防止生成的铁再被氧化,B中压强不减少,C中的溶液不会倒吸人B中,选项正确;故选①②③。(3)a中气体从长管进入溶液中被溶液吸收,然后从短管中排除广口瓶,选项错误;b中两个管都短,即不能充分吸收,也不能收集,选项错误;c中在二氧化碳被吸收的同时,一氧化碳保存在集气瓶内,排出去的是液体,能回收利用一氧化碳,除去尾气中的二氧化碳,选项正确;故选c;实验三、[做出猜想]根据质量守恒定律,化学变化中元素的种类不发生改变。蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素。(1)观察到干冷的小烧杯内壁有水珠出现,说明蔗糖含有氢元素和氧元素;[拓展交流](1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是排尽空气(氧气、水蒸气),防止对氢元素、氧元素的探究产生影响;(2)据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变,用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳的质量为:26.4g×=7.2g;氢元素质量为:9.9g×=1.1g;碳、氢元素的质量比为7.2g:1.1g=72:11;据此可推测蔗糖中氧元素质量为17.1g-7.2g-1.1g=8.8g,蔗糖中碳、氢、氧的原子个数比为:=12:22:11,化学式为C1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论